工業和信息化教育期刊介紹
《工業和信息化教育》是由電子工業出版社有限公司主辦，中華人民共和國工業和信息化部主管的全國性教育類期刊，創刊于2013年，刊號（CN 10-1101/G4，ISSN 2095-5065），全年定價：340.00元/期，月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨，引領教育前沿和熱難點問題研究，助教育經學者成長。該刊級別為部級期刊，歡迎廣大讀者訂閱。
《工業和信息化教育》期刊欄目主要有：專業與課程建設 實訓與實踐探索 網絡化與數字化 育人環境與文化生態
工業和信息化教育歷史收錄情況
- 國家哲學社會科學學術期刊數據庫
- 中國人文社科核心期刊
工業和信息化教育投稿須知
（1）文獻必須標明類型，文獻作者最多標三個，超過三個標前三個，后面用“等”表示。
（2）作者姓名、單位、聯系方式（詳細地址及郵政編碼、電話）務必寫清楚。多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。
（3）表格請用“三線表”。插圖（以電子表格數據生成的插圖要能夠編輯修改）規范。
（4）來稿請附作者單位推薦信，注明單位對稿件的審評意見以及無一稿兩投、不涉及保密、署名無爭議等項。
（5）摘要及關鍵詞：文中必須附中文摘要，內容包括目的、方法、結果(應給出主要數據)及結論4個部分內容，要求以第3人稱撰寫200-300字為宜，并附3-8個關鍵詞。有條件者，可將文題、作者、單位、摘要及關鍵詞譯成英文。
工業和信息化教育期刊評價報告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 影響因子 | 0.42 | 0.55 | 0.4 | 0.58 | 0.61 | 0.94 | 1.06 | 1.11 |
| 立即指數 | 0.08 | 0.1 | 0.15 | 0.07 | 0.27 | 0.38 | 0.69 | 0.36 |
| 發文量 | 265 | 237 | 212 | 204 | 219 | 247 | 254 | 243 |
| 引用半衰期 | 3.97 | 4.12 | 3.6 | 3.87 | 3.58 | 3.39 | 2.94 | 3.56 |
| 被引半衰期 | 1.96 | 2.49 | 2.94 | 2.98 | 3.07 | 2.57 | 2.2 | 2.52 |
| 被引次數 | 272 | 433 | 451 | 548 | 636 | 861 | 995 | 1058 |
| 期刊他引率 | 0.93 | 0.88 | 0.91 | 0.91 | 0.93 | 0.9 | 0.87 | 0.89 |
| 平均引文率 | 4.1 | 5.4 | 6.5 | 7.7 | 6.5 | 6.8 | 8 | 8.6 |
工業和信息化教育文獻分析
1、主要引證文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《電腦知識與技術》 | 197 |
| 2 | 《教育教學論壇》 | 192 |
| 3 | 《高教學刊》 | 167 |
| 4 | 《計算機教育》 | 126 |
| 5 | 《創新創業理論研究與實踐》 | 124 |
| 6 | 《科教導刊》 | 110 |
| 7 | 《科技風》 | 96 |
| 8 | 《科教文匯》 | 84 |
| 9 | 《西部素質教育》 | 81 |
| 10 | 《軟件導刊》 | 70 |
2、主要參考文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《教育教學論壇》 | 313 |
| 2 | 《中國大學教學》 | 311 |
| 3 | 《計算機教育》 | 306 |
| 4 | 《高等工程教育研究》 | 285 |
| 5 | 《實驗技術與管理》 | 245 |
| 6 | 《實驗室研究與探索》 | 230 |
| 7 | 《電氣電子教學學報》 | 198 |
| 8 | 《高教學刊》 | 182 |
| 9 | 《中國高等教育》 | 129 |
| 10 | 《中國職業技術教育》 | 127 |
工業和信息化教育主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 | 相關發文主題 |
| 1 | 南京航空航天大學 | 160 | 教學；課程；工科；教學改革；教育 |
| 2 | 北京航空航天大學 | 117 | 課程；教學；電路；教育；集成電路 |
| 3 | 北京信息職業技術學院 | 101 | 教學；高職；教育；課程；院校 |
| 4 | 南京理工大學 | 59 | 教學；課程；教育；工科；知識產權 |
| 5 | 大連理工大學 | 50 | 教學；課程；實驗教學；仿真；虛實結合 |
