土木工程預算精選(五篇)

序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇土木工程預算，期待它們能激發您的靈感。

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【關鍵詞】土木工程；預算；清單計價；控制管理

中圖分類號:S969.1文獻標識碼：A

前言:土木工程預算是進行土木工程建設的重要環節，是確定工程項目投資的重要基礎，是進行施工合同、招投標以及工程結算的依據。土木工程預算的合理確定為土木工程設計方案的合理性和經濟性的重要指標。文章中筆者簡要概述了土木工程預算的重要性和土建工程預算的控制措施和改善措施進行了探討。

1、土木工程預算的重要性

土木工程預算的合理確定是土木工程施工過程中資源的配置以及工程的順利展開提供了重要的依據。合理的土木工程預算對于企業的管理工作以及項目的經濟效益有著巨大的推動作用，可以有效的降低工程中資源的浪費，有效控制土木工程預算對于土木工程的發展有著極為重要的意義。

1.1、土木工程預算可以加強成本管理

為了有效控制土木工程成本，就必須做好土建預算?？梢酝ㄟ^加大對設計變更時的造價控制，施工期間的費用控制以及竣工結算階段的造價控制。這就要求施工管理人員對設計變更所產生的工程量變化進行認真核實，確保變更內容的準確性。并且要對施工過程的人、材、機進行費用管理，做好材料的堆放、使用、保管工作，降低材料損耗，并做好施工組織計劃進行資源的合理配置?？⒐そY算階段還應該認真收集竣工資料，并進行資料的整理工作，進而對工程成本進行合理的控制。

1.2、清單計價在工程造價中的優越性

隨著我國經濟的迅猛增長，社會的不斷進步，我國的工程造價行業急需進行改革和完善。清單計價在工程造價中的廣泛使用適應了我國不斷進步與發展的需要，也更好的協調了工程造價部門與其他各部門之間的關系，使得工程造價的效率更高，結算時間更短。下面筆者結合切身的工作體會，對清單計價在工程造價中的優越性進行了簡要的闡述。

工程量清單計價在工程造價中的使用使得企業有了自主報價的權利，這樣不但可以使企業充分發揮自身優勢并且有利于政府部門進行職能轉換。工程量清單計價在工程造價中的使用取代了政府定價模式，而是由企業根據市場價格自主定價，使得建設單位在招標過程中不斷規范自身行為。除此之外，工程量清單計價秉承了合理低價原則，這樣就可以降低標底的作用，使得招標更加透明化。

1.3、簽證對于土木工程預算工作具有重要的意義。

由于建筑項目的施工周期較長，施工技術較為復雜，在施工過程中經常會出現進度變化以及地質變化，施工質量以及施工量也會發生變化。這就要求做好簽證工作，簽證工作對竣工結算提供了方便。

1.4、土木工程造價可以有效控制建筑工程質量。

在對建筑工程造價進行控制的過程中，對建筑施工質量的控制也有著重要的作用。為了有效的控制建筑工程造價，會加強對施工組織設計的優化、對建筑施工技術的完善以及施工工藝、材料、機械設備的選擇，這些工作的開展在控制工程造價的同時，也有效的控制和保證了建筑施工質量。

1.5、土木工程造價可以有效的對經濟責任進行分擔。

在進行建筑工程造價控制過程中，建設項目中各方承擔的經濟責任進行了合理的劃分，并進行了合理的崗位責任制的劃分。建筑工程造價的控制過程也在不斷地完善和改進企業內部各部門之間的工作關系，并對各部門所承擔的責任進行了合理的劃分。建筑工程造價可以有效的對經濟責任進行分擔。

1.6、土木工程造價對對建筑機械和材料的管理工作有著重要的影響。

為了對建筑工程造價進行合理的控制和管理，就必須對建筑施工材料以及機械設備進行有效的控制，材料和機械占整個項目投資的百分之六十以上。所以在進行建筑工程造價的控制的過程中也就做好了對建筑施工材料、機械的管理工作。

2、土木工程預算管理措施

2.1、實現土木工程預算的全面有效的統籌管理

由于不同的施工單位和不同的建設項目中對土木工程預算的標準和要求各不相同，為了加強土木工程預算的控制和管理工作應該按照實際的情況對土木工程預算進行調節。為了解決土木工程預算管理過程中出現的問題應該加強造價管理，并及時解決預算管理過程中出現的問題，有效控制各部門之間的關系。除此之外，還應對預算人員進行定期考核，并加強監督檢查工作。

