成年人禮儀培訓精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇成年人禮儀培訓，期待它們能激發您的靈感。

篇1

為豐富全市未成年人暑期生活，促進廣大未成年人健康成長、全面發展，市文明辦、市教育局、市文廣新局、團市委、市婦聯、市關工委、市科協等部門決定在全市組織開展2017年度“七彩的夏日——未成年人暑期系列活動”。活動方案如下：

一、活動宗旨

深入貫徹落實黨的十八屆五中、六中全會精神，以立德樹人、踐行社會主義核心價值觀為根本，以“中國夢”學習教育、文明禮儀養成教育活動為主線，以“七彩夏日，快樂成長”為主題，遵循未成年人身心特點和成長規律，精心組織開展益德益智、豐富多彩、深受未成年人喜愛的暑期教育實踐活動，引導廣大未成年人在暑期活動中拓寬視野、強健體魄、陶冶情操、快樂成長，爭當品德高尚、富有理想、快樂健康、全面發展的新一代xx人。

二、活動安排

1. 我是“夢想”小使者——“踐行核心價值觀，實現中國夢”主題教育實踐活動。各地各部門要通過繪畫、演講、歌詠、征文、座談、微電影等多種形式，廣泛宣傳社會主義核心價值觀24字內容，發動廣大中小學生講述、描繪自己親歷親見的“中國夢”，樹立以實干興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。6月－10月，市教育局、文明辦、文廣新局、共青團、婦聯、新華書店等單位組織開展“閱讀文化經典，建設書香校園”xx市第四屆中小學生讀書節活動；我市將組織小學和初中代表隊于7月下旬參加在南京舉辦的全省青少年弘揚社會主義核心價值觀情景劇大賽；今年是建黨96周年，為了進一步培養少年隊員熱愛黨，熱愛社會主義的情懷，7月1日，市文明辦、教育局、文廣新局將舉辦“童心向黨、校歌嘹亮”中小學生合唱比賽；市關工委依托校外輔導站開展“學史立志，崇德向善”主題教育活動；如皋市開展“走進紀念館，走近歷史”系列活動和“奔跑吧，少年”——重走路闖關比賽，引導未成年人傳承和弘揚精神；xx長少年素質教育實踐未成年人開展“尋根之旅”夏令營和軍事夏令營；啟東市舉辦“閃閃紅星照我心”的演講比賽；崇川區組織開展少年特種兵等暑期訓練營，錘煉青少年學生的意志品質，樹立社會主義榮辱觀。

2. 我是美德小標兵——“雷鋒精神我傳承·文明禮儀我行動”暑期實踐活動。認真貫徹落實中央和省關于深入開展學雷鋒活動的意見，結合《江蘇省未成年人文明禮儀規范》內容，引導未成年人學雷鋒、樹美德，積極參與公益志愿服務活動。各愛國主義教育基地和文博場館要招募一批小小志愿者參與場館的管理、服務工作，并做好相關培訓。各地各單位要把文明禮儀養成教育作為暑期實踐活動的重點，采取多種形式，創設、整合和利用各種教育資源，引導未成年人爭做“文明小義工”“愛心小天使”，培養良好道德習慣。8月，市文明辦、教育局、關工委等部門組織開展“美德少年、三好標兵”公益夏令營；xx博物苑在暑假期間開展小小講解員培訓與志愿服務活動；海安縣舉辦“文明禮儀進社區”專題講座，用兒童喜聞樂見的方式宣傳“八禮四儀”基本內容；如皋市組織開展“暑期小崗位，接軌大社會”系列活動，引導未成年人積極參與暑期崗位體驗，培養社會責任感。

3. 我是文化小達人——“經典浸潤心靈，藝術啟迪人生”，開展未成年人經典誦讀、詩教樂教活動。依托各級各類校外活動陣地，圍繞傳統節日，以“童心里的詩篇”創作征集活動為契機，組織開展豐富多彩的詩教樂教活動。市文明辦、教育局、文廣新局、團委、婦聯、關工委、科協等單位聯合舉辦xx市“七彩的夏日”啟動儀式暨“游覽之禮”示范觀摩活動；暑假期間的每周六下午，市少兒圖書館舉辦“苗苗悅讀坊”，帶領孩子們傾聽繪本故事，感受閱讀的快樂；xx慈善博物館、江海小記者總站組織江海小記者開展電影之旅、名師大講堂等系列活動；海門市舉辦“我是小小弘謇人”經典誦讀活動；啟東市組織開展“文明伴我行，城市美如畫”墻體繪畫征集活動；通州區開展“閱讀越美”之“朗讀我能行”暑期擂臺賽，培養未成年人主動讀書、喜愛讀書的學習習慣；港閘、崇川、如東縣、開發區等地將組織開展青少年文藝匯演、征文活動、演講比賽等。

