地籍測繪與土地管理精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇地籍測繪與土地管理，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

關(guān)鍵詞：高職；地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)；課程體系；優(yōu)化

中圖分類號：G71 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2012）32-0235-04

根據(jù)國家教育部和財政部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進一步推進“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”實施工作的通知》（教高[2010]8號）的精神，國家骨干高職學(xué)院建設(shè)主要有五項內(nèi)容：校企合作體制機制建設(shè)、政策支持與投入環(huán)境建設(shè)、專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式改革、師資隊伍與領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)和社會服務(wù)能力建設(shè)。其中專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式改革是核心，而課程體系建設(shè)和課程改革是專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式改革的核心。江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院已有五十余年的辦學(xué)歷史，是國家骨干高職學(xué)院建設(shè)單位。本文通過對2008-2013屆江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)213位學(xué)生進行“就業(yè)與課程設(shè)置相關(guān)問題” 的問卷調(diào)查，在分析當(dāng)前該專業(yè)課程體系建設(shè)現(xiàn)狀及存在問題的基礎(chǔ)上，探討了地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)課程體系優(yōu)化的實踐途徑。

一、地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)現(xiàn)狀及存在問題

1.專業(yè)設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)尚未統(tǒng)一，專業(yè)定位不能適應(yīng)經(jīng)濟社會對行業(yè)人才的需求

根據(jù)2005年教育部首次頒布的《普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄》的有關(guān)規(guī)定，地籍測繪與土地管理信息技術(shù)屬“資源勘查與測繪大類”的“測繪類”，該專業(yè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)定位為：培養(yǎng)掌握房產(chǎn)地籍測繪的基本理論與技能，具有房產(chǎn)、地籍測量技術(shù)及管理的能力，從事房產(chǎn)地籍測繪工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。而從各開設(shè)地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)的學(xué)院實際情況來看，其專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)定位尚未統(tǒng)一，如表1所示。究其原因，主要是各高職院校設(shè)置地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)大多是依托于工程測量技術(shù)專業(yè)，只有山東農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院是依托于國土資源管理專業(yè)而設(shè)置的，這已不能滿足區(qū)域國土資源管理行業(yè)對土地規(guī)劃、GIS應(yīng)用和地籍測繪、土地估價等高級技能應(yīng)用型人才的需求。

2.課程體系建設(shè)尚處于初級階段，課程設(shè)置不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能

課程體系是一個擔(dān)負特定功能、具有特定結(jié)構(gòu)、開放性的知識組合系統(tǒng)[1]。課程體系建設(shè)也是一個系統(tǒng)工程，目前，各高職院校地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)的課程體系建設(shè)剛起步，課程設(shè)置未能體現(xiàn)因材施教、以人為本。一方面，因?qū)I(yè)設(shè)置起初多源于各院校的工程測量專業(yè)，黃河水利職業(yè)學(xué)院該專業(yè)的設(shè)置直接在工程測量技術(shù)專業(yè)增開地籍測量與土地管理方向，使得各院校地籍管理與土地管理信息技術(shù)專業(yè)課程體系一般都照抄照搬工程測量技術(shù)的課程體系，只是稍微變換一些課程，增加了土地管理總論、土地利用規(guī)劃學(xué)、土地法學(xué)等土地管理相關(guān)課程而已。另一方面，課程設(shè)置沒有依據(jù)學(xué)習(xí)該專業(yè)的學(xué)生特點設(shè)置。通過對本校2008-2013屆地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)213名學(xué)生進行問卷調(diào)查，從表2可知，當(dāng)學(xué)生被問及“您在校讀書時想從事哪方面的工作？”有65名（占30.52%）學(xué)生想從事測繪工作，有18名（占8.45%）學(xué)生表示要從事土地規(guī)劃類工作，有52名（占24.41%）學(xué)生想從事房地產(chǎn)評估或經(jīng)紀(jì)工作，有65名（占30.52%）學(xué)生認為要從事國土資源行政管理工作，僅有4名（占1.87%）和9名（占4.23%）學(xué)生表示畢業(yè)后想從事地理信息系統(tǒng)（GIS）和其他方面的工作。這些數(shù)據(jù)可推出，選擇就讀地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)的學(xué)生在填報高考志愿時或未畢業(yè)參加工作前，有135名（占63.38%）學(xué)生想在畢業(yè)后從事土地規(guī)劃、土地評估、房地產(chǎn)評估和國土資源行政管理等土地管理相關(guān)工作，這表明學(xué)生想在校讀書時加強對土地管理方面課程的學(xué)習(xí)，而我們的課程設(shè)置偏重于測繪無疑不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。

3.課程教學(xué)沒有充分體現(xiàn)高職特點，課程內(nèi)容重理論輕技術(shù)和實踐

高職院校與普通高校質(zhì)的區(qū)別在于所培養(yǎng)的人才的規(guī)格和類型上。普通高校培養(yǎng)的是理論型人才，而高職院校培養(yǎng)的是應(yīng)用型人才或操作型人才，所以課程設(shè)置要注重能力的培養(yǎng)[2]。許多高職院校也注意到了這一點，在教學(xué)計劃的編排上也體現(xiàn)出實踐課。但是由于經(jīng)費、師資、學(xué)生在外實習(xí)期間的安全等方面原因，有的實踐課比例過小，有的則徒有虛名，上實踐課或?qū)嵙?xí)課則采取“放羊式”管理，隨學(xué)生“自由發(fā)揮”，沒有周密的實踐計劃和悉心的實踐指導(dǎo)。另外，實踐課的設(shè)置也沒有密切與高職院校的“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合，學(xué)生的課程實踐都僅僅停留在模擬實踐上，沒有讓學(xué)生參與具體的生產(chǎn)項目實踐。這些現(xiàn)象在高職地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)也依然存在。

4.課程設(shè)置有所偏頗，不能體現(xiàn)不同的人才培養(yǎng)目標(biāo)

根據(jù)2005年教育部首次頒布的《普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄》中對地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)主要課程有：測量平差與計算機程序設(shè)計、數(shù)字化制圖技術(shù)、控制測量與GPS測量技術(shù)、航空攝影測量基礎(chǔ)、地籍測量、房產(chǎn)測量、地理信息系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)、房產(chǎn)地籍管理與法規(guī)、地形測量及實習(xí)、測量平差課程設(shè)計、房產(chǎn)與地籍測量實習(xí)、航空攝影測量實習(xí)、地理信息系統(tǒng)課程設(shè)計等。就業(yè)方向是：在房產(chǎn)、土地、城建、測繪等部門從事房產(chǎn)、地籍測量技術(shù)與管理工作。從國家的主干課程設(shè)置和就業(yè)方向的確定來看，主干課程設(shè)置主要圍繞地籍測繪進行了測量相關(guān)課程的設(shè)置，沒有體現(xiàn)該專業(yè)學(xué)生就業(yè)的雙向選擇，即沒有體現(xiàn)測繪和土地管理這兩個不同的方向。另一方面從各高職院校根據(jù)自身特色對本校地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)置和人才培養(yǎng)目標(biāo)定位來看，也是偏重于測繪專業(yè)課程的設(shè)置，如表1所示，從表中可看出，黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)置的8門主干課程中，有五門（超過半數(shù)）是測繪類課程；而廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)置的20門主干課程中，7門（占35%）測繪類、5門（占25%）土地管理類、8門（占40%）GIS應(yīng)用及開發(fā)綜合類。

