社會實踐活動情況精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇社會實踐活動情況，期待它們能激發您的靈感。

篇1

24日下午到達駐扎地以后，進行休整活動，鋪設床鋪等。

25日早上打掃蘇集小學校園，并布置場地于10點進行捐贈儀式，有康樂縣教育局局長xxx，我校校友、蘇集鎮黨委書記馬彥林等相關領導老師，以及我校生命科學與工程學院XX年暑期“三下鄉”社會實踐小分隊13名隊員參加了捐贈儀式。 25日下午在蘇集小學楊老師的帶領下，全體小分隊員下地割麥子。

26日早上參觀了甘肅省康樂縣畜牧龍頭企業康美集團，并與在此實習的我院07動物醫學和07動物科學的80多名同學進行匯合。當天下午，與07動科和07動醫的同學一同乘校車前往康樂縣龍頭企業信康牛業進行參觀學習，回來后在蘇集小學對在該校進行補習的部分康樂三中高一高二同學進行了“農村食品安全現狀”的問卷調查。

27日早上是本次下鄉的重頭戲。一大早，為了能夠圓滿地完成本次任務，全體小分隊員早早起床，搬桌子，扛旗子，拿圖片，提板凳，早上大家在活動比較密集的地方進行了食品圖片宣傳，食品安全知識講解，問卷調查，走訪附近鎮民。當天下午，全體下分隊員對住在蘇集鎮上或者附近的小學生進了假期課業輔導、英語歌曲教唱、食品安全基本常識講解和菜籃子制作等活動。

28日一整天，繼續給小朋友們輔導課程等活動，此間，康樂縣縣長助理馬永忠同志、蘇集鎮黨委書記馬彥林同志，我校生命科學與工程學院黨總支書記麻秀成同志、副院長馬忠仁同志、陳士恩同志，前往康樂縣蘇集鎮慰問我校赴康樂縣農村食品安全現狀調查小分隊，并帶去同學們急需的西瓜和桃子等。

29日早上自費游覽當地有名的景點——和政縣松鳴巖旅游度假區。中午全體小分隊員乘車離開本次活動的地點——康樂縣蘇集鎮。

篇2

根據包交黨發【2018】31號文件要求，紀檢監察室對作風建設年活動認真進行“回頭看”，通過對照活動方案，逐項查漏補缺，著力查擺問題，全面整改落實，確保作風建設活動取得實效。現就“回頭看”情況匯報如下：

一、領導責任落實情況。負責人切實履行領導責任，對作風建設活動高度重視，親力親為，并結合本室實際，把壓辦傳導下去，使活動有序推進。

二、思想教育情況。堅持把學習教育貫穿活動全過程，通過參加黨委中心組、黨支部學習會議，運用專題討論，自學和講黨課等形式，使本室干部職工的紀律和規矩意識進一步得到強化，思想根基進一步筑牢。

三、問題查擺情況。針對工作紀律散漫，工作主動性不夠等問題，廣泛征求分管領導和有關科室人員意見建議，深入開展談心談話，結合本室工作特點和個人實際，對科室和個人作風問題產生的根源進行深入剖析，找到問題癥結，提出解決方案。

篇3

錦繡旅行社屬農資有限公司管理，采取獨立核算的方式、自主經營，注冊資金90萬元，向州旅游局繳納質量保證金10萬元，并辦理了旅行社責任保險，6名正式員工均受過省、州部門的業務系統培訓，持證上崗。旅行社于2002年4月成立至今，已在風雨兼程的市場競爭中闖過了一個個險灘，通過艱辛經營，既站穩了市場的一席之地，又正逐步走向管理的科學化、規范化和正規化，并把“誠信打造自身”作為旅行社的追求目標和宗旨。

錦繡旅行社主要經營范圍是：組織并接待國內旅游業務，安排團體式、期待客式、家庭式的旅游觀光，商務考察及文化交流等，承辦各類探險、陟步、自行車、民族風情等特色的旅游項目，代辦內外機票、車、船票酒店預定等業務。

