殘疾人禮儀培訓精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇殘疾人禮儀培訓，期待它們能激發您的靈感。

篇1

一、實踐

為利用社會力量開展殘疾人職業技能培訓，拓寬殘疾人就業渠道，經過多方選擇和多次考察，我們鎖定“大三元”為合作伙伴，確定培訓內容以食品制作實用技術為主。

培訓中，我們主要做了以下工作：一是與“大三元”簽訂了培訓殘疾人協議，明確了雙方的權利義務。即省殘聯協助“大三元”成立培訓基地，并向其提供一定的培訓費和安置殘疾人補助費，對培訓的全過程進行監督，“大三元”負責培訓基地教學設施建設、聘請教師，承擔省殘聯下達的年度培訓任務，確保培訓后的殘疾人達到獨立操作的能力，獲得由勞動保障部門承認的技能合格證書，并負責在其企業內部或向同行業推薦安排部分殘疾人就業。二是制定聯合辦學方案，明確培訓基地的性質是民辦公助。三是協助“大三元”籌建了培訓基地。經過半年多的籌建，建起了500平方米的教學區、125平方米的辦公區和260平方米的生活區，組織編寫培訓教材，建立工作制度，為培訓工作的順利進行奠定了基礎。四是組織殘疾人生源調查摸底。采取與殘疾人及其家屬座談、表格調查、聽取基層殘聯介紹情況等方式，調查持證殘疾人2072名，為編制適合殘疾人培訓的教學計劃和教材提供了第一手資料。五是加強監督指導，確保培訓質量。六是進行培訓效果跟蹤評估，扶助殘疾人走自主創業的路子。如第二期章丘籍學員趙紅民結業時與其他5名學員想合伙開一家殘疾人食品加工廠和蛋糕店，培訓基地領導得知后，馬上安排兩名同志專程到章丘市殘聯協調，讓殘聯出面幫助選擇加工用房和店面，基地對6名學員在財力、設備、技術及管理方面提供全方位的服務和支持，解決了他們的就業問題。

與“大三元”合作的實踐證明，依托社會力量辦學，是新形勢下殘疾人職業技能培訓的新途徑，符合市場經濟的要求，符合廣大殘疾人的需求，這為今后開展殘疾人職業技能培訓提供了寶貴的經驗。目前，濰坊市、濟南市歷城區、莒縣、東阿縣等地殘聯表示了與“大三元”合作建立分校的意向。

二、思考

通過社會辦學培訓殘疾人的實踐，我們對依托社會力量辦學有以下思考：

（一）慎重選擇合格伙伴。常言道：生意好做伙難搭。我們選擇“大三元”為合作伙伴，是因為該企業領導有超前的經營理念，企業有知名的產品品牌，有雄厚的物質基礎和師資力量，愿意安置殘疾人就業。培訓過程中，他們能夠按協議辦事。

（二）培訓對象范圍要拓寬。隨著農村產業結構調整和城鎮化建設步伐的加快，農村殘疾人更需要生產技術，向城鎮轉移的殘疾人勞動力也需要一技之長。“大三元”組織的培訓，改變了重城鎮、輕農村的培訓思路，農村殘疾人與城鎮殘疾人的比例基本持平。

（三）培訓內容有針對性。既要著眼各類殘疾人的需求，根據殘疾人的殘疾類別、殘疾等級、個人愛好、文化程度等而設置，又要根據市場的需求動態而定，避免培訓與使用兩張皮現象。從“大三元”舉辦的三期培訓看，個別肢殘較重者和智障者不適合從事食品加工，還有部分殘疾人參加培訓后，雖推薦其就業，但他們不愿從事食品加工行業，上班沒幾天就跳槽。這些現象在今后培訓工作中，要引起組織者的注意，以免浪費有限的培訓資源。

篇2

 

特殊教育學生在求職過程中都遭遇過就業歧視，嚴重影響他們就業的同時，在無形中傷害著他們原本就脆弱的心靈，使他們在進入社會前就對社會和工作產生了一種較強的排斥心理。

 

雖然接受過高等教育，但他們的維權意識仍舊不強，懂得使用法律武器維護自己勞動權益的為數甚少，自認倒霉仍是大多數殘疾人大學生對待就業歧視的唯一辦法。

 

殘疾大學生就業思想脈絡動態和擇業價值取向，取決于學校對殘疾大學生的就業觀念、自身能力、就業準備，以及對就業能力、職業素質的培養。

 

一、加強職業化素養，轉變就業觀念。

 

特殊教育學生職業素養培育方向需要注意三個方面：

 