2.2、提高土木預算人員的素質水平。

為了確保土木工程預算工作的順利進行，要求我們對預算人員加強技術培訓，職業道德教育，并且建立健全管理措施，明確崗位責任制來確保預算管理的順利開展。預算人員是土木工程預算的直接創造者，因此預算人員的綜合素質對土木工程建設的順利展開和經濟效益有直接的影響。因此，應不斷提高設計人員的綜合素質水平，選拔技術水平高、責任意識高、經驗豐富的設計人員，并加強對設計人員的理論知識培訓，計算能力以及軟件的教育。并且要選擇高素質人員進行土木工程預算的管理和培訓工作，做到預算人員持證上崗，并通過建立預算管理小組來控制預算工作的準確性和科學性。

2.3、土木工程預算管理的動態化

在土木工程預算的全過程會出現各種各樣的問題，工程實際過程中資金不斷變大，市場價格變化萬千，土木工程預算應全面掌握土木工程材料的價格變動，并對土木工程預算進行動態化的管理，及時解決問題，并制定出動態管理措施。

2.4、不斷地吸進新技術、新人才

我們的時代在進步，所以建筑企業的造價工作也要緊隨時代的步伐，與時俱進。這就需要建筑企業加強對造價工作的重視，為企業的造價部門引進新技術、新工藝以及新人才，并且是指能夠在造價工作的進行當中得到充分的體現。這樣既能推動企業造價工作的不斷發展，又能為企業節約部分資金，同時還能降低造價成本。

三、成本控制是進行造價管理的必要手段。

為了提高施工企業的行業競爭力，提高經濟效益，施工單位要做好成本控制。在施工過程中制定合理的計劃來有效地降低工程成本。這就要求施工單位從組織方面和技術方面雙管齊下，來降低工程成本。施工單位可以使用先進的機械設備和施工工藝技術，來提高工作效率，降低工程成本。在對工程成本進行管理的過程中應本著全面控制的原則進行管理。這就要求對施工單位的全企業、全部施工人員以及施工全過程進行控制。

建筑行業為了提高企業經濟效益，提高行業競爭力，對土木工程造價管理工作的重視程度也在逐步提高。為了有效的控制和管理建筑工程造價，對建設項目的招投標階段、設計階段、成本管理、合同管理等方面加強了管理過程。不斷完善建筑工程造價的管理工作，通過對施工全過程、施工材料、機械設備等方面進行了控制，為建筑行業的長足發展提供了方便。

結束語：土木工程預算工作的順利展開，對于整個建設吸納國民的投資、設計、施工等都有著重要的意義。合理的土木工程預算可以有效的控制工程成本，合理的配置資源。在競爭日益加劇的建筑行業，不斷完善土木工程預算的管理工作，合理控制工程造價對建筑行業的高速發展有積極的促進作用。

參考文獻：

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[2]黃杰帥.土木工程及其造價管理[J].中外企業家,2013,19:38-39.

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[4]喬景順,李勇,牛林新.基于PBL的土木工程概預算實驗教學研究[J].天中學刊,2013,02:137-138.

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關鍵詞：土木工程；預算管理；措施

中圖分類號： D922.21文獻標識碼： A

引言：目前，我國的建筑行業發展迅速，相應的，所暴露出來的問題也就越多，就像土木工程中的預算管理一樣，相關的負責人員應該及時的發現在預算管理中的問題，深入探討，尋找出科學、合理的解決辦法，讓土木工程得到更好地發展。

1.土木工程預算管理的現狀分析

工程預算是工程項目施工重要的財會工作之一，指在建設項目施工過程中，按照國家規定的有關耗費定額、成本定額以及單位估價表等費用標準，根據設計文件的施工圖紙來預先計算和估計工程所需的全部投資額。工程預算工作是對施工諸要素進行優化配置的過程，是基本建設的重要環節，它將整個工程項目所需事物消耗量及其貨幣價值進行綜合，收集整理建設過程中產生的大量詳實的基礎數據，具有很強的政策性、技術性和專業性。我國很多施工單位目前缺乏專業化的預算管理意識，受傳統觀念的影響，有些企業還將預算管理和生產經營看做同一體系，把預算管理重置于生產經營計劃之中,把預算管理僅僅看作是一種控制成本的方式，預算管理意識淡薄，流于形式，重視程度不高，直接導致資金使用效率低下。