旅行社具備有一支精干的管理隊伍和專職的導游力量，旅行社對員工的要求是素質高、能力強、形象佳，具備有專業技術素質，較強的思維能力、組織協調能力、語言表達能力、交際公關能力，對客戶的親和力；具備有求實、務實、踏實、真實、充實、誠實的工作態度，待客戶為上帝，視客戶為親人，最大限度地發揮自身優勢，讓客戶領略到最上乘的服務，獲得最舒心的享受。

錦繡旅行社在各有關部門領導及社會各屆人士的關心和支持下，在全社員工的共同努力和拼搏下，恪守職業道德，誠信經營取得了一定的成績，現將我社在創建“巾幗文明示范崗”所取的成績做如下匯報：

一、明確經營宗旨，誠信打造自身

在2003年中，旅行社緊緊圍繞“誠信經營、誠信服務、樹立企業形象”這一經營宗旨，待客戶為上帝，視客戶為親人，熱忱為社會各界提供優質的服務。每一次出團前，導游員都會做好充分的出團準備工作，認真了解客戶資料，對特殊民族、高齡老年人、小孩等提供個性化的服務，想客人之所想、急客人之所急。對待客人熱情大度、一視同仁、不卑不亢，自始自終地帶領旅游團游覽全部旅游景點，負責旅游團行程中各環節的銜接，嚴格監督接待質量和接待計劃的實施，協調好旅游接待人員之間的關系，使每個團隊都能高興而去，滿意而歸。在贏得較好信譽的同時，提高了旅行社的知名度，創造了很好的經濟效益和社會效益。

二、加強業務培訓，提高員工整體素質，增強企業競爭力

培訓是員工素質提升的一個重要手段，通過培訓，不僅可以不斷補充新知識，掌握新技能，從而更快地適應工作變革和發展的要求。更重要的是，培訓可以使企業管理者及時了解新形勢，樹立新觀念，不斷調整企業發展戰略和提高經營管理水平。2003年我社派8人參加云南省旅游局舉辦的旅游景區（點）導游人員考試培訓，有7人考試合格，持有旅游景區（點）導游員資格證書。選派2人到昆明參加全國旅行社部門經理資格考試培訓，組織員工與兩行之間進行互動交流。在2003年縣旅游局舉辦的旅游服務行業崗位技能知識競賽中，我社取得英語導游第一名，普通話導游第三名的可喜成績，受到縣主管領導的表揚和縣旅游局的表彰。

三、樹立企業良好形象，做好優質服務

我們深知，對旅行社而言，公眾的口碑是有效的營銷渠道，對產品和服務滿意的游客不僅是旅行社的忠實客人，而且還會進行義務的宣傳；反之，對產品和服務不滿意的游客就會向別人傾訴自己的不滿，使旅行社的形象受損。為樹立良好的企業形象，我們從以下幾個方面入手：

1、主動解決客人在接受旅行社服務過程中所遇到的問題，提高游客對服務的滿意度。對患有胃病的游客，在飲食上給予照顧；對走親訪友的游客積極主動幫助聯系，妥善安排；對患有急病的游客及時聯系醫院，陪同就醫直至轉危為安。

2、與游客建立良好的關系，在節慶日、游客生日或特殊的日子里，向游客投寄賀卡或電話問候，縮短了旅行社與游客之間的距離，增加游客與旅行社交流，使游客對旅行社產生信賴感。

3、在接待游客出游的過程中，不僅做到了規范化、專業化服務，而且使規范化服務與個性化服務相結合，針對游客的性別、年齡、種族、地位等多樣性特點而提出的個別要求，提供合理而可能的個性化服務，使出游在外的游客能感受到在家一樣的溫暖。