二、地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)課程體系優(yōu)化思路

1.堅持以人為本、以能力為核心的理念

以人為本就是要樹立以學(xué)生為主體的觀念，樹立促進學(xué)生全面發(fā)展的觀念。就是相信人人是才、人人能成才；致力于根據(jù)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)水平、對今后的發(fā)展要求、個人氣質(zhì)等來設(shè)計課程和安排教學(xué)內(nèi)容，因材施教[2]。以能力培養(yǎng)為核心，就是要突出課程體系的系統(tǒng)性和應(yīng)用性。一方面，要優(yōu)化課程體系的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。課程改革的核心問題是優(yōu)化課程體系的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。高職教育的課程結(jié)構(gòu)包括公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程。公共基礎(chǔ)課程包括社會知識、文化藝術(shù)、職業(yè)道德、禮儀、環(huán)境保護等知識，這些課程著重培養(yǎng)學(xué)生社會適應(yīng)能力。專業(yè)基礎(chǔ)課程根據(jù)行業(yè)通用能力要求開設(shè)相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課程，這些課程應(yīng)該著重培養(yǎng)學(xué)生的行業(yè)通用能力。專業(yè)核心課程在專業(yè)基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)職業(yè)崗位能力要求和標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)專業(yè)核心課程，這些課程著重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)核心技術(shù)能力[3]。即地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)在體現(xiàn)作為測繪類專業(yè)應(yīng)有的專業(yè)定位和基本培養(yǎng)目標(biāo)的同時，應(yīng)考慮本專業(yè)的另一研究對象—土地管理信息技術(shù)。另一方面，又要強調(diào)課程模式的實踐性，在專業(yè)教學(xué)實施過程中增加實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的比重，使學(xué)生有機會將專業(yè)知識與職業(yè)技能結(jié)合起來，增強職業(yè)的適應(yīng)性。我們的問卷調(diào)查中學(xué)生的心聲也反映了這一點，如表3所示。

2.以滿足行業(yè)需求為目的，以就業(yè)為導(dǎo)向，科學(xué)合理地構(gòu)建課程體系

《教育部關(guān)于推進高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見》（教職成[2011]12號）指出：高等職業(yè)教育具有高等教育和職業(yè)教育雙重屬性，以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的高端技能型專門人才為主要任務(wù)。必須堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，主動適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，培養(yǎng)數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的高端技能型專門人才。而課程體系是實現(xiàn)專業(yè)定位和完成培養(yǎng)目標(biāo)的具體體現(xiàn)，必須正確地反映培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)定位，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的需求，反映科學(xué)技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢，符合學(xué)制及學(xué)時限制[4][5]。

此外，從我們的問卷調(diào)查來看，如表4所示，被調(diào)查的地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)畢業(yè)或準(zhǔn)畢業(yè)學(xué)生中，從事測繪工作的有73人（占41.95%），從事土地規(guī)劃、房地產(chǎn)評估、國土資源行政管理和房地產(chǎn)開發(fā)相關(guān)工作的有53人（占30.46%），且從2008到2012年，從事測繪工作的學(xué)生由占全班人數(shù)的62.50%下降到27.16%，這表明地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)就業(yè)趨勢逐漸向土地管理行業(yè)轉(zhuǎn)移，且近年來各級地方政府加大了國土資源管理工作力度，提高了國土資源管理行業(yè)地位，增加了對土地規(guī)劃、土地評估和地籍管理等相關(guān)技術(shù)人才的需求，則我們的課程設(shè)置也應(yīng)當(dāng)適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)形勢，強化訂單培養(yǎng)，增設(shè)農(nóng)田水利學(xué)、工程造價、建筑工程技術(shù)等編制土地規(guī)劃所需的相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課，使專業(yè)課程體系更加科學(xué)合理，才能體現(xiàn)地籍測繪和土地管理信息技術(shù)兩個人才培養(yǎng)的具體方向。

三、地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)課程體系優(yōu)化的實踐

江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院國土資源工程系的地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)創(chuàng)建于2005年，現(xiàn)已招生6屆（期間因生源少停招一屆），共招收學(xué)生290人，其中已畢業(yè)3屆，共有畢業(yè)生213人。專業(yè)開辦以來，一直參照本系國家重點建設(shè)專業(yè)—工程測量技術(shù)專業(yè)和本科院校土地資源管理專業(yè)的課程設(shè)置進行課程體系建設(shè)，畢業(yè)生大多在測繪行業(yè)就業(yè)，但就業(yè)趨勢逐漸向國土資源管理行業(yè)轉(zhuǎn)移，在此基礎(chǔ)上，探索專業(yè)課程體系優(yōu)化的實踐途徑。

1.突出課程模塊，重組課程體系

根據(jù)上述課程體系優(yōu)化的思路，我們將江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)現(xiàn)行的課程體系進行重組優(yōu)化，詳見圖1和圖2。

2.以就業(yè)為導(dǎo)向，進行課程設(shè)置

在課程模塊化的基礎(chǔ)上，以就業(yè)為導(dǎo)向，設(shè)置各個模塊的具體課程，且開課順序也體現(xiàn)知識的連貫性和參與具體生產(chǎn)項目實踐的可能性，專業(yè)拓展選修課程以班為單位選修任意2～3門課學(xué)習(xí)，具體詳見表5。

四、結(jié)語

當(dāng)前我國地籍測繪與國土資源管理信息技術(shù)行業(yè)正在蓬勃發(fā)展之中，各有關(guān)高職院校應(yīng)當(dāng)以國家推進職業(yè)教育發(fā)展和示范性高職學(xué)院、骨干高職學(xué)院建設(shè)為契機，在加大課程體系改革力度的同時，創(chuàng)新專業(yè)人才培養(yǎng)模式，引進職業(yè)技能型、雙師型教師，推進專業(yè)師資隊伍建設(shè)，才能培養(yǎng)出生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的高端技能型專門人才，才能適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要。

參考文獻：

[1]吳壯金，嚴志強，廖赤眉.土地資源管理專業(yè)課程體系優(yōu)化的理論與實踐研究——以廣西師范學(xué)院土地資源管理專業(yè)為例[J].廣西師范學(xué)院學(xué)報：哲學(xué)社會科學(xué)版，2006，（1）.

[2]劉朝暉，陳禮芬.就業(yè)導(dǎo)向下高職課程建設(shè)的實踐與探索[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報，2010，（1）.