我國工程預算管理方法缺乏動態的、全過程的控制，國內普遍采用的工程造價控制模式在新時期已經不能適應市場的發展變化，表現出一定的局限性，制約著預算管理水平的發展，編制預算的手段和方法落后，對基礎資料的收集和研究不足，對數據形成的原因分析不透，造成誤差較大；對預算的因素考慮不周，造成重大預算項目的遺漏；沒有一套科學合理、邏輯性嚴密的預算表，預算編制粗放，執行起來誤差較大，致使預算管理流于形式，達不到預期的效果。而在編制預算時，沒有一套與之相適應的合理的預算定額，導致了工程建設管理和造價管理的難以控制，由于我國預算管理體制大多不是動態的管理方式，跟不上市場的腳步，定額單價還在從前材料、人工和機械的水平上，對于新材料、新機械等又不能及時地補充，補充也缺乏代表性，滯后于市場的變化。這種“以靜制動”的定額方法不能滿足市場經濟變化的需求，不同水平的承包商依據同一定額編制不同工程的價格，難以區別承包單位在不同地點、不同工程上的價格差異。土木工程預算管理工作最終還是由人來完成的，所以土木工程預算管理人員的素質和能力能夠直接影響預算的準確性、科學性，進而影響整個工程的質量，根據我國建筑企業的實際情況，在一些大企業，尚安排有專業的預算管理人員，但是大部分的中小企業往往不重視預算管理，要么是開工前才緊張組織預算管理團隊，要么就是預算管理的部分工作人員專業知識不足，判斷能力不準，協調能力不夠，土木工程預算的管理工作本就十分復雜，項目繁瑣且工作量大，這就需要建筑預算管理人員具備較高的專業素質和一定的分析能力，同時具有高度的責任心、吃苦耐勞。

2.提高土木工程預算管理的合理措施

從工程設計階段的圖紙審查、人員管理、限額制定，到工程施工階段的合同管理、設計變更、施工現場造價的控制管理和全過程控制系統的建立，最后到工程款結算時的決算管理等等，要實行全過程的控制，全方位的動態管理方式，通過對工程經濟指標的測算，確定合理的工程投資估算指標和設計概算依據，通過加強投資估算管理和推行限額設計，制定合理的工程靜態投資，充分預測工程的動態投資，保證建設項目決策打足資金，不留缺口。預算工作的統籌管理是一個重要的方面，對于同一個工程項目，建設單位施工企業、設計單位對工程預算的理解和運用是有區別的，甚至是矛盾的。在工程預算管理過程中，單純片面地強調某一單位的利益不利于工程預算管理和項目管理，施工建設單位要發揮自身在工程預算管理中的核心作用，具備統籌全局的意識和觀念，改變不同參與單位的孤立性、對立性，切實加強各方面的統籌管理，還要將施工設計階段的限額設計和施工階段的投資控制及成本控制有機結合起來。工程預算管理要采取現代化的先進方法，避免過去那種靜態、呆滯的編制方法，是預算編制更加靠近市場的變化程度，價格貶值要更加體現動態性，貼近市場，切合實際，使價格編制充分市場化，能夠滿足不同類型、不同水平承包商價格的差異變化和各地區、各行業的預算定額、取費基礎、取費標準，避免實際工作中的編制誤差與錯誤，保證預算編制的準確性。由于土木工程新材料、新工藝、新技術的不斷發展，給工程預算定額帶來了一定的不確定性，建筑材料和設備材料的大幅度調整使過去那種靜態的預算定額方法已經不能適應市場的變化，所以要結合動態預算管理，合理調整預算定額，把由市場經濟所引起的動態因素科學、合理地反映到工程造價中去，使之逐步市場化。