1.新時期社會大環境下忽視特教學生就業對共建和諧社會的重要性。很多企事業單位對殘疾人就業存在著偏差和誤解，他們只是企業免稅的工具，憑借國家對殘疾人的按比例就業制度，在不影響市場大的競爭環境下，留出一定的市場份額，由一些福利企業生產加工，擴大殘疾人就業崗位。

 

2.用人單位在殘疾人勞動權利和就業認識上仍存在偏差，缺乏法律意識，忽視對殘疾人大學生的就業保護和就業促進，忽視殘疾人保障法的效應。

 

3.殘疾人自身存在的問題，反映在就業觀念、就業意識和擇業觀念上，由于殘疾人的身體原因，在與正常人的交往中大多比較自卑、缺乏自信。

 

“等、靠、要”的消極思想比較嚴重、參與社會生活的競爭力、競爭意識弱、缺乏正確的擇業觀，與就業的實際相脫節等因素，這些都嚴重制約了殘疾人就業工作發展。現階段解決殘疾人就業，首先就要解決好殘疾人在就業觀念和意識“薄、弱、差”的問題。從提高殘疾人大學生的思想素質方面入手，解決在思想上的就業問題，從而促進殘疾人大學生的就業。殘疾人學生對自身要有準確定位，準確的就業定位應為“崗位技術型”。

 

二、加強就業指導培訓。

 

殘疾人自身素質不適應現代科學技術發展需要，缺乏競爭意識和能力，是導致就業難的一個重要因素。“二低”現象在殘疾人中十分普遍，即“文化水平低，技能水平低”，殘疾人成為就業競爭中的弱者是不爭的事實。因此，做好殘疾人的就業工作，加強殘疾人的素質培訓，是工作中的重中之重。

 

1.以就業需求為出發點，大力加強就業前培訓。

 

2.以職業要求為落腳點，大力加強在職培訓。

 

3.以創業意識為關節點，大力加強創業培訓。

 

三、加強崗前培訓，促進企業文化與殘疾人大學生職業素質的對接。

 

殘疾人大學生是社會的一個特殊構成，身體狀況、生活背景及受教育程度與健全人的差異，導致他們適應社會的能力較差。

 

目前，越來越多的企業希望通過打造企業文化來塑造核心競爭力。殘疾人畢業生的理念和行為方式能否適應未來企業的要求，能否適應企業文化，對他們能否立業成才有著重要影響。

 

面對這種形勢，從事殘疾人教育的特殊教育學校應抓住殘疾人大學生畢業前的頂崗實習期，開展貼近實際就業崗位的模擬性綜合實訓，針對實際情況，制訂出詳細的培訓方案，對殘疾人大學生進行培訓，鼓勵他們樹立自尊、自信、自強、自立的人生觀，并全面系統地進行公司管理理念、安全生產及崗位操作技能的培訓，大大地激發了他們的工作熱情。

 

1.加強德育教育，把殘疾人大學生的日常禮儀作為一種習慣在日常學習生活中應用，最終在走上工作崗位時，這種禮儀習慣會成為殘疾人學生職業素質表現的一個亮點。

 

2.“樹人為本，德育為先”。在向社會培養和輸送人才的過程中，特教學校注重對殘疾人大學生人格的塑造和道德水平的提高。學生“知”與“行”背離，這就需要學校進行正確的引導，糾正他們認知上的偏差。

 

尤其是企業員工的團結協作、積極進取、精益求精等優秀的文化價值理念與團隊精神，更能夠激發學生的求知欲，凈化他們的人格品質，使殘疾人大學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

 

3.積極開展教育教學制度建設、團隊素質訓練、模擬職業面試等滲透企業文化元素的新活動，營造學習氛圍，讓殘疾人大學生在校園文化的潛移默化中接近并達到企業職業素養要求。

 

四、加強心理健康教育。

 

特殊教育學校在開展殘疾人大學生職業教育時必須更新觀念，改革教學內容，重視職業能力的培養，扭轉在職業教育中對技術方面的教育培訓傾盡全力而忽視職業心理健康教育的不平衡局面。在職業教育中，除了安排技術培訓學習的時間外，要適時安排職業心理健康教育內容，讓學生正確了解社會、認識自己、選擇職業、適應職業，做好接受就業崗位挑戰的心理準備。

 