[3]孟坤，盧潤彩.高職院校課程體系建設(shè)探討[J].合作經(jīng)濟與科技，2011，（9）.

篇2

關(guān)鍵詞：高職；地籍；課程體系

中圖分類號：G642 文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：1009—0118（2012）10—0145—02

一、引言

我校的地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)開辦于2008年，現(xiàn)已有兩屆畢業(yè)生，通過對兩屆畢業(yè)生的就業(yè)單位回訪和調(diào)查，單位普遍反映我校地籍專業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)扎實、上手快，有的已經(jīng)成果單位的骨干。生產(chǎn)單位對畢業(yè)生的認可從一個側(cè)面反映了我校人才培養(yǎng)的質(zhì)量高，人才培養(yǎng)的質(zhì)量主要是由人才培養(yǎng)模式、課程體系的設(shè)置、師資隊伍的水平，實習(xí)實訓(xùn)條件方面來決定的。地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)自2008年以來實施“項目導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)模式改革，在構(gòu)建課程體系方面積累了一定的經(jīng)驗，現(xiàn)將具體的做法介紹如下。

二、人才培養(yǎng)模式

地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力為目標(biāo)，以“工學(xué)結(jié)合、校企合作”為切入點，結(jié)合重慶統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)和三峽庫區(qū)建設(shè)等工程項目對測繪高端技能型人才的要求，分析測繪職業(yè)崗位（群）的知識、能力和素質(zhì)要求，將重慶典型測繪工程項目引入人才培養(yǎng)方案中，把每門課程對應(yīng)的測繪項目貫穿在課程的學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生參與工程項目的開發(fā)與實施，學(xué)生100%參與工程項目實踐，建立“項目導(dǎo)向、師生參與、實戰(zhàn)育人、校企雙贏”人才培養(yǎng)機制。為使地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)既達到就業(yè)崗位職業(yè)要求，又具有可持續(xù)職業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ丶疁y繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)實施“項目導(dǎo)向”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。

三、課程體系構(gòu)建

（一）課程體系設(shè)計思路

通過市場調(diào)研、測繪專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會論證，結(jié)合西部開發(fā)、重慶建設(shè)和煤炭開采對測繪行業(yè)的要求，確定典型的測繪工程項目，將典型的測繪工程項目分解為具體的測繪崗位工作任務(wù)。根據(jù)完成這些測繪崗位工作任務(wù)應(yīng)具有的崗位能力，構(gòu)建支撐培養(yǎng)這些崗位能力的課程體系。

（二）課程體系的框架結(jié)構(gòu)

1、地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)行動領(lǐng)域歸納

通過市場調(diào)研并按照區(qū)域測繪行業(yè)的特點劃分，地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)的典型測繪工程項目主要有8個，即“山區(qū)地形測量”、“數(shù)字測圖”、“GPS測量”、“三峽庫區(qū)滑坡變形監(jiān)測”、“建筑施工測量”、“道路施工測量”、“水利建設(shè)施工測量”和“攝影測量和遙感內(nèi)業(yè)處理”。8個典型工程測繪項目又進一步分解為52個測繪工作任務(wù)，將與測繪職業(yè)的行動情境相互關(guān)聯(lián)任務(wù)的同一類型工作任務(wù)歸納為一個行動領(lǐng)域，共有12個行動領(lǐng)域。

2、將專業(yè)行動領(lǐng)域轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)領(lǐng)域的專業(yè)課程

對8大典型測繪工程項目實施過程中對應(yīng)的測繪工作任務(wù)所需要的崗位職業(yè)能力進行分解，確定培養(yǎng)這些能力支撐的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程。以完成典型測繪工程項目應(yīng)具有的能力為導(dǎo)向，重構(gòu)基于工作過程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)I(yè)課程體系。并根據(jù)測量生產(chǎn)一線對測量新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)的信息回饋，及時調(diào)整課程設(shè)置，形成與測繪工程項目實際聯(lián)系緊密、互動靈活的理論與實訓(xùn)一體的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程體系構(gòu)建機制。

如圖1所示，在測繪能力中，學(xué)生的山區(qū)地形測量能力和數(shù)字測圖能力主要通過地形測量、計算機與測量繪圖、數(shù)字測圖和地籍調(diào)查與測量等課程來培養(yǎng)；GPS測量能力主要通過大地測量和GPS測量技術(shù)等課程來培養(yǎng)；變形監(jiān)測能力主要通過大地測量和工程測量等課程來培養(yǎng)；建筑施工測量能力和道路施工測量能力主要通過工程測量和建筑與道路工程等課程來培養(yǎng)；水利電力測量能力主要通過工程測量、工程地質(zhì)分析與應(yīng)用和VB程序設(shè)計等課程來培養(yǎng)；攝影測量與遙感內(nèi)業(yè)處理能力主要通過攝影測量、遙感數(shù)字圖像處理、地理信息系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用等課程來培養(yǎng)。

圖1 學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)I(yè)課程體系構(gòu)建圖

四、課程學(xué)習(xí)情境和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計

（一）基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程設(shè)計

根據(jù)地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識和充分考慮學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展需要，基礎(chǔ)課程保持一定的系統(tǒng)性和連續(xù)性。專業(yè)建設(shè)團隊的老師與學(xué)院基礎(chǔ)部的老師一起設(shè)計和開發(fā)了測量數(shù)學(xué)、計算機基礎(chǔ)與應(yīng)用、英語（測繪）、體育訓(xùn)練、應(yīng)用文寫作等五門基礎(chǔ)課程。選擇問題、任務(wù)、項目為載體，設(shè)計學(xué)習(xí)情境；在教學(xué)內(nèi)容的編排上，考慮到學(xué)生的認知水平，由淺入深的安排工作任務(wù)。工作任務(wù)的安排整體上采用由淺入深的編排模式。

（二）專業(yè)領(lǐng)域課程設(shè)計

按照測繪工程項目的工作過程，并遵循教學(xué)的認知規(guī)律和職業(yè)成長規(guī)律設(shè)計學(xué)習(xí)領(lǐng)域，與企業(yè)專家一起，設(shè)計開發(fā)了地形測量、程序計算器使用等十余門專業(yè)課程，學(xué)習(xí)領(lǐng)域的專業(yè)課程按從易至難進行劃分。根據(jù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的專業(yè)課程，選擇測量對象、工程測量項目、工作任務(wù)、測量項目算例、地籍圖類型、過程等為載體，設(shè)計學(xué)習(xí)情境；在教學(xué)內(nèi)容的編排上，考慮到學(xué)生的認知水平，由淺入深的安排工作任務(wù)。工作任務(wù)的安排整體上采用由淺入深的編排模式。

（三）專業(yè)實踐課程的教學(xué)設(shè)計

根據(jù)培養(yǎng)地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)學(xué)生單項職業(yè)能力的要求，系統(tǒng)的設(shè)計了十幾門專業(yè)課程的課內(nèi)實訓(xùn)項目，同時設(shè)計了《地形測量》等九門專業(yè)課程對應(yīng)的專業(yè)實踐課程。為培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，設(shè)計了單項實訓(xùn)、綜合實習(xí)、頂崗實習(xí)等實踐課程。