4. 我是科普小能人——未成年人科學素養提升行動。深入貫徹落實《全民科學素質行動計劃（2017－2020年）》要求，各地各有關部門要在未成年人中廣泛開展暑期科普宣傳、探索研究、體驗實踐等活動，引導未成年人體驗科學，增強創新意識和創造能力。暑假期間，xx博物苑組織開展生物大講壇、“健康哥哥”等系列活動，帶領青少年多識花草蟲魚鳥獸，學習自護自救方法；7月，xx科技館組織開展機器人夏令營活動；海安縣婦聯、福緣志愿者服務隊、xx大學杏林學院聯合開展杏林藝術文化科普行，面向留守兒童和孤兒開展“我愛科普”知識宣講和實驗制作等系列活動；海門市科協舉辦農場體驗活動，走進自然、親近自然，為未成年人搭建科普課堂；通州區科協舉辦流動科技館巡展，讓科普展品走進鄉村學校少年宮，激發青少年愛科學、學科學的熱情；崇川區舉辦“魅力崇川，創新領航”科技夏令營。

5. 我是“陽光”小模范——未成年人心理健康教育和成長關愛系列活動。以縣（市）區未成年人成長指導中心、各鄉村學校少年宮、校外教育輔導站等為依托，繼續組織開展未成年人心理健康教育、家庭教育千場宣講活動。各地、各有關部門要深入實施《江蘇省未成年人保護條例》，廣泛開展未成年人自護教育、心靈呵護和針對留守流動、孤殘兒童等特殊未成年人群體的關愛行動。xx市婦聯、文明辦、教育局等單位組織開展關愛留守流動兒童“共享·快樂·平安”主題夏令營；暑假期間，以市未成年人成長指導中心的專家志愿者為主體，將走進部分社區，對廣大市民和青少年學生進行心理健康教育宣講，還將舉辦“心靈成長”學生團輔夏令營；市互聯網協會、港閘區互聯網信息中心聯合開展“指尖少年，陽光成長”青少年網絡素養提升工程活動，進行網絡文明教育宣講和捐贈活動；海安縣將舉辦“心海護航”——未成年人心理健康“三巡”活動；如東縣組織貧困生和留守兒童外出研學，并開展公益興趣培訓夏令營等活動；海門市文明辦、未成年人成長指導中心組織“心理陽光工程”進社區團體輔導活動；啟東市結合“走幫服”活動開展“太陽花”困境兒童關愛行動，圍繞學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等開展關愛幫扶活動。

三、工作要求

1. 加強領導，廣泛發動。各地、各有關部門要充分認識“七彩的夏日——未成年人暑期系列活動”在未成年人思想道德建設中的重要作用和現實意義，真正做到思想重視、經費保障、責任落實，形成市縣聯動，覆蓋城鄉，惠及全市未成年人的工作布局。要廣泛發動社會力量，充分調動廣大教師、社區工作者、“五老”人員、社會志愿者等各方面的積極性，引導他們主動參與和組織未成年人社會實踐活動。要善于整合社會教育資源，充分發揮未成年人社會實踐基地、愛國主義教育基地、公益性文化陣地等各級各類校外活動場所的作用，不斷拓展未成年人暑期活動的空間。

篇2

以科學發展觀及“辦、創、做”活動為統領，緊緊圍繞學校教育的中心工作，在校行政和上級少工委的領導下，全面加強未成年人思想道德建設，狠抓養成教育，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，貼近學生、貼近實際、貼近社會，開展豐富多彩的教育活動，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業的新發展。

二、工作目標及要求：

針對本校實際，充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創造力的新一代。

（一）加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發展。

積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規范少先隊儀式和禮儀，規范檔案管理，辦好板報、手抄報、學習園地等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。進一步完善少先隊檔案，強調在規范和細化上下功夫。

