計算機硬件的作用精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾蕚淞瞬煌L格的5篇計算機硬件的作用，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

關(guān)鍵詞：計算機；硬件技術(shù)；思考

前言

硬件是計算機的重要組成部分，而硬件技術(shù)的發(fā)展決定著計算機系統(tǒng)的技術(shù)水準與完善水平，對國內(nèi)計算機網(wǎng)絡(luò)行業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。在計算機的硬件組成看，運算器、控制器、存儲器、輸入和輸出設(shè)備是主要構(gòu)件，在計算機運行過程中，發(fā)揮其獨特的作用。通過對計算機硬件技術(shù)的發(fā)展與完善，其技術(shù)水平得到明顯的提高。在學習計算機硬件技術(shù)知識內(nèi)容后，我能夠?qū)υ摷夹g(shù)有著進一步的了解和認識，并進行深入的思考。

1計算機硬件的構(gòu)成及作用

軟件設(shè)施、硬件設(shè)施是構(gòu)成計算機的重要部分，以硬件為例，其構(gòu)成也相對較為復雜，對計算機的有效運行發(fā)揮著重要作用。首先，運算器，能夠?qū)τ嬎銠C數(shù)據(jù)信息進行加工與處理，借助控制器，可以與存儲器之間相互轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)信息。這是CPU的重要部件，對數(shù)據(jù)計算發(fā)揮著重要影響，也是決定計算機運行效率的關(guān)鍵。其次，控制器，相當于計算機系統(tǒng)的控制指揮中心，與運算器共同組成中央處理器，可分析系列指令，并根據(jù)指令而發(fā)出控制命令信號，促進計算機各部件的協(xié)調(diào)工作。可見，控制器如同人體的大腦或中樞神經(jīng)系統(tǒng)，對計算機的正常運行發(fā)揮重要作用。再次，存儲器，相當于記憶裝置，能夠?qū)τ脩舻谋４嫘畔⒆x取。通常，存儲器是由主存、輔存兩部分組成，計算機運行的程序和數(shù)據(jù)信息內(nèi)容大多在主存儲器中存儲。最后，輸入和輸出設(shè)備，是實現(xiàn)計算機與人交互的重要部件［1］。

2計算機硬件技術(shù)分析

2．1開發(fā)技術(shù)：當前，開發(fā)技術(shù)主要表現(xiàn)在嵌入式硬件平臺開發(fā)方面。該平臺為嵌入式微芯片提供工作場所，借助處理器和系統(tǒng)設(shè)備，使其能夠正常運作。對于嵌入式的計算機硬件，由嵌入式處理器、控制器、數(shù)字信號處理器等組成，可將計算機硬件的工作效率提升層次。其中嵌入式控制器發(fā)揮重要作用，其在單片機的內(nèi)部芯片中具有諸多功能，如集成總線、脈寬調(diào)制輸出等，不僅能夠降低控制器的成本，而且其體積下，有利于計算機朝著為控制的方向發(fā)展。在計算機開發(fā)技術(shù)水平提高中，相關(guān)技術(shù)人員應加強對數(shù)字信號處理器的開發(fā)力度，縮小其體積，同時也加強其工作能力，達到提升計算機硬件整體性能的目的［2］。

2．2加速技術(shù)：近年來，計算機硬件加速技術(shù)得到廣泛的應用，能夠提高計算機的處理速度。加速技術(shù)主要有：Huffman算法、XML、像素光照計算、CUDA等硬件加速技術(shù)，利用硬件模塊代替軟件算法，能夠發(fā)揮影響速度快的優(yōu)勢，對數(shù)據(jù)信息內(nèi)容進行快速處理，達到提高計算機工作效率的目的。計算機硬件加速技術(shù)研究中，可借助芯片、處理器等硬件元件，用以解決CPU的諸多問題，減小CPU的壓力，使其能夠運行其他程序。就我國計算機的發(fā)展趨勢看，硬件加速技術(shù)是計算機硬件技術(shù)未來發(fā)展的重要方向，技術(shù)人員能夠在該方面有著突破性進展，有利的促進我國計算機技術(shù)的發(fā)展進程［3］。

2．3硬件存儲技術(shù)：從存儲技術(shù)看，是計算機得以在社會眾多行業(yè)領(lǐng)域中有著廣泛應用的重要技術(shù)支持，伴隨計算機技術(shù)水平的提高，存儲技術(shù)也逐漸實現(xiàn)突破。目前，常見的計算機硬件存儲技術(shù)主要包括：首先，DAS技術(shù)，其存儲設(shè)備在連接裝置的作用下，可以直接連接計算機，具有操作簡單、成本低廉、性能良好的優(yōu)勢和安全性低、擴展性差的劣勢。其次，NAS技術(shù)，這是專門為網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的存儲而開發(fā)和研究的新型服務器，具有獨立的PC服務器，盡管其擴展性能良好，但數(shù)據(jù)傳輸速度并未達到理想標準，而且在使用過程中，單點故障相對較多，對計算機正常運行有影響。最后，SAN技術(shù)，可以形成存儲網(wǎng)絡(luò)，其擴展能力較強，而且數(shù)據(jù)信息的傳輸速度十分快，但應用該技術(shù)的成本相對較高，且對技術(shù)水平的要求更高。