四、誠信經營、科學管理

誠信經營是企業最重要的無形資產，是市場經濟的重要組成部分，是一個企業興旺發達的支點，也是我社的經營宗旨。對于旅行社而言，誠信是旅行社的品牌和靈魂，誠信是產生信譽的根本途徑。旅行社在遵守與客戶之間契約的同時，在對客戶負責的基礎上，還要多為客戶提供優質的服務，待客戶為上帝，視客戶為親人，堅持“客戶想到的，我們要做好，客戶沒想到的，我們也要做到”的原則，依靠優質服務，創立品牌實現誠信原則。錦繡旅行社創建至今，未接到游客的投訴事件，切實做到了旅行社經營的“五無”要求，即旅游購物無宰客、城市“一日游”無重大投訴、旅游經營無“黑社”、導游服務無“野導”、旅游交通無重大責任事故。通過我們的不懈努力，錦繡旅行社誠信經營這塊品牌立起來了，并得到各有關部門和廣大游客的認可。

為了更好開展業務，不斷擴大業務范圍，我社員工不畏艱難困苦，采用下鄉走訪、發放宣傳資料、懸掛宣傳布標等方式進行宣傳，足跡遍布13個鄉鎮及辦事處，為推動我縣的旅游業做出了一定的努力，我社的外聯工作也取得一定成績。為了能吸引到更多的外來游客，推出更好的旅游精品線路，我社于2003年11月參加了在昆明舉辦的“中國國際旅游交易會”，通過這次交易會，加強了同各旅行社之間的互動交流，各地之間的旅游資源也得到了更廣闊的開發和共享，為游客出游提供更多、更好的選擇。

2003年受非典型性肺炎的影響，我社積極配合上級主管部門布置，為防止“非典”病毒通過旅游途徑傳播感染，在“非典”疫情沒有完全解除期間，沒有組織和接待一個團隊出游，體現出了良好的職業道德和行規。

篇4

關鍵詞：護理專業；社會實踐；本科護生；現狀；原因；綜合素質

專業性社會實踐是將社會實踐與專業性活動緊密結合，實現實踐中的思想教育和專業教育［1］。有研究表明：專業性的社會實踐活動能充分發揮它的雙重作用，即實踐中的專業思想教育和實踐中的專業學習，是培養護生綜合能力、增強社會責任感、完善人格的重要途徑［2］。本研究旨在調查本科護生參與專業性社會實踐活動的現況，包括參與社會實踐活動的類型、目的、取得的效果及個人對所參與的社會實踐存在問題的反饋及期望，以探求培養護生擁有更高綜合能力的有效途徑，引導護生向更好的方向發展，更好地滿足于職場需求，服務于病人，同時也為護理專業的教育改革方式提供依據。現將有關研究結果報道如下。

1對象和方法

1．1調查對象于2015年9月采用便利抽樣法，選取湖北醫藥學院的護理學院護理本科大學二年級、三年級330名學生作為研究對象，向其發放調查問卷，共收回有效問卷312份，有效問卷回收率為94．5％。其中大學二年級158人（50．6％），三年級154人（49．4％）。1．2調查工具及方法1．2．1預調查隨機選取湖北醫藥學院護理學院護理本科三年級50名學生作為預調查對象，向其發放自行編制的“本科護生參與專業社會實踐活動情況”，通過分析回收的問卷，對其不足及存在問題進行修改，以提高調查問卷的信效度，保證調查結果的有效性及科學性。1．2．2正式調查采用不記名的方式在教室集中發放自行設計的“本科護生參與專業社會實踐活動情況”調查問卷，問卷內容是在參考相關文獻［1，3－6］的基礎上形成，主要涉及參與專業社會實踐活動的類別、頻率、收獲、評價及存在的問題等。發放前進行相關解說，問卷填寫采取自愿、公平的方式。1．3統計學方法采用統計分析軟件SPSS20．0軟件對調查數據進行整理、錄入和分析，數據分析方法采用描述性統計分析、t檢驗與Pearson相關性析，檢驗水準α＝0．05。問卷總的內部一致性信度為0．758。