（二）重視未成年人思想道德教育。在學校行政的指導下，認真學習貫徹縣團委有關文件精神，積極探索符合未成年人身心發展特點的教育形式，以深化常規工作為抓手，堅持用活動育人，進一步加強少先隊員的思想道德建設和行為規范教育，引導少年兒童養成良好的行為習慣。把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。

1、學生常規教育。

各中隊利用少先隊活動課組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。培養他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。

2、安全教育

深化拓展“平安行動”，各中隊要認真組織學生學習“安全教育知識”，開展保護少年兒童生命安全和身體健康活動。在活動中培訓學生的安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切安全事故的發生。為創建平安校園而努力。

3、規范升旗儀式

進一步規范升旗儀式，充分發揮升旗儀式潛移默化的育人職能。繼續做好每周一的國旗下講話，豐富講話內容和形式。國旗下講話的人選要求從三到五年級的隊員中挑選，要求有較好的演講能力（男女不限）。輔導員老師注意把演講稿的時間控制在5分鐘以內（包括輔導員的講話在內）。

篇3

2013年11月10日至15日，我有幸參加了由貴州省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團省委共同實施的“千校萬師”未成年人思想道德建設骨干教師第109期的培訓。入冬的貴陽，秋雨菲菲，秋葉靜美。天空中的細雨使天氣有些陰冷，但是來到省團校里我們卻感受到了家的溫暖，重拾了讀書歲月的快樂時光。通過“千校萬師”這個平臺，我們結識了來自全省各市州的教育同行，大家在優美、和諧、溫馨的校園里一起學習交流、合作探討、共同成長。相識、相知的緣分和彼此的友情，我們會永遠珍惜。特別是通過觀看省領導的視頻講話，聆聽專家學者的講座，道德模范的報告，領略演講家的卓越口才，以及才藝的展示和考察活動的參與，讓我們受益匪淺，不虛此行，自己的靈魂再一次接受了洗禮，教育理念進一步更新，專業素養在培訓中得到提升。在這里，我們要感謝各級領導給我們提供了學習培訓的機會，感謝省團校的領導和老師給我們搭建“千校萬師”交流的平臺。一周的學習時間雖然短暫，但是我們感動著，收獲著，快樂著…… 專家的創新理念，團校的人文關懷，快樂美好的學習時光，都將永遠定格在我們的心中。