2．4故障診斷技術(shù)：在計算機硬件運行中，可能發(fā)揮故障，相關(guān)人員應對故障加以合理的定位及檢測。為能夠及時開展故障診斷工作，可設(shè)置自動診斷的程序，只需要在數(shù)據(jù)生成系統(tǒng)、診斷控制系統(tǒng)的條件下，方可實現(xiàn)。在此過程中，相關(guān)人員構(gòu)建故障模型，進行硬件數(shù)據(jù)測試，并輸入精準的數(shù)據(jù)，在計算機硬件內(nèi)部創(chuàng)造“詞典”，在計算機硬件發(fā)生故障時，則啟動自動診斷程序，針對相關(guān)數(shù)據(jù)而形成一份初步診斷報告，供技術(shù)人員參考。隨著科學技術(shù)水平的飛躍發(fā)展，計算機體積越來越小，但其構(gòu)件越趨復雜多樣，增加故障診斷難度，通過發(fā)展故障診斷技術(shù)，可以提高計算機硬件故障診斷工作的效率，這對計算機技術(shù)的發(fā)展有利［4］。

2．5運行維護技術(shù)：運行維護技術(shù)是計算機硬件技術(shù)的重要組成部分，通過有效開展計算機的維護工作，能夠使計算機處于正常運行的狀態(tài)。就計算機硬件的元件看，主板、顯卡、內(nèi)存、硬盤比較容易出現(xiàn)故障，一旦故障產(chǎn)生，則影響計算機的運行，因而用戶應定期檢測故障，對硬件部件開展必要的檢查、保養(yǎng)工作，可延長計算機硬件的使用壽命。例如，對于風扇部件，應定期對其進行清潔，避免灰塵積累過多而影響風扇的轉(zhuǎn)速。另外，機主還應定期檢查內(nèi)存及做好殺毒工作，為計算機硬件設(shè)施提供有利的運行環(huán)境。

結(jié)論

現(xiàn)階段，我國計算機硬件技術(shù)水平不斷提高，有力的推動著計算機事業(yè)的發(fā)展進程。我學習計算機硬件技術(shù)知識的過程中，能夠?qū)τ嬎銠C硬件技術(shù)有更多的理解，有助于為我以后學習計算機知識內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。國內(nèi)的計算機技術(shù)研究道路上，必將以硬件技術(shù)知識為依托，從而加大技術(shù)研發(fā)力度，為國內(nèi)計算機硬件技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展進程創(chuàng)造有利的條件。該技術(shù)未來發(fā)展中，開發(fā)技術(shù)、加速技術(shù)、存儲技術(shù)、故障診斷技術(shù)、運行維護技術(shù)也將占據(jù)主導地位和發(fā)揮導向作用。

參考文獻

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篇2

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；計算機；軟硬件；資源共享

隨著我國科技力量的崛起，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在其中發(fā)揮著越來越重要的作用。目前，計算機網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進了千家萬戶，不僅與科研有著重要的聯(lián)系，同時也與人們的生活有著直接的關(guān)系。根據(jù)當前民眾對計算機技術(shù)的需求，充分實現(xiàn)對計算機發(fā)展中的軟硬件設(shè)備完善、計算機性能和水平的提升、更大程度實現(xiàn)資源共享已經(jīng)成為當前計算機研發(fā)工作者面臨的挑戰(zhàn)。

1網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及資源共享

在信息化時代下，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普遍發(fā)展，帶動了我國社會各行業(yè)的全面進步。自上世界90年代，我國已經(jīng)加入互聯(lián)網(wǎng)中，并逐漸實現(xiàn)了開放的中國公共互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)與計算機的有效結(jié)合。也正因為互聯(lián)網(wǎng)能夠為我國帶來更多的發(fā)展方向和機會，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)成為我國展開科研工作的核心技術(shù)。自進入21世紀后，我國網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展日益呈現(xiàn)出成熟的趨勢，并在計算機技術(shù)發(fā)展中占據(jù)十分重要的應用地位。實現(xiàn)了相對較為完善的互聯(lián)網(wǎng)與計算機的有機融合[1]。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在計算機中的主要應用是實現(xiàn)資源的共享、協(xié)調(diào)，從而實現(xiàn)更加透明化的網(wǎng)絡(luò)資源整合。計算機硬件系統(tǒng)包括輸入設(shè)備、輸出設(shè)備、存儲設(shè)備等，計算機軟件系統(tǒng)主要是指在運行過程中的軟件，雖然沒有具體的形態(tài)，但是卻在計算機的整體運行中有著重要的作用[2]。因此，計算機硬件與軟件的結(jié)合，通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)資源共享，能夠充分利用軟件與硬件的作用，以便提升整個系統(tǒng)的性能，使其在運行的過程中更加方便、流暢。資源共享，可以分為很多種類，在計算機中，主要是指數(shù)據(jù)和應用程序的共享、打印共享局域網(wǎng)、郵件服務器共享、數(shù)據(jù)庫服務器共享、網(wǎng)絡(luò)存儲共享、資源備份、設(shè)備共享等，在通常情況下，網(wǎng)絡(luò)資源共享可以分為幾個類型，如：教育類資源的共享、專業(yè)文獻的共享、應用文書的共享等，這些都是通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在計算機軟硬件中的作用來實現(xiàn)的[3]。因此，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對于資源共享來說有著實質(zhì)性的作用，若是沒有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持，計算機只能是單純的機器，并沒有存在的真正意義。