五、課程體系教學(xué)實施的建議

（一）圍繞培養(yǎng)學(xué)生完成項目的能力組織教學(xué)。教學(xué)計劃圍繞培養(yǎng)學(xué)生具有完成測繪“8大測繪工程項目”的能力來實施教學(xué)，即實施項目導(dǎo)向工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。培養(yǎng)學(xué)生完成測繪“8大測繪工程項目”的能力主要有兩種途徑，一是學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下直接完成生產(chǎn)單位的真實測繪工程項目。通過與川渝兩地測繪生產(chǎn)企業(yè)合作，引入企業(yè)真實測繪工程項目，在教學(xué)安排上，實行項目理論教學(xué)和項目實踐教學(xué)相結(jié)合，師生共同完成測繪工程項目，使學(xué)生在真實的測繪工作環(huán)境和明確的工作責(zé)任中，以企業(yè)“員工”的身份，完成真實測繪產(chǎn)品的生產(chǎn)。二是在課程教學(xué)過程中，按照完成一個測繪工程項目的流程來組織教學(xué)。

（二）一體化教學(xué)。在課堂教學(xué)方法上盡量實施理論實踐一體化教學(xué)，讓學(xué)生在做中學(xué)，在學(xué)中做，加深學(xué)生對理論知識的理解，加強學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。

（三）實施過程考核。在教學(xué)過程中，實施過程考核，建立行之有效的考核機制。考核方式側(cè)重實踐動手能力的考核，考核學(xué)生完成實際測繪工程項目的能力，從而保證“項目導(dǎo)向”人才培養(yǎng)模式的實施。

（四）學(xué)生100%參與測繪工程項目。地籍測繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)的學(xué)生一進校就上專業(yè)課程，學(xué)生在校學(xué)習(xí)專業(yè)課程的時間長，學(xué)生有更多的時間和機會參與完成實際測繪工程項目；專業(yè)課教學(xué)在時間安排上相對集中，不同的專業(yè)課程分別集中在上下半學(xué)期完成，這樣有利于理論實踐一體化教學(xué)的實施，一旦有測繪對外技術(shù)服務(wù)項目，方便臨時調(diào)整教學(xué)計劃，實現(xiàn)學(xué)生參與完成實際測繪工程項目的比例達100%的目標(biāo)。

參考文獻：

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篇3

【關(guān)鍵詞】土地測繪；信息化；土地管理；要求；應(yīng)用

引言

從現(xiàn)在我國的基本國情上來看，想要更好的做好土地管理工作，就需要將兩方面的工作做好。一方面就是要提高土地的質(zhì)量，有效的增加我國耕地的面積，這樣做能夠更好的改善我國農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)條件，保護我國的生態(tài)環(huán)境建設(shè)。第二個方面就是要通過對土地資源利用的加強，來對土地結(jié)構(gòu)進行一定的優(yōu)化，這樣就可以為我國的社會經(jīng)濟的發(fā)展提供更多的可以利用的土地。土地測繪技術(shù)就是能夠為土地開發(fā)管理提供測繪技術(shù)支持的一種技術(shù)，為我國土地的合理利用起到了極大的推動作用。

一、土地測繪技術(shù)的信息化對于土地開發(fā)管理的促進作用

隨著我國國民經(jīng)濟的迅猛發(fā)展以及隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展不斷的凸顯出來的土地的供求矛盾，這樣就導(dǎo)致了現(xiàn)在的各級國土部門的首要任務(wù)就是能夠為國家提供更加準(zhǔn)確的土地數(shù)量、質(zhì)量以及對于土地的利用現(xiàn)狀等信息。隨著土地測繪技術(shù)的不斷發(fā)展，測繪技術(shù)已經(jīng)成為了合理利用土地資源的堅實的技術(shù)基礎(chǔ)。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在的土地測繪技術(shù)已經(jīng)逐漸的進入了信息化，信息化的測繪技術(shù)是現(xiàn)在土地開發(fā)管理應(yīng)用領(lǐng)域當(dāng)中的最高形式，為我國土地的開發(fā)管理提供了更多的定性、定量、定位以及可視化的工作個條件。土地測繪技術(shù)的信息化可以極大的提高土地開發(fā)管理工作的辦公效率，并且信息化的土地測繪技術(shù)還能夠幫助土地開發(fā)管理解決其中存在的很多的問題。幫助土地開發(fā)管理的決策提出更加科學(xué)的基礎(chǔ)信息，并且能夠更加有效的保證土地開發(fā)管理的質(zhì)量，而且對于土地管理部門進行公平、公正、公開的執(zhí)法提供十分有效的信息幫助與約束。

二、土地開發(fā)管理對土地測繪技術(shù)的要求

（一）合理的確定測圖的比例尺

進行測圖比例尺的合理確定是保證測繪工作的工作質(zhì)量，保證完成測繪工作要求的首要條件。對于大部分的地勢起伏比較小、相對來說地勢比較平坦的地區(qū)，一般都是采取的以米作為網(wǎng)格測試就可以滿足現(xiàn)在大多的部門對于土地測繪的要求。但是對于那些地勢起伏比較大、地貌相對來說比較的破碎、通視非常困難的地區(qū)來說，就需要布置合理的高程網(wǎng)點，應(yīng)該注意的是測試高層點網(wǎng)格間距應(yīng)該小于米最為合適。

（二）注重關(guān)鍵點的測量

所謂的關(guān)鍵點指的就是高層趨勢變化點、坎頂、坎腳線的位置以及標(biāo)高，溝、窯等的面積的量注以及比高等信息。在進行土地測繪的時候，應(yīng)該對上面提到的這幾個要點進行具體明確的標(biāo)注。除此之外在進行土地測繪的時候還需要在測繪圖中將表示反映居民田地、林地、園地、溝、渠、電等地方的信息，還需要將這些物品的地方的使用時間在測繪圖中進行詳細的標(biāo)注，另外對于圖中的舊村復(fù)墾、舊城改造地區(qū)的園地以及林地中的樹木種類、林地的面積以及樹木的年齡、墳穴的位置以及數(shù)量等都需要在測繪圖中進行詳細的標(biāo)注。居民房屋的面積、居住的人口密集程度、建筑的新舊程度、建筑物的密集程度、容積率等信息也需要在測繪圖中進行標(biāo)注，方便土地開發(fā)管理人員對這些信息進行管理。并且在完成了土地測繪之后還需要埋設(shè)足夠高的標(biāo)石標(biāo)注高程以及坐標(biāo)，這樣可以方便后期土地施工工程的項目使用。