總之，要提高特殊教育學生的綜合素質與職業素養，增強就業競爭力。教育引導殘疾人大學生進一步更新就業觀念，培養他們的社會交往意識和合作意識，提高他們的自信心和耐挫力，培養他們的創新、創業意識和能力，提高他們的學習能力和可持續發展能力，增強他們的就業競爭力，從而進一步提升就業層次。只有這樣，才能適應就業市場對“厚基礎、寬口徑、高素質”的復合型人才的需求。

篇3

在奧運大廈內，經過專門培訓并掌握一定的服務殘疾人技能技巧的前期志愿者全程伴隨殘疾人委員，為委員提供詳盡的志愿服務。張海迪一行首先感受了大廈內坡道和帶有盲文、提示音的電梯等無障礙設施。隨后北京奧組委執行副主席楊樹安發表熱情洋溢的致辭，代表奧組委對代表、委員的到來表示歡迎。奧組委志愿者部負責同志介紹了奧運會、殘奧會志愿者工作的情況。座談會上氣氛熱烈，代表、委員對奧運會志愿者工作暢所欲言，各抒己見，提出很多很好的建議。現為全國政協委員、全國殘聯副主席的張海迪說，殘奧會的成功，其中重要一點體現在要讓殘疾人來京參加運動會時，處處感到方便，像在自己家一樣，這需要在無障礙建設、服務上做大量細致的工作。

“很多人只知道‘無障礙’的概念，卻不了解細節。無障礙并不是場館有了殘疾人坡道、殘疾人廁所、殘疾人電梯這么簡單。”了解到目前志愿者報名數量已經達到了37萬人，張海迪說，志愿者報名數量如此之多，令人感到欣喜。“能不能從這么多報名者中選出優秀的、專業的志愿者，為殘疾人運動員提供專業的服務，這非常關鍵。”張海迪還提議，在志愿者上崗前，最好由醫生、康復專家和脊髓損傷者一起對志愿者進行培訓，讓志愿者親身去體會殘疾人的不便。“殘疾人的很多情況是正常人無法想到的，所以，對殘奧會志愿者的培訓尤為重要。”

“如果北京殘奧會允許盲人運動員攜帶自己的導盲犬前來參賽，那么北京就需要提前做好為導盲犬提供方便之處。比如，飯店房間里要有水碗、食碗、狗糧等，狂犬疫苗也要提前準備。” 張海迪還談到了盲人運動員和導盲犬的問題。“尊重了他的導盲犬，也就是尊重了他的眼睛、他的人。”

相關聯接

預計將有10萬人次的志愿者在2008年為北京奧運會、殘奧會提供賽會志愿者服務。其中從京外每個省、自治區、直轄市各招募賽會志愿者100人，總數約為3000人。北京奧組委將從符合北京奧運會、殘奧會賽會志愿者通用政策條件的應征者中，選拔和錄用外語好、專業技術強，并在年齡、職業、民族等方面體現代表性的應征者。

篇4

一、 部內制度

為解決由于人數眾多導致會員不能及時參與活動的協會現狀，我部決定實行以下制度：

1. 干事、會員記分制（細則后詳）

2. 小組制度

將會員分成若干小組，每小組任命一名干事擔任小組長，干事起到承上啟下的作用，及時地將協會和部內決定、信息傳達給會員。若會員有何意見、新創意，可向小組長反映，被吸納的將會得到相應的加分（加分細則附注），這樣既能完善優化內部結構，又能很好的使每位會員都能及時的參與到每次活動中來。

3. 紀錄監察制度

（1）實行部內積分制，年底評選優秀干事、優秀會員，細則后詳。

（2）由干事輪流制記錄每次部門會議、校內校外活動，每小組成員出勤情況，若會員無故缺席一次，扣一分；無故缺席三次以上，則取消其競選優秀會員資格；無故缺席超過五次，則與協會記錄監察部協商予以開除。若小組長未通知到會員導致會員缺席，則對小組長扣分。

二、部內活動

2. 10.30 部內會員見面會 禮儀小組、文藝小組報名

3. 11.04 選拔禮儀小組、文藝小組成員

4. 每兩周部內舉辦“會員風采大展”活動，內容大致如下：

第一環節 會員多元化 多形式展示自己

第二環節 以“保健生活小常識、基本身體檢查以及民間治病偏方”為內容的競賽

兩輪下來，根據相應排名給予不同分值的加分，累積到年底的積分榜。

另附：與長春華益志愿者協會建立長久聯系，多爭取參加其組織的到福利院做義工以及社會志愿服務活動。時間根據華益志愿者協會活動再安排。

以上便是我部2009年度工作計劃，各活動期間穿插協會固定活動：血壓計培訓、擺桌椅、按摩技能培訓，走進敬老院、孤兒院等。

協會集體活動初步計劃

除血壓計培訓、擺桌椅、按摩技能培訓，走進敬老院、孤兒院固定活動外，下附2009年度（下）國際公益節日：

10月28日 世界“男性健康日”