2網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在計算機軟硬件實現(xiàn)資源共享中的作用

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是沒有具體形態(tài)的存在，但是在計算機應用中有著非常重要的作用，對現(xiàn)如今社會的人們來說，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計算機的有效結(jié)合已經(jīng)成為當下必不可少的工具。筆者經(jīng)過不斷地發(fā)現(xiàn)中，總結(jié)出以下幾點內(nèi)容，切實說明了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在計算機軟硬件實現(xiàn)資源共享中的重要作用：1）具有軟件許可證網(wǎng)絡(luò)化管理的作用在傳統(tǒng)的軟件許可中，我國通常采用的是人工管理的方式，手動定期開放和關(guān)閉，這樣的方式雖然能夠保證在一定程度上滿足用戶需要，但是與我國當前全天開放的狀態(tài)相違背，從原來的定期開放和關(guān)閉逐漸變成了任意時間開放，這樣很容易對網(wǎng)絡(luò)以及機器的使用造成影響，不僅浪費了大量人力去管理，同時也影響了用戶使用，還可能會出現(xiàn)不必要的資源浪費現(xiàn)象。此外，對于軟件版本的問題，由于人們在空間上和認知上的差異，很多人使用的軟件版本都存在著不同，在進行資源共享的過程中經(jīng)常會出現(xiàn)各種各樣的問題，往往需要將工作站放到同一地區(qū)，才能夠?qū)崿F(xiàn)資源的共享。這樣的方式不僅耗費了過多的時間，還浪費了很多人力，且容易導致機器的損傷。對于人們的生產(chǎn)、生活、科研等方面來說，有著非常嚴重的阻礙作用[4]。面對上述問題，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在發(fā)展的過程中逐漸形成了軟件許可證網(wǎng)絡(luò)化管理模式，這種模式指的是用戶只有在具有軟件許可證的條件下才能對軟件加以使用，這不僅是對軟件自身的一種保障，同時也能夠?qū)τ嬎銠C以及軟件的使用性能和壽命給予一定保障。當計算機中的軟件許可證被釋放后，用戶可以根據(jù)自身需求對軟件進行使用。就目前計算機系統(tǒng)發(fā)展中的常用性軟件而言，通常會將辦公軟件安裝在以往的計算機服務器上，因此在用計算機處理大量數(shù)據(jù)過程中，會占用較多的CPU，在數(shù)據(jù)的處理速度上也較慢，在此基礎(chǔ)上對計算機實施其他的操作，將會導致CPU內(nèi)存占用過多，而影響用戶使用計算機獲取相關(guān)信息的知識。就整體效率而言，這是一種相對落后的處理方式。而在利用軟件網(wǎng)絡(luò)通行證自動化管理模式后，能夠充分降低計算機使用中的CPU內(nèi)存占用量，可以從不同程度上減少計算機系統(tǒng)處理相關(guān)數(shù)據(jù)的時間。此外，也能夠有效實現(xiàn)各項資源在計算機系統(tǒng)中的共享，最終形成比較全面和快速的計算機資源系統(tǒng)。在很大程度上幫助用戶實現(xiàn)更加高效的工作[5]。2）具有強化軟件安裝的作用軟件的安裝和使用，通常會在計算機中占用一定的內(nèi)存空間，而在通常的辦公條件下，一些軟件的安裝和使用經(jīng)常會占用內(nèi)存，導致計算機硬件內(nèi)存經(jīng)常被占用，一方面影響了計算機的整體運行效率，另一方面也占用著用戶的時間，降低了工作效率。此種作用主要體現(xiàn)為在計算機系統(tǒng)發(fā)展中，對軟件的使用能夠充分實現(xiàn)自動化的選擇。在計算機網(wǎng)絡(luò)安裝管理過程中，充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實現(xiàn)對計算機軟件安裝環(huán)境的強化，能夠從不同程度上降低計算機使用中，其硬件運轉(zhuǎn)時資源的占有空間。此外，也能夠有效實現(xiàn)對計算機硬件運轉(zhuǎn)時，其資源產(chǎn)生的諸多資源壓力，提升了計算機的軟硬件性能和水平。用戶只需要在相對應的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上登錄，就可以對服務器實施自動化管理，有效降低了軟硬件資源的浪費。與此同時，系統(tǒng)的管理人員可以對用戶的數(shù)據(jù)及相關(guān)信息進行備份和管理，以防止在系統(tǒng)發(fā)生故障時能夠及時恢復，避免給用戶帶來更多的困擾。