為了辦好每一期骨干教師培訓，省團校作出了精心的策劃和周到的安排。課程緊湊，培訓內容豐富，培訓形式多樣化。5天的培訓時間無論是白天還是晚上，幾乎沒有空閑。課程培訓一張一弛，張弛有度。學習雖然緊張，但是大家在快樂中學習， 在愉悅中進步。11月11日上午的開班典禮，我們集中觀看了時任貴州省委常委、省委宣傳部長的諶貽琴同志在貴州省“千校萬師”未成年人思想道德建設骨干教師培訓工程啟動會上的視頻講話，大家分組對諶貽琴同志的重要講話進行了深入的討論。省領導高屋建瓴，站在政治的高度和對歷史負責的態度深刻剖析了抓好未成年人思想道德建設工作的重要性和必要性，并提出了開展這項工作的途徑和方法。作為一名教育工作者，我們深感責任重大，使命光榮。蔡順華老師感恩教育的主題演講《播撒感恩的種子》，讓我們在場的每一個學員心靈為之震撼。蔡老師的精彩演講，深刻詮釋了中華民族“百善孝為先，孝道行天下”的優秀傳統美德。他對共青團貴州省委發起的春暉行動的意義、內涵、成果做了全面的介紹。海外游子回報桑梓以及春暉使者無私奉獻、大愛無疆的感人事跡催人淚下。感恩的種子已經播撒在每個人的心田，讓我們人人學會感恩，讓千校萬師的培訓者都成為春暉行動的使者。11月12日上午吳祖平專家培訓的主題《建設社會主義核心價值體系，實現中華民族的偉大復興》更讓我們耳目一新。吳老師從中國的過去、現在和將來，用真實的圖片、大量的數據、歷史的事實，深刻剖析了建設社會主義核心價值體系的內涵，他把抽象、枯燥的理論講得具體、生動、鮮活，很有說服力。他的培訓讓我們明白了，堅持走社會主義道路是歷史的必然選擇，也是我們國家、民族從貧窮落后走向繁榮進步的堅定的基石。貴州省道德模范，青年教師彭作了《奉獻報告》。彭老師到六盤水市最邊遠、貧窮、落后的鄉村學校支教六年多，艱苦的環境沒有壓垮她堅強的意志。正因為有她的付出，改變了很多山村孩子的命運。她對學生無私的關愛深深地感動著我們。彭老師用自己的實際行動詮釋了至純至美的人間真情。李志東副教授培訓的《教師禮儀》。她從禮儀的歷史、發展談到教師禮儀的特點、原則和種類，全方位，多角度對教師禮儀進行了精彩的講解。讓我們在日常工作、生活別要注意的細節。要求我們不斷加強自我修養，內外兼修，做學生的楷模，讓我們教師真正成為學生心中會包容，有涵養，值得尊重的人。省未成年人勞教所，國家二級心理咨詢師李婧警官主講了《未成年人違法犯罪的思考及禁毒防艾教育》。李警官認真分析了未成年人犯罪的現狀，導致未成年人犯罪的原因；犯罪及未成年人吸毒的原因，學校預防的對策和建議；她還談到了艾滋病的相關知識及預防措施。李警官根據她在未教所多年的工作經驗，對如何抓好未成年人思想道德建設工作提出了她獨特的見解和方法，值得我們廣大教育工作者學習借鑒。謝萍教授主講的《教師的人文素養》。她以莎士比亞的語錄開始了她精彩的講座。從職業的角度，謝教授給我們認真解讀了教師人文素養的內涵和構成，她要求我們不斷超越，做更好的自己，樂觀地對待工作、生活壓力，將愛貫穿于教育工作的始終，在每一個孩子的身上灑滿愛的陽光。心理咨詢師陳昌海老師主講的《中小學生心理特點及心理健康分析指導》。陳老師從中小學生的心理健康特點著手，分析了廣大中小學生普遍存在的心理問題，以及家庭教育和學校教育中存在的諸多問題，對我們如何開展心理健康輔導工作進行深入淺出的講解，他的講座具有很強的針對性和可操作性。牛貴軍老師作的《德育教育，學校是根本》主題演講。牛老師的演講圍繞“九字教育”，即“天、地、人；精、氣、神；真、善、美” 展開。他將學校德育工作與“九字教育”緊密結合，他認為“真”就是要培養誠實守信的學生；“善”就是要培養有仁愛之心的學生；“美”就是要培養博學而有內涵的學生；“精”就是要培養朝氣蓬勃的學生；“氣”就是要培養大氣的學生；“神”就是要培養意志堅強的學生；“天”就是要培養仰望星空的學生；“地”就是要培養熱愛故土的學生；“人”就是要培養孝順父母的學生。演講家的人格魅力，卓越的口才，深厚的文化積淀，幽默風趣的語言，精彩絕倫的演講讓我們每個人所折服。幾天的培訓學習，專家學者的精彩講座是一場接一場，讓我們盡情地享受了豐富的精神文化大餐。

在5天的培訓時間里，109期培訓班主任李勇老師執教了勵志訓練課程《勵志訓練在未成年人工作中的運用》。通過勵志訓練，讓我們更深刻的體會到了團隊的精神、合作的力量和信任的價值，為我們在今后的學校工作中如何發揮教師團隊的作用提供了啟示。熊權老師教唱了“祖國好家鄉美”為主題的傳唱歌曲《游子吟》、《故鄉的校園》，使我們在心靈深處喚起了對祖國、對家鄉、對母親的熱愛。11月13日晚上，在培訓班班委的組織策劃下，全體培訓學員開展了一場別開生面的文藝晚會。六盤水市的小合唱《中國中國鮮紅的太陽永不落》拉開了晚會的帷幕；黔東南州代表隊的配圖配樂詩朗誦《美麗的施秉》充分展示了黔東南秀麗的風光和迷人的風土人情；畢節市代表隊的小合唱《畢節我的家鄉》、遵義市代表隊的小合唱《綠色暢想曲》和銅仁市代表隊的小合唱《我的家鄉梵凈山》都集中表達了老師們的家鄉情結和對故土的無比熱愛；貴陽市代表隊表演的手語操《感恩的心》，激情演繹了全體學員對團校領導、老師的感恩之情；團校教師的精彩表演也穿插其間，把晚會一次次推向。可以說整臺晚會好戲連臺，精彩紛呈。本次培訓省團校還安排了一次實踐考察活動，11月14日上午，全體學員乘車來到位于省政府附近的貴陽市實驗四小參觀考察。實驗四小是“千校萬師”培訓教師參觀的基地學校，也是貴陽市一所辦學規模不大的實驗小學。學校把陶行知的教育思想作為學校的辦學理念，并在學生的人文素養方面做了大量的工作，取得了顯著的辦學效益和突出的成就。我們觀摩了實驗四小外教的精彩課堂，觀看了內容極為豐富的大課間活動，欣賞了學校的公民素養教育展示活動短片。貴陽市實驗四小是經典國學的殿堂，是推行素質教育的典范。