三、土地測繪技術(shù)信息化在土地開發(fā)管理當(dāng)中的應(yīng)用

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，以及科學(xué)技術(shù)在土地測繪技術(shù)方面的應(yīng)用，使得土地測繪技術(shù)逐漸的開始進入了信息化，土地測繪技術(shù)的信息化為土地開發(fā)管理提供了很多的幫助，下面主要介紹了一些土地測繪技術(shù)的信息化在土地開發(fā)管理當(dāng)中的幾點具體應(yīng)用。

（一）全球定位系統(tǒng)

全球定位系統(tǒng)也就是我們常說的GPS，這項技術(shù)是土地測繪技術(shù)在信息化進程當(dāng)中發(fā)展出來的一項新的技術(shù)，這一項技術(shù)的特點就是能夠以十分快的速度確定出測量點之間的物理坐標(biāo)，保證進行土地測繪技術(shù)的精準(zhǔn)度。而且因為全球定位系統(tǒng)是通過靜態(tài)工作的模式來完成測量的，也就是說全球定位系統(tǒng)在進行高精度的測量的時候并不需要通過點與點之間的可視條件就能夠很好的完成。并且如果采用的是GPS―RTK技術(shù)的話，這樣在測繪的過程當(dāng)中不僅能夠及時的對定位的相關(guān)結(jié)果進行掌握，還能夠保證厘米級的測繪精度，這也就意味著測繪精度以及速度的一種飛速提升。并且在目前；GPS―RTK技術(shù)主要就是應(yīng)用在工程放樣、地形測圖以及地籍測量等多個領(lǐng)域之中，現(xiàn)在的GPS―RTK技術(shù)已經(jīng)成為了現(xiàn)在活得土地空間數(shù)據(jù)的一種十分重要的手段。GPS技術(shù)的優(yōu)點在大比例尺的土地開發(fā)管理工作當(dāng)中體現(xiàn)的更加的淋漓盡致，運用GPS技術(shù)能夠?qū)崟r的獲取地物信息以及地界或者權(quán)界等信息的準(zhǔn)確定位以及數(shù)據(jù)的采集工作。并且GPS技術(shù)在進行測量的時候得到的測量結(jié)果是三維的地理數(shù)據(jù)，也就是說在進行一定的坐標(biāo)轉(zhuǎn)換以及數(shù)據(jù)的格式轉(zhuǎn)換之后就能夠很好的實現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享以及能夠?qū)崿F(xiàn)地理信息的無縫結(jié)合，這也就能夠很好的避免傳統(tǒng)的測繪技術(shù)當(dāng)中多次進行清繪或者轉(zhuǎn)繪過程當(dāng)中造成的不必要的誤差。

（二）遙感技術(shù)

我們常說的遙感技術(shù)―RS實際上包含了傳感器技術(shù)，信息的傳輸技術(shù)、信息的處理、提取以及應(yīng)用技術(shù)，目標(biāo)信息特征的分析以及測量技術(shù)等技術(shù)，是多種技術(shù)的一種集合，并不是單純的指一種技術(shù)。遙感技術(shù)具有全天候、信息內(nèi)容十分豐富、獲取信息的速度快以及多光譜特征等十分顯著的優(yōu)勢。并且現(xiàn)在的遙感技術(shù)已經(jīng)在土地資源的調(diào)查等工作當(dāng)中得到了應(yīng)用，并且在應(yīng)用的過程當(dāng)中取得了十分顯著的效果。

（三）地理信息系統(tǒng)

地理信息系統(tǒng)―GIS，是在計算機技術(shù)的支持之下形成的一種測繪技術(shù)，這種技術(shù)能夠?qū)⒏鞣N地理信息按照空間分布順序通過計算機技術(shù)進行綜合的分析。在地理信息系統(tǒng)發(fā)展的初期，主要是應(yīng)用在建立于土地管理以及土地開發(fā)規(guī)劃有關(guān)工程測繪當(dāng)中。

結(jié)語

隨著社會的不斷進步以及經(jīng)濟的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展步伐已經(jīng)越來越快，電子計算機技術(shù)以及信息技術(shù)在土地測繪當(dāng)中的應(yīng)用實現(xiàn)了土地測繪技術(shù)的信息化，土地測繪技術(shù)的信息化給測繪技術(shù)帶來了巨大的影響，使得土地測繪的精度得到了極大的提高，時間得到了極大的節(jié)約。并且促進了給予土地測繪技術(shù)的土地開發(fā)管理的迅速發(fā)展。

參考文獻：

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篇4

關(guān)鍵詞：測繪技術(shù) GIS 3S技術(shù) 土地規(guī)劃與管理

近年來，隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，尤其是隨著計算機以及信息技術(shù)的發(fā)展促進了我國城市規(guī)劃的不斷發(fā)展。然而，隨著城市化進程的加快，城市土地規(guī)劃不斷呈現(xiàn)出與人類生產(chǎn)和生活產(chǎn)生矛盾的現(xiàn)象，土地規(guī)劃與管理存在著不科學(xué)性也逐漸的顯露出來，而僅僅依靠傳統(tǒng)的土地規(guī)劃與管理方式已經(jīng)無法解決當(dāng)前的矛盾，因此，以地理信息系統(tǒng)為代表的測繪新技術(shù)開始應(yīng)用于城市土地規(guī)劃與管理工作中，并且取得了較為理想的效果。

一、測繪新技術(shù)

測繪新技術(shù)是以GPS、GIS、RS相結(jié)合而形成的新的測繪技術(shù)，也稱為3S技術(shù)，其主要的內(nèi)容包括：

1.GPS技術(shù)：

GPS是產(chǎn)生于上世紀(jì)70年代的衛(wèi)星定位導(dǎo)航系統(tǒng)。該系統(tǒng)由地面控制、空間和用戶裝置等構(gòu)成，其具備全天候、全覆蓋、高精度的特點，被廣泛應(yīng)用于航天定位、地形測繪、山體測高以及工程建設(shè)等多個領(lǐng)域內(nèi)。特別是近幾年發(fā)展起來的GPS RTK 技術(shù)，以實時定位、厘米級定位精度、作業(yè)時間短和效率高等特點逐步在資源調(diào)查和土地管理等方面得到廣泛應(yīng)用。

2.GIS技術(shù)：

GIS技術(shù)主要是在計算機的支持下，對整個或部分地球表層空間中的有關(guān)地理分布數(shù)據(jù)進行采集、儲存、管理、運算、分析、顯示和描述的系統(tǒng)。GIS 處理和管理的對象包括空間定位數(shù)據(jù)、圖形數(shù)據(jù)、遙感圖像數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)等。目前，在交通運輸領(lǐng)域、災(zāi)害評估領(lǐng)域以及公共設(shè)施的管理等多個領(lǐng)域都廣泛的應(yīng)用了GIS技術(shù)，尤其是在土地規(guī)劃工作中，通過GIS技術(shù)的使用，能夠快速的建立起土地資料的數(shù)據(jù)庫，并且將空間的圖形與土地的屬性數(shù)據(jù)進行充分的結(jié)合，將圖形與數(shù)據(jù)實現(xiàn)一體化，并且能夠根據(jù)需要將數(shù)據(jù)進行輸出。