| 6 | 中南大學 | 46 | 教學；課程；通信；教學改革；計算機 |
| 7 | 北京交通大學 | 44 | 教學；課程；計算機；工科；計算機專業 |
| 8 | 浙江大學 | 44 | 教學；課程；電子信息類；教學改革；工科 |
| 9 | 空軍工程大學 | 44 | 教學；課程；教育；軍校；教學模式 |
| 10 | 國防科學技術大學 | 42 | 課程；教學；教育；信號；院校 |
工業和信息化教育期刊文獻
- 北京市中等職業教育信息化教學發展現狀分析——基于歷年“全國職業院校信息化教學大賽”獲獎情況 作者：古燕瑩；北京教育科學研究院; 北京100036
- 微電子專業“3+2”分段培養項目實踐教學體系的構建與實施 作者：居水榮; 王津飛; 孫萍; 王志亮；江蘇信息職業技術學院微電子學院; 江蘇無錫214153; 南通大學電子信息工程學院; 江蘇南通226019
- “產教融合、工學交替”的訂單式人才培養模式研究——以蘇州市職業大學電子信息工程技術專業為例 作者：范海健; 顏廷秦; 周燕; 陳杰；蘇州市職業大學電子信息工程學院; 江蘇蘇州215104
- 關于推進現代學徒制路徑選擇的研究——以高職院校模具專業為例 作者：宋秦中; 陸春元；蘇州市職業大學機電工程學院; 江蘇蘇州215104
- 基于商業數據分析能力培養的課程體系建設研究——以高職商務管理專業為例 作者：范征；湖南科技職業學院; 湖南長沙410004
- 校企雙主體“工學結合”教學模式研究——以軟件開發人才培養為例 作者：牛德雄；廣東科學技術職業學院計算機工程技術學院; 廣東珠海519090
- 軟硬能力融合培養的課程探索與實踐研究——以“電子技術基礎”課程為例 作者：夏敏磊; 胡維慶; 王燕；浙江機電職業技術學院; 浙江杭州310053
- 現代商務服務專業群項目化課程開發及改進體系的探索與實踐研究 作者：方玲玉; 胡伏湘；長沙民政職業技術學院; 湖南長沙410004; 長沙商貿旅游職業技術學院; 湖南長沙410116
投稿常見問題
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請問這本期刊屬于什么級別呢？可用于職稱評定嗎？
工業和信息化教育雜志是由電子工業出版社有限公司主辦的一本部級期刊，國際刊號：2095-5065，國內刊號：10-1101/G4。工業和信息化教育雜志可用于職稱評定，您可以放心投稿。
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你們能夠提供哪些核心期刊的咨詢服務？
大多數核心期刊我們都是可以提供咨詢服務的。目前核心期刊主要分為以下幾類：1.國內核心：按照權威度排序，社科類：南大核心>南大擴展>北大核心>科技核心 按照權威度排序。工科類：CSCD C庫>CSCD E庫（相當于CSCD擴展）>北大核心>科技核心。2.國外核心（全英文）：按照權威度排序為：SSCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
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想快速發表，可以加急嗎？
為了確保您的職稱評定順利進行，我們建議提前半年到一年開始準備，這樣能夠保證有充足的時間來處理所有相關事宜。如果客戶需要加急服務，我們會與雜志社進行溝通，以確定是否可以提供加急服務。請注意，如果確認可以加急，可能會收取一定的加急費用。
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你們提供的服務可以確保稿件被發表嗎？
期刊編輯會綜合考慮多個因素，如發表范圍、學術價值和原創性等，對稿件進行綜合評估。盡管任何機構均無法保證每篇稿件都會被發表，但我們可以用專業知識和豐富經驗，協助您理解并遵循期刊的發表要求，從而提高您的稿件被發表的機率。
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請問期刊發表的費用如何？
期刊發表的費用因期刊不同而異。根據您的需求，我們會為您推薦性價比最高的期刊，并提供專業的期刊供您選擇。一般來說，只要符合職稱要求，大多數作者都會選擇性價比最高的期刊作為意向期刊進行重點咨詢。我們會為您提供詳細的期刊信息和費用說明，以確保您能夠做出明智的選擇。
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如果稿件被拒，未能成功發表，費用是否可以退還？
一般來說，我們推薦的期刊和您的專業方向、文章情況都是匹配的，極少出現稿件被拒的情況。如果稿件被拒，期刊編輯會提供詳細的拒稿信和建議，以幫助您了解拒稿原因并改進您的稿件。關于退款政策，具體情況可能因期刊不同而異，請您咨詢我們的工作人員以獲取詳細信息。