土木工程項目預算專業性很強，集專門性、知識性以及技術性于一體，不但需要預算人員具備先進的專業知識，還要求他們熟悉掌握國家的法律法規，而且，在實際施工過程中，要對施工工藝、建筑材料、人工、機械設備以及工程計算定額方面熟練掌握。要加強和完善建筑工程造價的控制，就必須要加強預算管理，所以，對預算管理人員素質的培養，對提升工程預算管理水平是很有利的，重視預算人員的培訓工作，本著與時俱進的原則，結合工程實踐，補充學習全新的專業知識，將新的理論應用于實際中去，組織多層次、多規格、多渠道的培訓，多層次是針對不同文化層次和技術水平的預算人員進行普遍的帶有強制性的培訓。一個高素質的預算團隊，是非常重視工程預算資料的搜集和整理工作的，資料的收集與整理是工程預算中一個很重要的環節，它都將為以后的工程預算工作提供有價值的參考，對于每次投標中出現的新材料的市場價格都要進行認真分類記錄，新的施工工藝更要對人、材、機的消耗量及綜合單價進行詳細地記錄和分析，力求形成自己的企業預算，為后期工程提供必要的參考，也有助于編制工程預算或標底的速度。土木工程它不同于工廠里的產品加工，而是一個工程與另一個工程存在著不一樣，并且受著多重因素的影響，因而圖紙變更和現場簽證是難免的，作為施工企業必須做好這方面的資料完善工程，為后續結算時的工程索賠做好必要的準備。

3.結語

通過文章中對土木工程的預算管理的簡要介紹和分析，加強了人們對工程預算管理的認識，各相關負責人員更是積極地去尋找加強土木工程預算管理解決辦法，為我國的土木工程的發展奠定了更加牢固的基礎。

參考文獻：

[1] 杜帥，于慶豐,周長順.加強工程預算管理是建設單位控制工程造價的有效途徑[J].黑龍江交通科技.2002.(10).

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    在男女生比例相當的前提下,按以往的學習成績從高到低將該班學生分為PBL組和LBL組,PBL組男生24人,女生7人;LBL組男生24人,女生6人。LBL組采用傳統的教學模式,即“教師講解實驗指導書―每個學生獨立實驗―教師檢查實驗結果”模式,教師、教學大綱均與PBL組相同。PBL組實驗教學以實際工程概預算為背景進行設計,以廣聯達工程造價軟件為手段,以工程概預算網絡論壇為平臺組織實施,著力加強實驗小組間的互動交流,激發學生實驗的主動性和創造性,提升學生工程概預算的實踐能力和創新能力。具體教學方案[34]如下:(1)學生分組。依照PBL的教學理念將其細分為4個小組,每小組7~8人,選定組長1名,負責組織討論和記錄。問題構建。根據土木工程概預算實驗教學大綱設計了二個實驗,一個是某工程施工圖預算的編制,另一個是施工企業投標報價的確定。實驗要求學生綜合土木工程概預算、施工組織與技術、鋼筋混凝土結構、工程經濟學、工程項目管理等相關專業知識給出解決問題的方案,施工圖預算的誤差要限制在±5%以內,報標報價的策略則要體現出競爭性。(3)小組自主學習和交流。要求每小組通過多種途徑收集相關資料,自主學習,自主試驗,并通過工程概預算論壇、QQ群等網絡平臺與小組內的同學和指導教師互動交流。每小組要進行2~3次集中討論,討論時小組成員要逐一陳述遇到的問題和解決問題的思路,然后小組成員共同研究,并在教師的引導幫助下找到解決疑難問題的方案。(4)課堂討論。在指導教師組織下,小組長匯報各組遇到的問題和解決方案,指導教師逐一進行點評,并就學生爭論的焦點和分歧較大的疑難問題給予指導,最后使問題得以圓滿解決。(5)總結與實驗考核。實驗結束后,學生要認真填寫實驗報告,實驗報告要反映實驗中遇到的問題及其解決方案。指導教師要對學生的實驗情況做出評價,在肯定成績的同時指出不足,提出改進意見,并根據學生在實驗過程中的表現和實驗報告給出實驗成績。在實驗成績中,施工圖預算成果占50%,實施方案文件占35%,口頭報告占15%。