本次培訓學習，我們全體學員增長了見識，拓寬了視野。通過專家教授的引領，基本掌握了科學的教育方法與規律，提高了教育教學的管理水平和實踐能力。當然，我們知道，未成年人思想道德建設工作是一項長期的、艱巨的、復雜的系統工程，需要全社會共同關注。如何抓好這項關系國家民族興旺發達，培養合格接班人的歷史重任？我想，通過這次“千校萬師”培訓學習，我認為抓未成年人思想道德建設工作要從幾方面著手：首先是創新思維，重在落實。其次是做好示范，帶頭踐行。第三是專家引領，提升素質。第四是整合資源，齊抓共管。第五是追求卓越，完善自我。

本次培訓雖然結束了，但是我們意猶未盡，我們收獲的不僅僅是教育教學的理論知識，更有專業水平的提升和實踐經驗的總結。在培訓結束時，我這樣留下了我的感言：“千校萬師”培訓工程，傳遞的是正能量，造就的是貴州優秀的德育教師隊伍，肩負著培養合格接班人的重任，是一項戰略工程，希望工程，基礎工程，民心工程。“千校萬師”培訓工程，必將為實現“我的貴州中國夢”作出積極的貢獻！

篇4

在市委、市政府的正確領導以及市委宣傳部、市文明辦有力指導下，區精神文明建設工作緊緊圍繞全市“四保”中心，以提升市民素質、培育文明道德風尚為主要內容，以建設社會主義核心價值體系為重點，堅持因地制宜，城鄉統籌，勇于創新，積極探索，不斷提高群眾文明素質和城鄉文明程度，為建設“山水綠城、泉城新區”提供了強大精神動力和智力支持，促進了全區經濟和各項社會事業又好又快發展。現將主要工作報告如下：

一是“迎兩會、講文明、樹新風、創品牌”活動扎實深入。按照市委、市政府及市委宣傳部工作安排部署，結合實際，扎實開展了“迎和諧兩會，建文明”主題教育活動。區委宣傳部作為主題教育活動的具體組織、策劃、協調部門，堅持高質量運作、高標準要求、高效率服務，緊緊圍繞“四保”工作中心，以全面提升市民文明素質、塑造園博會東道主良好形象為重點，認真組織開展文明秩序養成、文明禮儀普及、文明窗口扮靚、志愿服務推進等“十大文明創建行動”，先后組織開展了“迎接園博會200天倒計時”、“迎和諧盛會、工作創一流”高效機關創建、“喜迎盛會、爭創和諧家庭”、“文明旗幟在傳遞”、 “向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語、“迎和諧兩會、建文明”文明禮儀電視大獎賽等豐富多彩的主題活動。在迎辦兩會期間，先后推出了山東省道德模范孟紅偉、濟南市道德模范董孟英、楊振敏，“全運微笑使者”趙金川等一大批典型人物。萬德鎮計生辦主任馬春梅入選5月份“中國好人榜”。總結推廣了“泉城文明市民學校”、“愛國歌曲大家唱”等在全市卓有影響力的文明創建品牌，提升了全區文明創建整體水平。組織了全區“王梅工作法”事跡宣講報告團，激發了廣大干部群眾解放思想、更新觀念、轉變作風、爭創一流意識，形成了“人人參與兩會、人人支持兩會、人人奉獻兩會”的強大聲勢。