這樣的方式，不僅提升了計算機系統(tǒng)的整體性能，同時也為用戶數(shù)據(jù)的安全提供了一定保障，在當下人人都需要計算機的時代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)起到了非常重要的作用[6]。此外，在傳統(tǒng)的軟件安裝選擇方式上，用戶會根據(jù)自身的需求以及計算機上的資源豐富程度來進行選擇和安裝，這樣的方式雖然在一定程度上滿足了用戶的需求，但是在資源不是非常豐富的時代，這樣的方式并不能滿足所有需求，同時也會浪費大量的時間。而在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)計算機軟硬件資源共享后，軟件的安裝已經(jīng)不再需要用戶自己進行選擇，相反，計算機可以通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行分析，能夠?qū)崿F(xiàn)軟件的自主選擇和安裝。同時，這樣的方式也不會造成數(shù)據(jù)的擁擠現(xiàn)象，在內(nèi)存的占用上也提升了許多，計算機的運行效率有效提升[7]。以Windows瘦客戶機為例，在當前的計算機中，軟件的費用相對較高，有的甚至要比硬件設(shè)施的成本還要高，對于用戶來說，這是一個相對較高的成本，而瘦客戶機的應用則不需要進行軟件的購買和安裝，該機器會主動分析網(wǎng)絡(luò)軟件以及硬件資源的豐富性，并以此為基礎(chǔ)自動為客戶安裝需要的軟件，這樣，在基層軟件的共享工程中，可以為用戶節(jié)約很大一部分開支。3）具有內(nèi)外資源共享、外化磁盤網(wǎng)絡(luò)管理的作用在傳統(tǒng)的計算機中，所使用的外部設(shè)備主要是一些單掛機來對整個服務器或是工作站的相關(guān)資源進行有效的存儲和管理，在運行的過程中負擔較大，不僅會影響計算機工作的效率，同時也提高了計算機運行過程中所需要承擔的風險。而計算機軟硬件實現(xiàn)資源共享，就是將計算機中的軟件資源與硬件資源有效結(jié)合，將二者結(jié)合到一起后共同發(fā)揮作用，從而提升計算機的整體性能。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)計算機軟硬件資源共享中，通過軟件的開發(fā)歷程，進行相關(guān)模型的創(chuàng)建，實現(xiàn)了內(nèi)外資源的共享，而這種內(nèi)外資源共享模式的實現(xiàn)，也促進了軟硬件資源共享的發(fā)展[8]。如：最初的V模型逐漸發(fā)展成為現(xiàn)在的TDD，這些都是圍繞著內(nèi)外資源貢獻而進行研發(fā)的，在這其中，相關(guān)研發(fā)人員在軟件的開發(fā)和完善過程中將軟件資源與硬件資源自動轉(zhuǎn)換，創(chuàng)建了合適的模型。因此，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在計算機軟硬件實現(xiàn)資源共享中具有內(nèi)外資源共享的作用。此外，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在計算機軟硬件實現(xiàn)資源共享中還能夠?qū)ν饣疟P實施網(wǎng)絡(luò)化的管理。目前，我國網(wǎng)路技術(shù)在計算機硬件上的應用主要表現(xiàn)在：第一，系統(tǒng)管理員直接對用戶進行管理，實現(xiàn)系統(tǒng)和用戶之間的資源共享。第二，磁盤自動掛接，在用戶需要相關(guān)資源時，計算機可以自動查找相關(guān)數(shù)據(jù)，并及時輸出，為客戶提供方便，同時也實現(xiàn)了資源的實時共享，實現(xiàn)外化磁盤網(wǎng)絡(luò)管理。這樣的方式是如今較為常見的方式，這種方式的使用，使網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在計算機軟硬件實現(xiàn)資源共享中不僅僅是具有內(nèi)外資源共享的作用，同時還具有外化磁盤網(wǎng)絡(luò)管理的作用[9]。以Windows瘦客戶機為例，在當前的計算機中，機器的安全保護系統(tǒng)并不是十分完善，很多資源還存在著容易被竊取的危險，軟驅(qū)、光驅(qū)等在使用的過程中不容易控制。而Windows瘦客戶機的整體性能很好地彌補了這一點，這種機器的安全性能很高，在基層共享工程中主要應用于舞臺藝術(shù)、應試節(jié)目、教育領(lǐng)域等，不僅為用戶提供了極大方便，同時也在性能上吸引了更多的使用者，在發(fā)展的過程中逐漸會替代老式的計算機。