    試驗結果及分析1.實驗成績對比PBL實驗組和LBL對比組的實驗成績統計結果如下:PBL實驗組31名學生全部及格,其中成績優秀者3名,良好者10名,中等者16名,及格者2名;LBL對比組30名學生中,成績優秀者2名,良好者4名,中等者19名,及格者4名,不及格者1名?？梢?PBL組考核成績的優良率高于LBL組,表明將PBL引入土木工程概預算實驗教學的效果顯著。2.PBL平臺的交流互動情況PBL教學法更有利于學生與學生、學生與教師之間的交流,有利于各成員協同工作,共同探討解決問題的方法。按照工程概預算論壇提出的PBL網絡平臺互動信息質量類別[58]進行統計,結果表明:在PBL網絡平臺交流互動中,PBL組的交流互動共計390次,其中屬于一般解釋和反饋(注意力集中在一般討論,對話內容不體現“組織、分析、反應、解決問題、思考”的全過程)的占42.6%,屬于提出和澄清問題的占16.4%,屬于組織意見(由書籍、網站查到的方案或小組成員的意見)的占15.1%,屬于解決問題(提出解決問題的辦法等)的占8.5%,反思小組成員合作的占6.7%,屬于提出或分析方案的占5.9%,屬于復雜問題的闡述和分析的占2.8%,屬于提出獨特見解的占2.1%。可見,PBL網絡交流互動平臺充分調動了小組成員的主動性,增強了他們的團隊協作精神和責任感。3.教學效果調查分析在對比試驗教學結束后,我們對PBL組的31名學生進行了座談和問卷調查,內容涉及基于PBL的土木工程概預算實驗教學的效果、互動性等方面。

    調查統計結果表明,90%以上的學生認為:基于PBL的土木工程概預算實驗教學,不僅教會了他們自主學習,培養提高了他們的信息檢索能力和邏輯分析能力,也鍛煉了他們與人交往的能力,其語言表達能力有了很大提高;基于PBL的土木工程概預算實驗教學密切地聯系到了以往所學過的知識,使他們加深了對知識的掌握和理解,提高了利用已有知識解決實際問題的能力;小組討論,老師輔導,最終在團隊合作下完成工程預算的經歷,增強了他們的團隊合作意識,提高了他們做好土木工程概預算工作的能力和信心。綜上所述,將PBL引入土木工程概預算實驗教學,有利于增強學生的自我責任意識和團隊合作意識,激發學生實驗的主動性和創造性,提升學生工程概預算的實踐能力和創新能力,有效地提高教學效果。

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基于PBL的土木工程概預算實驗教學改革探索

(一)試驗設計

本研究以黃淮學院建筑工程系土木工程專業07級1班學生為研究對象。在男女生比例相當的前提下，按以往的學習成績從高到低將該班學生分為PBL組和LBL組，PBL組男生24人，女生7人；LBL組男生24人，女生6人。LBL組采用傳統的教學模式，即“教師講解實驗指導書―每個學生獨立實驗―教師檢查實驗結果”模式，教師、教學大綱均與PBL組相同。PBL組實驗教學以實際工程概預算為背景進行設計，以廣聯達工程造價軟件為手段，以工程概預算網絡論壇為平臺組織實施，著力加強實驗小組間的互動交流，激發學生實驗的主動性和創造性，提升學生工程概預算的實踐能力和創新能力。具體教學方案[34]如下：(1)學生分組。依照PBL的教學理念將其細分為4個小組，每小組7~8人，選定組長1名，負責組織討論和記錄。(2)問題構建。根據土木工程概預算實驗教學大綱設計了二個實驗，一個是某工程施工圖預算的編制，另一個是施工企業投標報價的確定。實驗要求學生綜合土木工程概預算、施工組織與技術、鋼筋混凝土結構、工程經濟學、工程項目管理等相關專業知識給出解決問題的方案，施工圖預算的誤差要限制在±5%以內，報標報價的策略則要體現出競爭性。(3)小組自主學習和交流。要求每小組通過多種途徑收集相關資料，自主學習，自主試驗，并通過工程概預算論壇、QQ群等網絡平臺與小組內的同學和指導教師互動交流。每小組要進行2~3次集中討論，討論時小組成員要逐一陳述遇到的問題和解決問題的思路，然后小組成員共同研究，并在教師的引導幫助下找到解決疑難問題的方案。(4)課堂討論。在指導教師組織下，小組長匯報各組遇到的問題和解決方案，指導教師逐一進行點評，并就學生爭論的焦點和分歧較大的疑難問題給予指導，最后使問題得以圓滿解決。(5)總結與實驗考核。實驗結束后，學生要認真填寫實驗報告，實驗報告要反映實驗中遇到的問題及其解決方案。指導教師要對學生的實驗情況做出評價，在肯定成績的同時指出不足，提出改進意見，并根據學生在實驗過程中的表現和實驗報告給出實驗成績。在實驗成績中，施工圖預算成果占50%，實施方案文件占35%，口頭報告占15%。