二是市民素質教育取得明顯成效。在11月成功啟動8所泉城文明市民學校的基礎上，不斷拓寬市民學校教育新途徑，向所有街道、社區、重點村延伸，初步形成了區、街道、村居“三級教育網絡”。組建了文明市民學校講師團，堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”，將講座題目編成“菜單”送到基層，增強了教學的生動性、互動性和趣味性。制訂了《全區文明市民學校教學計劃表》，指導督促市民學校扎實有序的開展教學活動。截至目前，共舉辦各類培訓班160余場（次），受教育群眾21000多人，為社區群眾提供了一頓頓“文化大餐”、“精神盛宴”。《大眾日報》、《濟南日報》、《齊魯晚報》等媒體對我區市民學校建設情況給予充分肯定，并在主要版面重要位置刊載了主要做法。

三是公共文明秩序明顯改善。圍繞創建一流公共文明秩序，組織開展了“文明踐行我帶頭、文明單位在行動”活動，全區141個省、市、區級文明單位（機關、社區）和大學科技園10所高校多名志愿者參與活動。在城區主要交通路口，通過開展文明交通勸導、發放文明市民手冊、“文明排隊、從我做起”等形式，大力倡導文明出行方式，營造文明和諧的公共秩序。在全區窗口行業（單位）深入開展了“文明誠信窗口”、“文明禮儀之星”等評選創建活動，樹立行業新風，全面提升服務水平。大力普及個人禮儀、社交禮儀、工作禮儀、服務禮儀、觀賽禮儀等知識，引導市民自覺規范言行舉止，以文明的言行迎辦兩會。在今年迎辦兩會表彰中，區文明辦榮獲全市文明交通行動優秀組織獎，榮獲區委、區政府“兩會”籌辦工作先進集體稱號；有16個單位榮獲“全市文明交通行動先進單位”稱號，有50人榮獲“全市優秀志愿者”稱號；有3人榮獲“全省優秀志愿者”稱號，有1人榮記三等功。

四是未成年人思想道德建設持續深化。認真貫徹中央8號文件精神，積極構筑學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，為未成年人健康成長營造良好社會環境。以“做一個有道德的人”為主題，在全區中小學校繼續組織深化開展了“知榮辱、樹新風、我行動”和“六個一”道德實踐活動。積極配合全市扎實搞好未成年人測評迎查的各項準備工作，促進了全區未成年人思想道德建設扎實深入開展。全面實施未成年人素質提升工程，9月份舉辦了“慶國慶，迎兩會，愛國歌曲大家唱”紅歌會,全區8個系統1000多名青年參加活動。9月下旬，在全區中小學開展了以“青春&8226;中國”為主題的征文比賽，歌頌祖國60年來日新月異的巨大變化，整個活動共收到征文3240篇。同時策劃了區旅游紀念品創意設計大賽等大型文化活動，使廣大未成年人在參與和體驗中提高了文明素質。充分發揮“五老宣講團”作用，全年累計舉行法制報告會20多場，受教育達到8000多人次。拓寬希望工程助學領域，提高希望工程社會效益，全年救助貧困學生500多人次，新建希望體育器材室4處、希望圖書5處，協調濟南紫禁龐貝家具公司為4所小學更換了價值17萬元的課桌椅。

五是文明城市創建廣泛深入。以爭創省級文明區為目標，進一步 調整充實了文明委成員，建立健全了文明城市創建工作機制。開展了以交通秩序、環境衛生、戶外經營等“十項整治”為內容的城鄉環境綜合整治活動，全面加強和改進城鄉環境治理與管理，大力實施治臟、治亂、治差、治污、綠化、美化、凈化、亮化工程，扮靚泉城“大客廳”，城鄉面貌得到較大改觀，人居環境全面提升。扎實開展了文明單位（機關）、鄉鎮、社區創建工作，新增省級文明單位1個，省級文明村2個，省級文明社區1個，市級文明單位6個，為20xx年創建全國文明城市奠定了堅實基礎。

六是鄉風文明建設得到加強。修訂完善了《街道（鄉鎮）精神文明建設考核細則》，將文明一條街、文化大院、文化廣場列為全方位目標考核的主要內容。圍繞群眾看電影難、看戲劇難、看圖書難等“三難”問題，在全區10個街道、鄉鎮全部建立了綜合文體活動中心，努力滿足群眾精神文化需求。新發展有線電視用戶10288戶，總入戶率達到68.29%。組織實施了“全民健身路徑大賽”、“我健身、我參與、我奉獻、我快樂”等群眾喜聞樂見的文體活動，豐富了群眾文化生活。廣泛深入開展了“文明一條街”、“四進農戶”區第二屆道德模范評選、“慈孝文化”打造和“愛國歌曲大家唱”、“十星級文明戶”、“十大好孝子”、“十大好婆婆、好媳婦”、“文明魅力家庭”評選等群眾性精神文明創建活動，促進了鄉風文明。