3結(jié)束語

總之，就目前來看，我國的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研發(fā)工作還在不斷深化，與計算機的有效結(jié)合也在不斷向著更好的方向發(fā)展。進行計算機軟硬件資源的開發(fā)和充分利用，能夠有效提高計算機設(shè)備的使用效率，為企業(yè)的發(fā)展、人們生活質(zhì)量的提高、科技的進步創(chuàng)造更多經(jīng)濟效益。雖然我國的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計算機軟硬件的有效結(jié)合還在發(fā)展的初期階段，但是前進的空間非常大。相信在未來的發(fā)展中，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在計算機軟硬件實現(xiàn)資源共享中會發(fā)揮出更加關(guān)鍵的作用。

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篇3

［關(guān)鍵詞］ 應用型； 社團； 實踐

doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2012 . 18. 070

［中圖分類號］ G64 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 1673 - 0194（2012）18- 0123- 01

1 引 言

大學生的生活和就業(yè)問題已經(jīng)成為當今社會重點關(guān)注的一個問題，很多大學生畢業(yè)后對社會極其不適應，普遍反映出學生專業(yè)技能不達要求，怕吃苦，愛偷懶等等。為了讓大學生能更快地轉(zhuǎn)換角色，更好地適應社會，很多高校開設(shè)了英語角、社團、企業(yè)實踐等多種形式的二課堂，讓學生能夠自我管理、自我教育、自我發(fā)展，從而提高高校的校園文化品質(zhì)。大學生社團作為高品質(zhì)校園文化的一個重要載體，不僅能提高學生的素質(zhì)和能力，而且對應用型人才的培養(yǎng)也起到了重要的促進作用。

我校的計算機與網(wǎng)絡(luò)社團是新成立校級社團之一，是在公共教育學院領(lǐng)導下，現(xiàn)代教育技術(shù)中心支持下，由校內(nèi)計算機技術(shù)愛好者組成的技術(shù)交流組織。社團以“提高會員的計算機能力”為目標，為校內(nèi)計算機愛好者提供了一個學習的平臺。計算機與網(wǎng)絡(luò)社團以學習計算機軟件操作、計算機網(wǎng)絡(luò)維護和計算機硬件組裝為主進行日常學習和訓練，強調(diào)實戰(zhàn)技法。社團將秉承“認真務實、勤懇好學”的精神學習、交流計算機軟硬件技術(shù)。社團定于周三的下午在固定的微機實驗室進行社團活動，每兩周活動一次，第一學期主要以指導教師培訓講座為主，對學生不太容易掌握的問題，實行一對一幫教。第二學期以后以學生自主活動為主，指導教師為學生參加一些相關(guān)競賽提供一些指導。

經(jīng)過一年的努力，計算機社團從摸著石頭過河到現(xiàn)在已初步形成規(guī)模。不能說其產(chǎn)生了能決定學生命運的成效，但對學生的專業(yè)知識學習和應用能力的培養(yǎng)都起到了重要作用。

2 提高學生動手能力，推動“任務驅(qū)動法”的實施

由于第一學期的大學計算機基礎(chǔ)課程理論基礎(chǔ)性強，很多學生學著學著就沒勁了，認為跟自己的期望值有差距。現(xiàn)在有了計算機社團就不一樣了。在社團里，有指導老師講授，有經(jīng)驗豐富的校友幫助學習。社員們剛加入社團時是懵懂無知的，但經(jīng)過一兩個月的學習后，大多數(shù)的社員都掌握了一定的計算機技術(shù)，而且一些接受能力快，動手能力強的社員已經(jīng)開始協(xié)助我校的網(wǎng)絡(luò)維護人員對校園網(wǎng)進行日常維護。也正是這些實際工作讓每個社員對計算機領(lǐng)域有了新的認識，計算機不只能上網(wǎng)沖浪、玩游戲，它也是我們?nèi)粘９ぷ魃钪胁豢扇鄙俚闹匾ぞ咧唬芏嗌鐔T的學習興趣從原來的純粹的上網(wǎng)、玩游戲等轉(zhuǎn)到了對電腦知識的求知上，提高了學生對計算機知識學習的興趣。

自組建社團以來，教師普遍反映學生的求知欲比原來強很多，教學也輕松了很多。同時，在社團學生活躍氣氛的帶領(lǐng)下，班級中學習處中下游水平的學生也或多或少提高了學習專業(yè)的興趣。有了好的學習氛圍，教師再配合“任務驅(qū)動法”相應地提出學習目標，并將學習目標進行深化，讓學生在學習中逐步完成，并結(jié)合社團為社會服務。例如本學期我們就給社員們布置了一個任務：要求社員們設(shè)計出一副“新社員招募海報”，用于下學期社團對新社員的招募。社員們接到這個任務后都積極地談了自己的想法，指導教師最后總結(jié)了一些比較切實可行的設(shè)計思路，讓社員們?nèi)プ约涸O(shè)計，如果設(shè)計當中需要指導教師的協(xié)助可以隨時交流溝通，經(jīng)過幾次社團活動，我們發(fā)現(xiàn)社員們都積極地去完成這項任務，而且社員們之間也相互的學習交流，先不說他們的設(shè)計成果有多完美，單是這個過程已經(jīng)達到了我們創(chuàng)建社團的目的，就是讓每個喜愛計算機的學生發(fā)揮自己的潛能和創(chuàng)新能力。

3 提高團體凝聚力，增強學生解決實際問題的能力

社團組織是一個團體性很強的組織，在各項活動中，沒有集體的力量，是完不成活動的組織實施的。各成員在活動中的作用，缺一不可。在教師的鼓勵指導下，計算機社團的全體成員都將團隊視為自己的“第二個家”，將伙伴視為一生的“家人”，互幫互助不離不棄，共同學習，面對困難激勵彼此，共同尋求對策積極嘗試，共同向著目標努力進取，成員在學習中能最大限度地獲得學習和成功的快樂。