2結果

2．1護生參加專業性社會實踐類型本組95．5％的護生參與過社會實踐，其中護生參加專業性社會實踐類型以醫院自主見習最多，占52．9％，其次是南丁格爾志愿服務活動，占30．4％，表明護生對與自身專業相關性較大的社會實踐活動參與的積極性較高。具體見表1。2．2護生參加專業性社會實踐的原因護生參與社會實踐原因最多的是為就業積累經驗，加深對本專業的了解，分別占68．9％和64．4％。2．3護生參加專業性社會實踐的效果護生參與專業性社會實踐后，88．8％的護生反映提升了自身人際溝通能力，這對于護生未來從事臨床護理工作尤為重要；68．9％的護生反映提升了專業知識和技能，說明專業性社會實踐的開展取得了顯著效果。2．4護生對參與專業性社會實踐存在問題的反饋及期望（見表4）55．1％的護生認為專業性社會實踐活動內容單一，得到的鍛煉不夠；47．1％的護生反映專業性社會實踐活動缺乏相應的指導老師。

3討論

3．1護生參加專業性社會實踐活動的現況及意義

3．1．1參與活動的類型本調查顯示：實踐類型中以參與醫院自主見習最多。見習是理論聯系實際，從課堂邁向臨床的重要環節，是一個主動的學習過程，護生自主自愿見習，則更加強調自主性和自覺性。護生在見習過程中能主動地探索知識，自覺運用知識思考分析問題，激發學習興趣，切身感受到職業的意義和價值［7］。早期接觸臨床，到臨床去見習，可以讓護生盡早了解病人的需求，體會職業價值，提高學習興趣，促進綜合能力的提高，激發護生復習已學醫學理論知識，利于后續課程的學習。因此，此種專業性社會實踐類型應繼續并加以完善。而護生對于“5•12”國際護士節及護理技能大賽的參與度并不高，一方面可能與活動覆蓋范圍較小、激勵制度不完善、參與人數有限等因素有關；另一方面也與護生的自主性、認識度不高、個體差異有關，如因自身條件有限不符合競選標準。3．1．2參與活動的原因護生參與社會實踐的原因與其選擇社會實踐類型形成因果關系。本調查顯示：護生參與社會實踐原因最多的是為就業積累經驗、加深對本專業的了解，所以，在參與活動類型上選擇醫院自主見習的護生最多。護生在學習專業知識的過程中，迫切希望提高自身的專業技能，希望有更多的機會接觸護理工作，以此了解自己未來職業的內容，減少護生對自己職業的陌生感及提高護生未來進入臨床實習、工作的適應性。3．1．3參與活動的效果專業性社會實踐活動也是一種志愿者活動，Penner［8］認為志愿者活動是一種長期而有計劃的親社會行為，尤其是對陌生人提供幫助，所以，護生參與專業性社會實踐活動不僅對其綜合能力的培養有顯著意義，也起到了幫助他人、服務社會的作用。在服務他人的過程中，又有效地提高了護生的交流與溝通能力。目前，溝通能力已被國內外護理界認為是最能體現護理職業價值的三大護理行為之一［9］。在護生參與醫院自主見習、夕陽紅關愛老人志愿服務等活動時，在直面真實的服務環境中，了解服務對象的生理和心理需求，為服務對象測量身高、體重、血壓、血糖等，運用所學習到的知識對服務對象進行健康教育，從而加深了對理論知識的理解，提高了分析和解決問題的能力。

3．2護生對專業性社會實踐活動存在問題的反饋及解決措施

篇5

在實踐活動中，如出現個人安全問題，由本人負責承擔。

單位（二級學院）：管理學院

專業和年級：

本人簽字：

二一年六月

2019年廊坊師范學院暑期社會實踐活動情況鑒定表單位廊坊師范學院學院系級班活動項目姓名聯系地址聯系電話手機實踐時間年月日至年月日實踐活動小結接收單位評價蓋章年月日分團委