在總結成績的同時，我們也要清醒地認識到，精神文明建設仍然存在很大差距和不足，主要表現為部門工作不平衡、市民素質亟待提升、農村精神文明建設亟需加大投入，全區精神文明創建氛圍還需進一步加強等等。

是我區深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神的重要一年，也是我區實現科學發展、率先發展、和諧發展的關鍵一年。面臨新的形勢，新的任務，精神文明建設總的指導思想是：以黨的十七屆四中全會為指導，以建設社會主義核心價值體系為根本，以群眾性精神文明創建活動為載體，大力弘揚文明道德新風尚，為促進全區經濟社會又好又快發展提供思想保證、精神動力。重點抓好以下四個方面工作：

一、繼續深入實施市民素質提升工程。以市民學校為載體，全面提升市民思想道德素質和文明素質。在首批8所市民學校掛牌的基礎上，底前全區所有社區及區級以上文明村建立市民學校，市民學校教育工作全面鋪開，努力把市民學校打造成實現社區市民教育活動規范化、社會化、群眾化和經常化的有效載體。結合外來務工人員多、承擔市政建設任務重的特點，創新載體，市民學校向“工地夜校”、“教師下基層”延伸。建立公共文明監督機制。在電視臺、新報等媒體開設專欄，抑惡揚善，倡樹新風。

二、繼續做好文明城市創建工作。以創建省級文明區為目標，進一步健全完善領導機制和工作制度，以文明創建為主題，策劃組織系列主題實踐活動，鞏固已達標指標，破解落實不達標指標，著力攻克薄弱環節，督促有關部門強化工作措施，為我區創建省級文明區奠定堅實基礎。

篇5

扎實推進農村精神文明創建活動。結合災后重建工作，大力推進城鄉精神文明創建。集中打造云峰村三社*坪計劃總安置點，以點帶面，深入開展公民道德建設和文明禮儀常識教育，把“精神家園”重建活動與群眾性精神文明創建活動結合起來，著力培育文明和諧新風尚，提高城鄉居民的思想道德素質。繼續深化“文明示范長廊建設”。開展云峰村示范新村建設，加強生態文明教育，認真開展清潔城鄉行動，動員廣大農民自己動手，清除農村“臟亂差”現象，努力改善生活環境。認真實施TCC5項目實施村精神文明建設工作，不斷擴大城鄉文明共建的參與面和覆蓋面。繼續開展文明鄉鎮機關、文明村社創建活動。

加強文明行業、文明單位建設與管理。以培育行業文明新風為主線，以共鑄誠信活動為載體，大力加強誠信建設，推動形成“誠信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥”的行業風氣。在黨政機關廣泛開展“創建文明機關，爭做人民滿意的公務員”活動，樹立勤政、務實、廉潔、高效的良好形象，增強社會公信力。在企事業單位、窗口行業和執法部門要著力抓好與人民生活息息相關的食品、藥品、衛生、家裝、商業零售等重點行業的誠信建設，加大輿論監督力度，對不誠信行為進行批評曝光。按照中央文明委《關于深入開展支援服務活動的意見》精神，著力推動社會支援服務活動，志愿服務仕現代社會文明程度的標志，是新形勢下推進精神文明的有力抓手，要切實加強對志愿服務活動的組織領導，建立健全支援服務活動的運行機制，不斷提高志愿服務的科學化、規范化、專業化和社會化水平，深入開展多種形式的群眾樂于參與、便于參與的志愿服務活動，為人們關愛他人、奉獻社會搭建平臺。認真做好對20*年以前建成的各級文明單位進行全面的清查、復查工作，及時總結和推廣先進典型，充分發揮文明單位在各項工作的先進示范和帶頭作用。力爭新創建縣級文明單位1個。