我校自建立計算機社團以來，原來學生中普遍存在的懶散的性格有了很大的改觀，學生能以主人翁姿態(tài)提出很多專業(yè)活動方面的建設(shè)性意見，活動執(zhí)行中不分苦累，積極承擔相應工作，以活動圓滿成功為最大目標，互幫互助，形成良好的學習工作氛圍。同時由于有了這種激情，社團成員在計算機課堂中也發(fā)揮了其重要的作用，當碰到其他同學有問題時，他會主動去幫助同學解決，而且會對實際問題進行獨立的分析，從而提高了自己分析和解決問題的能力。

4 提高職業(yè)素養(yǎng)，促進創(chuàng)業(yè)教育的實踐

高校學生社團是實施學生綜合索質(zhì)教育的重要平臺。社團活動是學生學習活動的延續(xù)，是學生創(chuàng)新能力的體現(xiàn)，能直接反映一個學校學生的職業(yè)素養(yǎng)。社團的活動內(nèi)容與范圍廣泛，通常以制作、創(chuàng)造和發(fā)明等為主，以培養(yǎng)學生思維能力和動手能力為宗旨，通過開展學術(shù)研討、科技發(fā)明、文化娛樂、社會服務和實踐考察等系列活動，密切聯(lián)系社會，培養(yǎng)學生的團隊精神、參與意識和競爭觀念，增強實踐能力和適應能力，實現(xiàn)從“書生型”向“應用型”、從“封閉型”向“開放型”人才的轉(zhuǎn)變。社團是培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑，也是開展創(chuàng)業(yè)教育的一種基本形式。

平時我們鼓勵社團成員多上機實踐，在大力倡導和鼓勵社團成員多看書、多上機、多實踐的同時，社團可以將不同專業(yè)、不同年級的學生聚集在一起，發(fā)揮其主動性開展創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)活動。學校為社團提供場地和資金，使社團成為在校生感知創(chuàng)業(yè)、體驗創(chuàng)業(yè)的第二課堂，從而讓學生通過創(chuàng)業(yè)實踐活動即培養(yǎng)了自身的良好職業(yè)素養(yǎng)，又能獲得寶貴經(jīng)驗和豐富的人脈。

篇4

【關(guān)鍵詞】中職；計算機；合作學習

前言

信息化時代人們的日常生活越來越離不開計算機，計算機在生活中扮演著越來越重要的角色。在現(xiàn)今中職教育中，為了提高教學效率和質(zhì)量，能夠有效的滿足社會對高素質(zhì)人才的需求，學生必須掌握計算機最基本的使用。因此，計算機教學在中職的改革與創(chuàng)新具有極為重要的意義。

1.中職計算機教學中實施合作學習的基本理念和意義

合作學習可以看作是一種形式，也可以看作是一種學習方法，同時也可以說是一種策略，但不論她是什么其目的都是更有效的提高學生的學習效率，提高學生的成績與技能。它是通過教師與學生、學生與學生、教師與教師之間的互動，來達到理論知識，技術(shù)能力，人際交往能力的提高，從而達到更加有效的教育目的。眾所周知，計算機課程的實踐性極強，其中有非常多的知識點和較強的操作性，所以，在計算機教學過程中，合作學習是一種行之有效的學習方法可以體現(xiàn)出教師的主導作用也能夠表現(xiàn)出學生的主題地位，能夠獲得事半功倍的效果。體現(xiàn)在第一，采用合作學習的方法可以有效地調(diào)動學生的學習興趣與熱情。人們常說興趣是最好的老師，只有調(diào)動學生的學習興趣才能投入熱情與激情，認真學習。第二，在合作學習過程中可以充分展現(xiàn)各個學生的自身想法，學生可以更好的發(fā)揮自己的智慧，創(chuàng)造與個性。第三，在合作學習過程中同樣也可以提高學生的集體意識和合作觀念，同學能通過討論合作更團結(jié)，能夠?qū)W會分工合作，優(yōu)勢互補，取長補短集思廣益更快更好的完成任務，同時通過交流也可以更好的提高學生的人際交往能力。