10月31日 世界勤儉日

11月 9日消防宣傳日

11月10日 世界青年節

11月14日 世界糖尿病日

11月17日 國際大學生節

11月第四個星期四感恩節

12月 1日世界艾滋病日

12月 3日世界殘疾人日

12月 5日國際志愿人員日

12月10日 世界人權日

12月11日 世界防治哮喘日

12月15日 世界強化免疫日

12月24日 平安夜

12月25日 圣誕節

可適當根據時間舉辦各樣活動，其中

2、 11月第四個星期四感恩節 在校園舉辦“抱抱”活動，讓大家以善意、和諧感恩生活。同時舉行大型簽名活動，讓師生寫下要感恩的人或事。

篇5

一、 部內制度

為解決由于人數眾多導致會員不能及時參與活動的協會現狀，我部決定實行以下制度：

1. 干事、會員記分制（細則后詳）

2. 小組制度

將會員分成若干小組，每小組任命一名干事擔任小組長，干事起到承上啟下的作用，及時地將協會和部內決定、信息傳達給會員。若會員有何意見、新創意，可向小組長反映，被吸納的將會得到相應的加分（加分細則附注），這樣既能完善優化內部結構，又能很好的使每位會員都能及時的參與到每次活動中來。

3. 紀錄監察制度

（1）實行部內積分制，年底評選優秀干事、優秀會員，細則后詳。

（2）由干事輪流制記錄每次部門會議、校內校外活動，每小組成員出勤情況的，若會員無故缺席一次，扣一分；無故缺席三次以上，則取消其競選優秀會員資格；無故缺席超過五次，則與協會記錄監察部協商予以開除。若小組長未通知到會員導致會員缺席，則對小組長扣分。

二、部內活動

1. 10.28 干事納新（6-8人）

2. 10.30 部內會員見面會 禮儀小組、文藝小組報名

3. 11.04 選拔禮儀小組、文藝小組成員

4. 每兩周部內舉辦“會員風.大展”活動，內容大致如下：

第一環節 會員多元化 多形式展示自己

第二環節 以“保健生活的小常識、基本身體檢查以及民間治病偏方”為內容的競賽

兩輪下來，根據相應排名給予不同分值的加分，累積到年底的積分榜。

會員風.大展 初定時間 11.13、11.27、12.11

5. 11.19shy;—11.21 繼續開展“瓶換花”活動

6. 11.28、29 希望能夠繼續開展協會經典活動——“衛生進社區，服務你我他”義診活動，以社區內孤寡老人，五保戶等弱勢群體為服務對象，為老人們測量血壓，講解血壓常識，同時用 “會員風.大展”活動中的競賽知識為老人志愿服務。

7. 12.16—12.23 年底最后一次活動面向全校同學舉辦“志愿者閃閃之星”大型賽事，以志愿服務內容為主線，力求不同于學校往屆賽事，大致環節已成型，具體方案后定。

另附：與長春華益志愿者協會建立長久聯系，多爭取參加其組織的到福利院做義工以及社會志愿服務活動。時間根據華益志愿者協會活動再安排。

以上便是我部20xx年度（下）工作計劃，各活動期間穿插協會固定活動：血壓計培訓、擺桌椅、按摩技能培訓，走進敬老院、孤兒院等。

協會整體活動初步計劃

除血壓計培訓、擺桌椅、按摩技能培訓，走進敬老院、孤兒院固定活動外，下附20xx年度（下）國際公益節日：

10月28日 世界“男性健康日”

10月31日 世界勤儉日

11月 9日消防宣傳日

11月10日 世界青年節

11月14日 世界糖尿病日

11月17日 國際大學生節

11月第四個星期四感恩節

12月 1日世界艾滋病日

12月 3日世界殘疾人日

12月 5日國際志愿人員日

12月10日 世界人權日

12月11日 世界防治哮喘日

12月15日 世界強化免疫日

12月24日 平安夜

12月25日 圣誕節

可適當根據時間舉辦各樣活動，其中

1、 11月10日 世界青年節、11月17日 國際大學生節 、12月 5日 國際志愿人員日 舉辦相應活動，具體方案后定。

2、 11月第四個星期四感恩節 在校園舉辦“抱抱”活動，讓大家以善意、和諧感恩生活的。同時舉行大型簽名活動，讓師生寫下要感恩的人或事。