扎實推進災后精神家園的重建。精神文明建設戰線肩負著精神家園建設的重要使命，承擔著豐富和活躍災區人民精神生活的重要任務。要把思想道德建設、群眾性精神文明創建融入加快災后恢復重建的具體進程中，深度挖掘災后重建的優秀精神和先進典型，加快推進災區文化陣地和文化設施恢復重建，在災區普遍開展“自己動手，建設美好家園”主題創建活動。針對部分受災群眾思想狀況和精神需求，進一步修訂完善村民文明公約，組織動員各級文明行業、文明單位發揮各自優勢，與災區開展結對幫扶活動，豐富和改善災區群眾的物質精神生活，為加快建設美好新家園作出貢獻。

二、以建設社會主義核心價值體系為重點，切實加強公民思想道德建設

道德力量是國家發展、社會和諧、人民幸福的重要因素。加強公民道德建設，培育文明道德風尚，提高社會文明程度，是社會主義精神文明的重要任務

廣泛開展“迎國慶、講文明、樹新風”活動。圍繞文明禮儀、公共秩序、社會服務、城鄉環境四個方面的重點任務，加大工作力度，采取有效措施，精心組織多種形式的大的教育實踐活動。深入開展培育文明風尚、規范公共秩序，提高服務水平、改善城鄉環境、養成文明禮儀的教育實踐活動。依托文明學校、文化中心、家長學校等陣地，對城鄉居民有計劃、有步驟地進行教育培訓，使廣大干部群眾八基本道德規范融入到日常工作和生產生活中，轉化為自覺的行動。充分利用“公民道德宣傳日”和“公民道德宣傳教育月”以及重要歷史紀念日、民族傳統節日、重要節慶日等，集中開展各種宣傳實踐活動，廣泛普及文明禮儀知識，加強城鄉環境綜合整治，大力維護公共秩序，不斷提高服務水平，切實解決突出問題，總結推廣先進經驗，著力提升公民文明素質和社會文明程度，引領時代新風，樹立文明*良好形象。

精心組織道德模范評選表彰和學習宣傳活動，按照省、市、縣委文明辦的安排部署，積極做好廣元市道德模范評選表彰和四川省首屆道德模范、全國第二屆道德模范評選、評選推薦工作，退出一批道德高尚的先進任務。切實加強領導，面向基層，強化組織領導，抓好宣傳發動，組織多種形式的學習教育活動，使評選表彰推薦過程成為開展道德實踐，提高公民道德素質，樹立良好道德風尚的過程，在全社會形成學習道德模范、關愛道德模范、爭當道德模范的濃厚氛圍，努力營造道德模范大量涌現、善行義舉廣為傳頌的社會環境。

三、以營造良好的社會文化環境為目標，扎實推進未成年人思想道德建設

1、在營造良好社會文化環境上下功夫、求實效

一是安全環境。嚴厲打擊危害未成年人身心健康的違法犯罪活動，下大力氣堅持整治影響未成年人就愛你抗成長的網吧、、等突出社會問題。充分運用高新技術手段將危害未成年人健康成長的有害信息和垃圾信息，拒之于視聽之外，特別是要八校園周邊的社會文化環境作為檢點，推進“警校共育”模式，切實抓好校園周邊環境治理。二是文化環境。著力提升地區文化軟實力，不斷退出體現*特色，適應時代需要、符合未成年人要求的文化產品和文化服務。三是活動環境。八未成年人活動場所納入社會事業發展總體規劃，要加大投入，特別是在災后重建配套建設可向未成年人開放的活動所，建設管理、運用號各種教育基地和活動設施。四是家庭環境。把家庭教育工作納入兒童發展綱要評估體系，引導家長樹立科學正確的教育觀念，給孩子健康成長創造一個良好的啟蒙教育環境。

2、在豐富道德實踐上下功夫、求實效

以開展豐富多彩的活動為抓手，富教于樂，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動。抓好主題實踐活動聯系點學校，總結推出一批先進典型和成功經驗，發揮示范引領作用，進一步增強活動的影響力和輻射力。繼續組織開展向“抗震救災英雄少年”和“抗震救災優秀少年”學習宣傳活動，著力抓好三項主題實踐活動；一是在家庭開展“學習英雄少年，體驗家庭親情”活動；二是在學校開展“學習英雄少年，共建和諧校園”活動；三是在社會開展“學習英雄少年，感恩奉獻愛心”活動。切實加強未成年人心理健康教育，學習借鑒各地成功做法，積極創新工作內容、方法和手段。