2.中職計算機教學中合作學習的運用

第一，結(jié)合實際，設(shè)計教學目標，進行合作學習。中職計算機教師要充分結(jié)合計算機教材的內(nèi)容與學生的實際情況，設(shè)計出既能體現(xiàn)教學目標，又適合展開合作學習的任務。讓學生可以更好的進行學習，比如說學生對所要學習的知識一概不知，全無概念，在此種情況下一般就不太適合合作學習，可以有老師前對其進行基礎(chǔ)知識的講解或者有同學自己先大概了解，之后再通過合作學習的方法對這些知識進一步的自我探索實踐，從而達到對知識的進一步鞏固掌握。這樣不僅可以提高學生的主動性同時也可以節(jié)省老師的時間提高效率，因為對于知識掌握程度不同的同學可以在合作學習過程中在同學的互相幫助下掌握哪些自己沒有掌握到的知識。例如，在對word的有關(guān)操作進行講解時，可采取教師講解或者學生自主學習的形式，首先由老師對基礎(chǔ)知識進行講解或者有學生自主學習，之后再由老師給同學發(fā)一份樣例，讓同學們自主做出一個相同的word文件，在此過程中同學之間可以對其中遇到的困難通過合作學習的方法相互討論共同解決，通過這種方法提高學生的自主學習能力與合作能力和思考能力。第二，教師應當在學習過程中盡可能多的為學生提供動手操作的機會，讓學生大膽的自行操作。在此過程中，即使學生遇到問題，教師盡量不要直接幫學生解答疑惑，這樣不利于對學生自主思考能力的培養(yǎng)，且容易讓學生產(chǎn)生依賴性。但通過合作學習就可以很輕松的解決這個問題，在合作學習過程中學生可以很積極的去自主解決困難，學習與借鑒別人的經(jīng)驗與思路，可以更深入的了解這些問題一邊加深記憶。第三，任何教學都離不開合理的獎懲。獎勵可以使人產(chǎn)生喜悅，也更能提高學生的積極性與自覺性。在獎勵的鼓舞下學生會表現(xiàn)的比以往更活躍，同時還有一定的競爭機制存在，可以提高學生的熱情與激情。同時合理的懲罰制度也是必要的，懲罰可以不斷的鞭策學生，是學生提高動力或危險意識，減少學生的消極意識或不作為。所以獎懲制度也是提高學生積極性抑制學生消極性的有效措施，最大限度的調(diào)動學生不斷探索與學習的動力。

3.加強合作學習在中職計算機教學中的應用策略

第一，發(fā)揮教師的主導作用。在教育過程中，不論何種教育方法都離不開老師的主導作用，合作學習同樣如此。而老師的主導作用主要體現(xiàn)在激發(fā)學生的學習熱情與興趣，調(diào)動學生的主觀能動性，科學分配與協(xié)調(diào)學生之間的合作學習，同時及時處理學生遇到的問題。為了防止個別學生在合作學習過程中濫竽充數(shù)，老師需要要求學生做好對自己所承擔的任務的記錄，防止過于依賴其他同學。為中職計算機教學提供良好的學習環(huán)境，提高學生的學習質(zhì)量與效率。第二，采取適當?shù)姆纸M策略。分組策略一般為同質(zhì)分組和異質(zhì)分組兩種，然而經(jīng)過大量的實踐證明異質(zhì)分組的效果要遠遠高于同質(zhì)分組，因此在中職計算機教學過程中，教師應根據(jù)學生的具體情況對其進行異質(zhì)分組，比如，將知識水平不同或者學習風格不同的同學放在一組，將那些動手能力強，學習能力強，基礎(chǔ)知識水平高，好奇心強等等這些同質(zhì)的同學分配在不同的小組，可以相互取長補短，相互借鑒學習方法，更好的促進學生之間的互動學習。第三，優(yōu)化教學評價方式。大量實踐證明對小組采取整體評價，形成性評價，學生更容易接受，教學活動更容易展開，同時對學生的培養(yǎng)效果也更好。比如，在對對ppt演示文稿的分組展示中，各個小組可以先分別對自己組的演示結(jié)果向大家展示并分享對自己此種方法的看法，然后再通過對比各個小組之間互相評論，找出其他組的有點以及不足，最后由老師做出補充說明。這樣學生可以先通過對比自己感覺所做成品的不足之處，同時通過由其他小組以及老師的評價可以高度認識到作品的優(yōu)缺點以及哪些方面需要改進，從而更深刻的掌握內(nèi)容。

4.總結(jié)

總的來說，合作學習在中職計算機教學過程中不但可以照顧到不同層次的學生，使其在合作學習過程中實現(xiàn)共同進步的目的，還可以激發(fā)學生對學習計算機的興趣，改善學習的態(tài)度，自主學習，培養(yǎng)學生的合作意識和合作技能，實現(xiàn)自身學習能力的提升。從而達到更好服務于教育的目的。提高學生的學習效率與質(zhì)量。

【參考文獻】

[1]寧潔.基于合作學習的中職計算機教學模式芻議[J]求知導刊.2013（2）

篇5

鼠標和鍵盤是計算機中最常用的輸入設(shè)備，兩者相互配合能得心應手地完成工作。單獨用鍵盤來完成相應的操作，是對一般用戶的新挑戰(zhàn)，同時，鍵盤作為最基本的輸入設(shè)備，也是人機交互的一個主要媒介，那么，在word 2007字處理軟件中，用戶如何在無鼠標前提下，完成一些常用的文檔編輯操作呢？AIt鍵會輕松地幫你解決這個問題。

二、AIt鍵簡介

AIt鍵又名替換鍵、更改鍵，在鍵盤上位于空格鍵的兩側(cè)，一左一右兩個。此鍵大多數(shù)情況下與其他鍵組合使用，例如，執(zhí)行Ctrl+AIt+Del成為“熱啟動”，可以關(guān)閉運行程序；執(zhí)行AIt+某個字母鍵可以激活某個菜單項等。在沒有鼠標的情況下，使用AIt鍵可以很容易地打開軟件的菜單。