3.RS：

RS指的是通過對目標(biāo)的遙感平臺上使用遙感器，不直接接觸地面物體，通過遙感器對地面物品產(chǎn)生電磁波信號進行記錄并且傳送，通過對信息數(shù)據(jù)進行分析和處理，最終取得用戶需要的數(shù)據(jù)，而這個過程被稱之為RS。RS同樣具有GPS全天候、全覆蓋、高精度的特點，而且其獲得信息的周期相對較短，在對遙感影像進行分析時，其分辨率較高，能夠形成清晰的圖像。RS目前已經(jīng)被廣泛應(yīng)用到資源的規(guī)劃與管理、自然災(zāi)害的防治以及對環(huán)境的動態(tài)監(jiān)測等領(lǐng)域內(nèi)的工作中，尤其是對土地資源的動態(tài)監(jiān)測和分析，更為測繪技術(shù)在土地規(guī)劃與管理中的應(yīng)用提高能夠了技術(shù)保障。

二、測繪技術(shù)在土地規(guī)劃與管理中的應(yīng)用

（一）對土地資源評價的應(yīng)用

土地資源評價，也成為土地評價，指的是對土地資源進行全面的調(diào)查之后，根據(jù)一定的生產(chǎn)或者建設(shè)的目的，對該土地的質(zhì)量以及生產(chǎn)潛力進行綜合的評價。土地評價是進行土地規(guī)劃時不可或缺的一個環(huán)節(jié)。隨著我國土地制度改革的不斷深入和完善，對土地進行科學(xué)合理的評價已經(jīng)成為了一項十分迫切的任務(wù)。然而由于我國土地評價工作起步較晚，在評價的手段和技術(shù)方面還不夠完善，因此土地資源評價中還存在估價方法和標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，估價指標(biāo)體系有效期短和估價時間長等問題。而測繪新技術(shù)的應(yīng)用，則能夠?qū)崿F(xiàn)土地資源評價的自動化和智能化，使評價的結(jié)果更加科學(xué)。首先通過GPS技術(shù)，對需要評價的土地進行準(zhǔn)確的定位；繼而通過RS 為土地評價工作生成所需要的數(shù)據(jù)和影像資料；最后通過GIS實現(xiàn)對土地利用的結(jié)構(gòu)、程度以及經(jīng)濟效益等數(shù)據(jù)進行分析，并且對土地進行登記劃分，最終輸出評價結(jié)果。

（二）在土地動態(tài)監(jiān)測中的應(yīng)用

對土地實行動態(tài)監(jiān)測，是土地管理部門一項十分重要而又繁瑣的工作。實行動態(tài)監(jiān)測的目的在于及時發(fā)展土地狀況的變化情況，并且及時獲得變化的具體信息和數(shù)據(jù)。我國在土地動態(tài)監(jiān)測方面曾經(jīng)一度受到方法和技術(shù)的限制，只能通過用地單位上報的數(shù)據(jù)來被動的了解土地的變化情況，因此往往監(jiān)測的數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性也無法保證。而測繪新技術(shù)的應(yīng)用，能夠通過遙感信息對土地的變化進行動態(tài)的檢測。首先，通過RS主動并且快速的獲知土地的變化；其次，利用GPS技術(shù)對土地的變化狀況，包括變化的數(shù)量和特征等情況快速并且準(zhǔn)確的獲得，同時將所獲取的信息進行空間分析，或者可以利用的準(zhǔn)確的變化數(shù)據(jù)；最后，通過GIS技術(shù)實現(xiàn)對土地變化進行計算機管理，及時對土地數(shù)據(jù)庫進行更新。

（三）在土地勘測定界中的應(yīng)用

土地勘測定界指的是為了征收、復(fù)墾等工作的需要，對所界定的土地范圍、利用現(xiàn)狀以等信息進行處理，進而計算出用地面積。土地勘測定界工作為國土資源行政主管部門用地審批和地籍管理等提供科學(xué)、準(zhǔn)確的基礎(chǔ)資料。應(yīng)用測繪新技術(shù)進行土地勘測定界，首先可以通過GPS RTK技術(shù)對土地進行準(zhǔn)確的定位，并且采集相關(guān)的觀測數(shù)據(jù)，將基準(zhǔn)站的已知數(shù)據(jù)和觀測數(shù)據(jù)發(fā)送給流動站，流動站接收基準(zhǔn)站數(shù)據(jù)，并采集GPS觀測數(shù)據(jù)，形成差分觀測值，通過相對定位原理實時計算出流動站的三維坐標(biāo)及其精度。

（四）在土地規(guī)劃設(shè)計中的應(yīng)用

土地規(guī)劃是土地管理工作的重中之重，在土地規(guī)劃的過程中，每一個環(huán)節(jié)都涉及到大量的土地信息，其中包括土地的位置、數(shù)量、質(zhì)量等信息。在進行土地規(guī)劃之前，需要對土地的相關(guān)信息進行收集和整理，才能夠為后續(xù)的土地規(guī)劃工作提供科學(xué)的數(shù)據(jù)依據(jù)。在土地規(guī)劃過程中，測繪新技術(shù)的應(yīng)用在收集信息和數(shù)據(jù)方面體現(xiàn)出了高度的實時性和準(zhǔn)確性，同時其高度的自動化也提高了土地規(guī)劃的效率。首先，通過RS對土地信息進行主動和及時的獲取，并且通過遙感數(shù)據(jù)處理，生成需要的圖片或者數(shù)據(jù)資料，將土地信息及時、準(zhǔn)確的反應(yīng)出來；其次利用GIS技術(shù)強大的數(shù)據(jù)處理功能，對獲取的土地數(shù)據(jù)進行分析和處理，對土地利用現(xiàn)狀進行分析評價并自動生成土地利用現(xiàn)狀分析數(shù)據(jù)庫, 可以進行土地利用遠景規(guī)劃和利用類型預(yù)測而實現(xiàn)土地利用結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計和布局制圖。

結(jié)束語：

測繪新技術(shù)的不斷發(fā)展，使傳統(tǒng)測繪技術(shù)不斷的更新，使以往測繪技術(shù)中存在的不足得以科學(xué)的改變。測繪新技術(shù)在我國土地規(guī)劃和管理中的應(yīng)用，徹底改變了以往土地規(guī)劃不能與我國經(jīng)濟發(fā)展和我國國情相適宜的弊端，增強了土地規(guī)劃與管理工作的科學(xué)性和可操作性。然而，我們也應(yīng)當(dāng)認識到，測繪新技術(shù)在我國土地規(guī)劃與管理工作中應(yīng)用的時間還很短，在技術(shù)和方法上還有待于進一步的發(fā)展。隨著測繪技術(shù)的不斷發(fā)展，其在土地規(guī)劃和管理中的應(yīng)用也將越來越廣泛，對土地規(guī)劃與管理工作所作出的貢獻也將越來越巨大。