(二)試驗結果及分析

1.實驗成績對比

PBL實驗組和LBL對比組的實驗成績統計結果如下：PBL實驗組31名學生全部及格，其中成績優秀者3名，良好者10名，中等者16名，及格者2名；LBL對比組30名學生中，成績優秀者2名，良好者4名，中等者19名，及格者4名，不及格者1名。可見，PBL組考核成績的優良率高于LBL組，表明將PBL引入土木工程概預算實驗教學的效果顯著。

2.PBL平臺的交流互動情況

PBL教學法更有利于學生與學生、學生與教師之間的交流，有利于各成員協同工作，共同探討解決問題的方法。按照工程概預算論壇提出的PBL網絡平臺互動信息質量類別[58]進行統計，結果表明：在PBL網絡平臺交流互動中，PBL組的交流互動共計390次，其中屬于一般解釋和反饋（注意力集中在一般討論，對話內容不體現“組織、分析、反應、解決問題、思考”的全過程）的占42.6%，屬于提出和澄清問題的占16.4%，屬于組織意見（由書籍、網站查到的方案或小組成員的意見）的占15.1%，屬于解決問題（提出解決問題的辦法等）的占8.5%，反思小組成員合作的占6.7%，屬于提出或分析方案的占5.9%，屬于復雜問題的闡述和分析的占2.8%，屬于提出獨特見解的占2.1%。可見，PBL網絡交流互動平臺充分調動了小組成員的主動性，增強了他們的團隊協作精神和責任感。

3.教學效果調查分析

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關鍵詞：土木工程；工程概預算；問題對策

一.引言

我國城市建設步伐不斷加快，土木工程建設規模逐漸增大。建筑市場競爭壓力加劇，促使項目建設單位降低施工成本，保障項目建設經濟效益。對于土木工程而已，科學合理的工程概預算是開展成本控制的重要基礎，必須要確保概預算編制的合理性。就目前來看，現代人給土木工程提出的服務要求越來越高，它的物質影響、價值影響、功能影響，會改變人們的生活質量。如何有效利用概預算工作，正確管理、控制、監測土木工程的建設工作，是下一階段從事土木工程建設的工作人員要考慮的核心問題。

二.土木工程概預算中存在的主要問題

1.工程概預算方式沒有與時俱進

當前我國社會的發展速度加快，各行各業都會不停尋找最科學、最專業、最高效的方法來提升行業水準?？傮w來看，土木概預算方法仍然比較落后，與高速發展的現代化沒有保持同步發展。較多層次都是沿用之前的老舊模式和算法，這樣陳舊的方式不但與現代管理脫軌，更會延誤現代施工，甚至拖延整個社會發展。

2.缺乏整體性

我國在土木工程造價特別是概預算方面大多缺乏系統的整合。當前，我國的概預算方式都是階段性的，缺乏整體性和連續性。若沒有整體的統籌，那么就會增加階段性開支，因為各個環節的溝通不夠，導致造價提高，經濟效益就會隨之遞減。更重要的是，概預算的不專業不僅影響企業效益，更會影響企業形象。為了促進企業的長久發展，需要在整體性上加大力度，提升工程概預算整體能力。

3.充滿隨意性

由于土木工程設計隨意性較大，導致工程概預算變動因素較多。若若設計改動次數增多，改動面積較大，每次改動都會重新預算，這樣不僅增加工作人員的工作量，而且會降低整體工作的工作效率，甚至會減弱造價員對工作的積極性。在施工過程中，施工單位有時會根據具體的情況選擇更加方便的施工方法和措施，這樣一來就沒有完全按照原定的施工計劃進行實施，也會增加預算之外的支出。在這種情況下，選擇變更原來的設計來調整預算，導致缺乏有效的控制和管理。