三、AIt鍵的應用舉例

（一）AIt鍵在word 2007字處理軟件中的應用

Microsoft Office 2007為AIt鍵賦予了新的很實用的功能，現(xiàn)就office辦公軟件系列中的典型代表word 2007為例來介紹AIt鍵的使用。

在word 2007界面按下AIt鍵，用鍵盤操作快捷菜單選項條（2003中是菜單）功能被激活。此時，word 2007功能區(qū)的選項卡、office按鈕上都會出現(xiàn)一個英文字母；而快速訪問工具欄中的每個按鈕下方都會出現(xiàn)一個數(shù)字，如圖1.1所示。此時，按字母或數(shù)字鍵，就會打開相應的命令。例如：按下H鍵，會打開“開始”，選項卡的相關(guān)邏輯組，如圖1.2所示。此時打開的操作界面依然屬于word功能區(qū)，那么它的每個命令下方還會出現(xiàn)字母和數(shù)字，不過這次不只會出現(xiàn)單個的字母或數(shù)字，還有字母和數(shù)字的組合，通常為兩個字符，兩個都是字母或者一個字母一個數(shù)字（一般字母在前，數(shù)字在后）。此時，按字母或數(shù)字，再按第二個字母或數(shù)字，就會啟動相應的命令。例如：字體顏色按鈕下方出現(xiàn)兩個字母的組合FC，按下FC就會打開顏色下拉式列表框，從而進行字符顏色的設(shè)置。這樣，用戶就可以通過使用AIt鍵放棄鼠標，單純利用鍵盤來完成常見的文檔操作。1.利用AIt鍵完成文檔中字符基本格式的設(shè)置。

實現(xiàn)過程如下：（1）在word 2007界面下，按下AIt鍵，此時會出現(xiàn)如圖1.1的界面，字符基本格式的設(shè)置我們主要用到的是“開始”選項卡，所以按下H鍵，會打開如圖1.2的界面。（2）字符基本格式的設(shè)置可以使用“字體”對話框一次性的完成操作，所以需要按下“字體”邏輯組下方的字母組合“FN”，打開“字體”對話框。（3）打開“字體”對話框，我們對這個對話框就非常熟悉了，此時通過“Tab”鍵和“shift”鍵以及方向鍵的配合使用就可以完成相應的操作。

注意：在對話框中，按順序進行操作時，需要按下Tab鍵；如果反向操作需要使用“shift+Tab”。下拉式列表框中選項的選擇需借助上、下方向鍵。

2.利用AIt鍵完成文檔中段落基本格式的設(shè)置。

實現(xiàn)過程如下：（1）在word 2007界面下，按AIt鍵，此時會出現(xiàn)如圖1.1的界面，段落基本格式的設(shè)置我們主要用到的是“開始’’選項卡，所以按下H鍵，會打開如圖1.2的界面按下中。（2）段落基本格式的設(shè)置可以使用“段落”對話框一次性的完成操作，所以需要按下“段落”邏輯組下方的字母組合“PG”，打開“段落”對話框。（3）打開“段落”對話框，我們對這個對話框就非常熟悉了，此時通過“Tab”鍵和“shift”鍵以及方向鍵的配合使用就可以完成相應的操作。

3.利用AIt鍵完成文檔中表格的創(chuàng)建。

實現(xiàn)過程如下：（1）在word 2007界面下，按下AIt鍵，此時會出現(xiàn)如圖1.1的界面，段落基本格式的設(shè)置我們主要用到的是“插入”，選項卡，所以按下N鍵，會打開如圖1.2的界面按下中。（2）按下T鍵，打開與插入表格操作相關(guān)的快捷菜單，此時按下1鍵，打開“插入表格”對話框，進行行數(shù)和列數(shù)的設(shè)置。

4、利用AIt鍵完成打印前文檔頁面的設(shè)置。

實現(xiàn)過程如下：（1）在word 2007界面下，按下AIt鍵，此時會出現(xiàn)如圖1.1的界面，頁面設(shè)置主要用到的是“頁面布局”選項卡，所以按下P鍵，會打開如圖1.2的界面按下中。（2）按下SP鍵，打開“頁面設(shè)置”對話框，進行頁邊距、紙張等選項的設(shè)置。

（二）AIt鍵在WindowsXP窗口中的應用。

1.截取所需圖像

在日常的計算機操作中，當屏幕上出現(xiàn)了精美的畫面或者是所需的圖像時，某些用戶可能會為如何截取圖像而發(fā)愁。如果所要截取的圖像時包含桌面背景在內(nèi)的圖像時，直接按下截取屏幕鍵“Printscreen”鍵即可將圖像復制到剪貼板，此時，用戶只需將圖像粘貼到畫圖程序中，進行保存就能獲得所需的圖像；如果所要的圖像時一個窗口或?qū)υ捒颍枰葘⑵滢D(zhuǎn)換為活動狀態(tài)，然后按下“AIt+Printscreen”，截取活動的圖像。