參考文獻：

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[4]于樹霞.空間信息技術(shù)在當(dāng)今國土資源管理中的應(yīng)用[J].科技信息(科學(xué)教研),2007,(28)

篇5

具科學(xué)性、實用性和可操作性。

關(guān)鍵詞 測繪新技術(shù);土地規(guī)劃;土地管理

中圖分類號：P2文獻標(biāo)識碼： A

土地規(guī)劃與管理是指土地行政主管部門根據(jù)土地開發(fā)利用的自然和社會經(jīng)濟條件、歷史基礎(chǔ)和現(xiàn)狀特點以及國民經(jīng)濟發(fā)展的需要等，對一定地區(qū)范圍內(nèi)的土地資源進行合理的組織利用和經(jīng)營管理的一項綜合性措施。

3S技術(shù)的集成化利用是當(dāng)代測繪科技發(fā)展的一個必然趨勢。3S技術(shù)是RS遙感技術(shù)、GPS全球定位系統(tǒng)和GIS地理信息系統(tǒng)的統(tǒng)稱，是高度集成的對空間信息進行采集、處理、管理、分析、存儲、傳輸和應(yīng)用的現(xiàn)代信息技術(shù)。RS遙感技術(shù)是指從高空或外層空間接收來自地球表面各種地表物的電磁波信息，并通過對這些信息的加工處理，從而對各類地表物進行遠距離控制和識別的現(xiàn)代綜合技術(shù)。GPS全球定位系統(tǒng)是一種高精度、全天候和全球性的無線電導(dǎo)航、定位和援時系統(tǒng)。具有良好的抗干擾性和保密性，它可以直接獲取各類地表物的信息，為各類用戶提供精密的三維坐標(biāo)、速度和時間，解決遙感信息的定位問題。GIS地理信息系統(tǒng)是一種特定的空間信息系統(tǒng)，用來采集、測量、分析、存儲、管理與地理空間分布有關(guān)的數(shù)據(jù)和信息。

1 測繪新技術(shù)分類

測繪是一項前期性、基礎(chǔ)性的工作，測繪使用儀器的科技和技術(shù)含量很高，在國民生產(chǎn)的很多方面都發(fā)揮著重要的作用，是實現(xiàn)國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，社會進步的基礎(chǔ)化產(chǎn)業(yè)。測繪使用的3S 技術(shù)是高度集成的對于空間進行采集、分析、處理、存儲、處理、傳輸和應(yīng)用的信息技術(shù)。

遙感技術(shù)主要是指從外太空或者較高的地方接收來自地表產(chǎn)生的各種電磁波信號，通過相關(guān)儀器的處理，從而對該地區(qū)地表物體進行識別或者控制的一技術(shù)。目前，國內(nèi)使用遙感技術(shù)對土地進行動態(tài)的檢測和分析，這樣保證能夠及時地掌握土地變化和發(fā)展的趨勢，并更好的為土地的規(guī)劃。管理和合理開發(fā)服務(wù)。

地理信息系統(tǒng)是一種特殊的空間信息系統(tǒng)，主要用來采集、分析、存儲和管理與地理分布相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息。與傳統(tǒng)方法相比，地理信息系統(tǒng)在土地規(guī)劃和管理中有著得天獨厚的優(yōu)勢，首先，測量時不會受到天氣、地形、視力以及其它條件的制約，工作效率很高；第二，數(shù)據(jù)的采集和編輯都是在互聯(lián)網(wǎng)上進行，樣能夠保證標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范一致，能夠做到資源的共享和數(shù)據(jù)質(zhì)量準(zhǔn)確。目前，我國主要使用地理信息系統(tǒng)快速建立土地數(shù)據(jù)庫，做到對土地利用的數(shù)據(jù)建庫、數(shù)據(jù)管理和成果輸出等等。

全球定位系統(tǒng)是一種全天候、高精度和全球性的無線電定位、導(dǎo)航系統(tǒng)。它具有非常好的抗干擾性和準(zhǔn)確性，可以直接獲取該地區(qū)地表的信息，為用戶提供該地區(qū)的三維坐標(biāo)、時間和速度，幫助解決遙感定位的問題。

2測繪新技術(shù)在土地規(guī)劃與管理中的應(yīng)用

2.1應(yīng)用于土地利用更新調(diào)查

在原有土地利用情況調(diào)查的基礎(chǔ)上，對土地利用實行更新調(diào)查，可憑借衛(wèi)星定位系統(tǒng)、航空攝影攝像技術(shù)等，遵循土地調(diào)查的相關(guān)規(guī)定，實地調(diào)查區(qū)域內(nèi)的土地狀況，并將獲得的數(shù)據(jù)輸入到數(shù)據(jù)庫和影像庫中，保持土地利用的數(shù)據(jù)與現(xiàn)狀相同，全面推動國土資源管理工作的規(guī)范化、信息化發(fā)展。在我國農(nóng)村土地調(diào)查或者城鎮(zhèn)土地調(diào)查中，已經(jīng)成功應(yīng)用了測繪新技術(shù)，具體分析如下：其一，通過遙感技術(shù)獲得真實的影像資料，制作基礎(chǔ)圖件、正射影像等，再利用遙感影像完成外業(yè)的實地調(diào)查；其二，完成內(nèi)業(yè)處理過程，包括信息數(shù)據(jù)的匯總、統(tǒng)計、分析等；其三，構(gòu)建并完善土地利用的動態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)，發(fā)揮GIS、RS、GPS等技術(shù)的綜合作用，完成土地數(shù)據(jù)的調(diào)查、分析、收集、整理、利用等系統(tǒng)性過程，通過RS獲得土地利用的變化信息；GPS技術(shù)可以快速、精準(zhǔn)地獲得土地利用變化的空間位置；再通過GIS技術(shù)對采集的數(shù)據(jù)實行自動化分析與管理，極大改變了以往工作量大、任務(wù)繁重、環(huán)節(jié)復(fù)雜等難題，提高了數(shù)據(jù)分析的精確度，更利于成果的輸出與利用。

2.2 土地規(guī)劃設(shè)計

對于土地的管理工作來說，土地的規(guī)劃設(shè)計設(shè)計是其中的主要工作，其具體實現(xiàn)過程中需要大量的數(shù)據(jù)和信息支持。在對土地進行規(guī)劃設(shè)計之前，首先應(yīng)該完成的就是對土地相關(guān)信息的收集、整理和分析。對這些信息的處理操作，在為土地規(guī)劃的后續(xù)工作提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)的同時，還可以對土地的質(zhì)量、性質(zhì)進行更加清楚的明確，這樣，就可以對未來的發(fā)展中可用或者不可用土地的具體情況進行確定，并對具體的范圍進行精確的劃定。