4.招標制度存在漏洞

工程招標過程沒有明確的實施標準，很多設計招標只關注一面，而忽略了另一面。比如由于很多設計師設計非常巧妙，是集環保、節約、智能、高效為一體的設計，設計效果讓人耳目一新，但在實際操作中發現，理想和現實差距太大，需要不斷更改，導致工期延誤，需要不斷調整設計思路以滿足實際的操作需要，嚴重缺乏實用性。另外，很多企業也會更加注重經濟效益而忽視設計，忽視實際應用。這樣在實際操作中，漏洞百出，無法施工現象較多?？梢姡袠酥贫鹊穆┒磳Ω蓬A算和造價都帶來了很大的影響。

三.土木工程概預算問題改善對策

1.土木工程概預算編制基本原則

（1）尊重市場規律。土木工程造價受到人工市場以及建筑材料市場變化的影響，所以要想做好工程造價管理，首先應尊重市場規律，緊密聯系市場變化開展工程造價管理。換而言之，在工程造價管理工作中，要想實現建筑工程質量與工程成本管理二者的平衡，必定要對當地區域市場展開深入研究，找準切入點，將資金投入與施工進度以及工程質量三者最優化調配。而在嚴格調查區域市場的同時，工程造價管理工作還有賴于財務部門的支持與配合。

（2）實事求是。對于土木工程而言，實事求是是其造價管理工作應遵循的一個首要原則，同時也是做好有效管控的一個基本原則。所謂“事”，即施工環境、條件以及工程實際要求；而“是”則意味著建筑施工以及工程管理控制應與工程要求相符。過于偏重節約、一味追求成本控制而不顧工作效率以及工程質量無疑是不合理的，更是造價控制管理工作的大忌。

（3）著眼于宏觀層面。土木工程造價管理是一項精密而富有系統性的工作，其針對于工程設計、工程施工以及竣工檢驗各環節乃至各部細節均有相應要求，所以造價管理也應從宏觀層面著手。而那些一味控制工程計劃造價、不關注工程檢驗結果帶來的工程造價波動；或過于關注材料報價而不關注人工管理因素的影響都在一定程度上對工程造價管理產生不良影響。從全局著眼深入分析和了解工程整體，是做好工程造價管理工作的重要前提。

2.規范化工程招標與投標

招標與投標的規范化是工程預算編制效用發揮的重要前提。招標單位一定要嚴格按照相關的法律規定來開展招投標工作，招標過程要嚴格按照正規程序來運行，不斷提高招標過程的透明度，并在現場實行全面的監督，盡可能地減少暗箱操作行為的發生。同時要避免單一靠低價位取勝的投標行為，低標即是工程的預算造價，在此基礎上再選擇信譽良好、工程質量高、資金基礎雄厚的投標企業。

3.工程造價合理調整

為了控制工程造價，需要考慮的因素很多，難以面面俱到，后期難免產生差價，因此做好差價的調整工作也是一項重要環節。差價的產生一般是由于，在概預算定額表中所反映的工程材料的價格，為編制時的市場價格，而到了施工時期，隨著時間和市場變化，材料的價格發生變化，導致施工時，需要隨著時間的延長不斷調整價格差，即實現價格的動態管理。這是一項持續性的工作，如果一項建筑工程持續了數年，價格差調整的工作就要不間斷地持續數年，從而科學、合理地完成概預算和工程造價。

4.提高管理人員業務能力

概預算的編制是一項繁雜、精細的工作，對編制人員的要求較高，而且隨著建筑行業的不斷發展，也要不斷提高概預算方案編制的質量，這就要求方案編制人員的業務能力要不斷提高。首先，編制人員要全面掌握建筑工程專業知識，這是從事概預算工作所需的首要條件；其次，管理人員要熟悉市場，熟悉地方規定、人力及施工環境，概預算的管理人員還要了解制作工藝及質量情況等等。概預算的管理人員需要具備綜合的素質，來保障概預算方案編制的準確性。要定期學習和培訓，不斷增強專業素質，充分了解概預算的法律法規；定期進行市場調研，了解市場動態，掌握經濟發展；不斷拓寬編制人員的知識面，系統化知識理論并與實踐相結合。

四.結束語

我國建筑行業飛速發展，促進土木工程發展速度加快。針對當前土木工程概預算管理存在的問題，綜合考慮項目實際特點，及時采取針對性改善策略，逐步提高概預算編制能力，促進工程造價管理工作的順利開展，確保項目建設經濟效益。

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