在土地規(guī)劃設(shè)計過程中，基于3S技術(shù)的測繪新技術(shù)對可以對必須的數(shù)據(jù)收集通過自動、實時和準(zhǔn)確的收集。具體而言，可以通過遙感來獲取土地信息，進過進一步的數(shù)據(jù)處理，就可以得到待規(guī)劃土地的精確圖像和屬性信息，對該土地的信息進行及時和準(zhǔn)確地反應(yīng)。通過地理信息系統(tǒng)，可以對土地利用的空間信息

進行建模，為土地規(guī)劃的具體實施提供資料，此外，還可以借助

于GIS系統(tǒng)的強大數(shù)據(jù)處理和分析能力，對土地現(xiàn)狀進行具體分

析，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建出土地利用的狀況數(shù)據(jù)庫。

2.3 在土地勘測定界中的應(yīng)用

土地勘測定界是指根據(jù)土地征收、征用、劃撥、出讓、農(nóng)用地轉(zhuǎn)用、土地利用規(guī)劃及土地開發(fā)、整理、復(fù)墾等工作需要，實地界定土地使用范圍、測定界址位置、調(diào)繪土地利用現(xiàn)狀，計算用地面積，為國土資源行政主管部門用地審批和地籍管理等提供科學(xué)、準(zhǔn)確的基礎(chǔ)資料而進行的技術(shù)服務(wù)性工作，其工作內(nèi)容主要包括權(quán)屬調(diào)查、土地測繪和編寫勘測定界報告。根據(jù)土地勘測定界的工作程序勘測定界分為外業(yè)調(diào)查、外業(yè)測量、內(nèi)業(yè)整理匯總及歸檔階段四個主要階段。在土地勘測定界中，無論是外業(yè)前端數(shù)據(jù)采集，還是內(nèi)業(yè)圖形數(shù)據(jù)處理，均可廣采用測繪新技術(shù)。在土地勘測定界的外業(yè)工作中，可使用 GPS RTK 技術(shù)進行定位，將基準(zhǔn)站的已知數(shù)據(jù)和觀測數(shù)據(jù)發(fā)送給流動站，流動站接收基準(zhǔn)站數(shù)據(jù)，并采集 GPS 觀測數(shù)據(jù)，形成差分觀測值，通過相對定位原理實時計算出流動站的三維坐標(biāo)及其精度。該測量方式可以提高土地勘測定界精度，并且無需通視，觀測時間短，操作簡便。在土地勘測定界的內(nèi)業(yè)工作中，采用GIS 與數(shù)據(jù)庫技術(shù)相結(jié)合的方式對土地勘測定界測量和土地征收數(shù)據(jù)進行管理具有可行性和優(yōu)越性，保證從外業(yè)到內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理的一致性，能實現(xiàn)內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理的自動化，保證數(shù)據(jù)統(tǒng)計的準(zhǔn)確性以及方便數(shù)據(jù)的查詢。

2.4 在土地利用動態(tài)監(jiān)測中的應(yīng)用 土地利用動態(tài)監(jiān)測是

土地管理部門的一項重要而繁重的工作，其目的是準(zhǔn)確而快速的發(fā)現(xiàn)土地利用狀況的變化并獲取變化的信息。土地利用動態(tài)監(jiān)測傳統(tǒng)方法受技術(shù)條件的限制，只能是利用由用地單位的上報和登記的數(shù)據(jù)，被動的了解變化，并且獲取數(shù)據(jù)的精度也相對較差。在測繪新技術(shù)體系中，由于遙感解譯的矢量數(shù)據(jù)具有地理坐標(biāo)，利用GPS的精密定位功能，可以在野外對室內(nèi)不確定的解譯成果進行精確核查，從而提高遙感解譯結(jié)果的可靠性和精度，故采用RS、GIS和GPS的集成技術(shù)，可以有效地實施土地利用動態(tài)監(jiān)測。測繪新技術(shù)用于土地利用動態(tài)監(jiān)測的工作過程如下：首先，利用RS快速主動地發(fā)現(xiàn)土地利用的變化信息第二，利用GPS準(zhǔn)確而快速地獲取變化信息的數(shù)量和特性，將變化信息與歷史信息進行空間分析，獲得新的土地利用現(xiàn)狀數(shù)據(jù)：v第三，利用GIS實現(xiàn)土地數(shù)據(jù)的計算機管理與可視化，實現(xiàn)土地利用數(shù)據(jù)庫的更新，實施土地動態(tài)變化成果制圖。如鄭澤忠等利用TM和中巴資源衛(wèi)星(CBERS-02)數(shù)據(jù)，在野外用手持GPS接收機進行驗證并更新解譯的數(shù)據(jù)庫，利用GIS提取出土地利用/覆被變化信息，建立高精度的土地利用動態(tài)變化數(shù)據(jù)庫，達到實施土地利用動態(tài)監(jiān)測的目的[11]。

2.5 在土地執(zhí)法監(jiān)察中的應(yīng)用 測繪新技術(shù)可以幫助土地

執(zhí)法人員快速準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)并到達疑似違法用地現(xiàn)場，輔助疑似違法用地的巡查、核查、違法違規(guī)處罰處理以及結(jié)果實現(xiàn)土地管理的數(shù)字執(zhí)法，其流程如下：

首先利用遙感監(jiān)測技術(shù)與土地執(zhí)法動態(tài)巡查相結(jié)合的辦法，最大限度地發(fā)現(xiàn)土地違法行為，再利用便攜式GPS接收設(shè)備和GIS提供的電子地圖，快速準(zhǔn)確找到疑似違法用地。某市至今已經(jīng)進行了8次應(yīng)用遙感技術(shù)開展土地執(zhí)法檢查，及時發(fā)現(xiàn)并依法查處了一大批土地違法案件。這些違法用地大多數(shù)是位于偏遠的郊外或隱蔽的園區(qū)中心，在日常動態(tài)巡查中是難以發(fā)現(xiàn)的。測繪新技術(shù)的成功用于土地執(zhí)法監(jiān)察，有助于形成“天上有眼睛、地上有巡查”的全方面立體式的監(jiān)督。

3結(jié)語

當(dāng)今的我們正在經(jīng)歷著社會的進步，城市化的發(fā)展，所以，對于土地規(guī)劃以及管理就是每位公民都應(yīng)該關(guān)心的事情。土地的利用是一件非常復(fù)雜的工作，需要設(shè)計到的數(shù)據(jù)非常龐大，工序之繁瑣也讓人瞠目結(jié)舌，遙感、地理信息系統(tǒng)以及全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用，在很大程度上彌補了傳統(tǒng)方法的不足之處，使得土地規(guī)劃與管理更加具有可操作性、科學(xué)性以及實用性。雖然測繪新技術(shù)在土地規(guī)劃管理工作中才剛剛開始應(yīng)用，新技術(shù)還有很多問題需要進行完善和解決，但是這仍然不能夠忽視它的作用，進一步的完善和解決新技術(shù)存在的問

參考文獻

[1]丁莉東.測繪新技術(shù)在土地規(guī)劃與管理中的應(yīng)用[J].安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)，2010(24).