江蘇教育研究期刊介紹
《江蘇教育研究》是由江蘇省教育科學研究院主辦，江蘇教育廳主管的全國性教育類期刊，創刊于1984年，刊號（CN 32-1777/G4，ISSN 1673-9094），郵發代號：28-369，全年定價：408.00元/期，旬刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨，引領教育前沿和熱難點問題研究，助教育經學者成長。該刊級別為省級期刊，歡迎廣大讀者訂閱。
《江蘇教育研究》期刊欄目主要有：學術視界 課改前沿 教研縱橫 職教明珠 課題博覽 八面來風等
江蘇教育研究投稿須知
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（5）凡在本刊發表的文章，本刊有權進行刪改，如不同意刪改請在投稿時向編輯部書面說明。
江蘇教育研究期刊評價報告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 |
| 影響因子 | 0.042 | 0.041 | 0.154 | 0.186 | -- | -- |
| 立即指數 | 383 | 364 | 272 | 264 | -- | -- |
| 發文量 | 344 | 368 | 547 | 633 | 732 | 345 |
| 引用半衰期 | 0.3 | 0.3 | 0 | 1 | -- | -- |
| 被引半衰期 | 0.997 | 1 | 0.989 | 0.997 | 1 | 1 |
| 被引次數 | 0.108 | 0.133 | 0.163 | 0.329 | 0.632 | 0.458 |
| 期刊他引率 | 3.57 | 3.29 | 3.28 | 2.66 | 2.45 | 2.92 |
| 平均引文率 | 2.4 | 3.86 | 3.83 | 2.55 | -- | -- |
江蘇教育研究文獻分析
1、主要引證文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《成才之路》 | 163 |
| 2 | 《考試周刊》 | 116 |
| 3 | 《課程教育研究》 | 62 |
| 4 | 《新課程（小學）》 | 51 |
| 5 | 《江蘇教育研究》 | 48 |
| 6 | 《中華少年》 | 44 |
| 7 | 《華夏教師》 | 41 |
| 8 | 《課程教育研究（學法教法研究）》 | 38 |
| 9 | 《新課程》 | 38 |
| 10 | 《學周刊》 | 38 |
2、主要參考文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《人民教育》 | 25 |
| 2 | 《課程．教材．教法》 | 22 |
| 3 | 《教育研究》 | 17 |
| 4 | 《中國教育學刊》 | 13 |
| 5 | 《上海教育科研》 | 11 |
| 6 | 《江蘇教育研究》 | 10 |
| 7 | 《當代教育科學》 | 8 |
| 8 | 《教育理論與實踐》 | 8 |
| 9 | 《江蘇教育》 | 7 |
| 10 | 《中小學教師培訓》 | 7 |
江蘇教育研究主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 | 相關發文主題 |
| 1 | 江蘇省教育科學研究院 | 104 | 教育；教學；文化；老師；教師 |
| 2 | 《江蘇教育研究》 | 54 | 教育；校長；教學；老師；教師 |
| 3 | 江蘇省教育學會 | 40 | 教育；教學；語文；教師；文教 |
| 4 | 南京市力學小學 | 37 | 教學；語文；課堂；教師；教育 |
| 5 | 宜興市第二實驗小學 | 36 | 教育；教師；教學；語文；數學 |
| 6 | 南京師范大學附屬中學 | 32 | 教學；師大；南京師大；南京師大附中；京師 |
| 7 | 南京師范大學 | 30 | 教學；教育；數學；課堂；教師 |
| 8 | 江蘇省天一中學 | 30 | 教育；教學；校長；課程；課堂 |
| 9 | 南京市江寧實驗小學 | 28 | 教學；課堂；教育；教師；課程 |
| 10 | 淮陰師范學院 | 27 | 教學；老師；教師；教育；思維 |
江蘇教育研究期刊文獻
- 教育的本然狀態 作者：孫建軍；無錫市惠山區人大常委會; 江蘇省214174
- 追求“醒悟”的語文教學 作者：馬偉平；宜興市實驗中學; 江蘇無錫214200
- 蘇教版八年級下冊《窗》教學設計 作者：馬偉平；宜興市實驗中學; 江蘇無錫214200
- 《鮑氏之子》教學實錄 作者：姜樹華；如皋市安定小學; 江蘇南通226500
- “言意共生”語文教學的基本策略 作者：姜樹華；如皋市安定小學; 江蘇南通226500
- 思維需要這樣被喚醒 作者：張芃；淮陰師范學院附屬小學; 江蘇淮安226500
- 發展思維,才是有深度的語文教學 作者：吳格明；江南大學人文學院; 江蘇無錫214122
- 國際理解教育項目課程開發的新實踐 作者：黃樹生；無錫市教育科學研究院; 江蘇無錫214001
投稿常見問題
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請問這本期刊屬于什么級別呢？可用于職稱評定嗎？
江蘇教育研究雜志是由江蘇省教育科學研究院主辦的一本省級期刊，國際刊號：1673-9094，國內刊號：32-1777/G4。江蘇教育研究雜志可用于職稱評定，您可以放心投稿。
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你們能夠提供哪些核心期刊的咨詢服務？
大多數核心期刊我們都是可以提供咨詢服務的。目前核心期刊主要分為以下幾類：1.國內核心：按照權威度排序，社科類：南大核心>南大擴展>北大核心>科技核心 按照權威度排序。工科類：CSCD C庫>CSCD E庫（相當于CSCD擴展）>北大核心>科技核心。2.國外核心（全英文）：按照權威度排序為：SSCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
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想快速發表，可以加急嗎？
為了確保您的職稱評定順利進行，我們建議提前半年到一年開始準備，這樣能夠保證有充足的時間來處理所有相關事宜。如果客戶需要加急服務，我們會與雜志社進行溝通，以確定是否可以提供加急服務。請注意，如果確認可以加急，可能會收取一定的加急費用。
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你們提供的服務可以確保稿件被發表嗎？
期刊編輯會綜合考慮多個因素，如發表范圍、學術價值和原創性等，對稿件進行綜合評估。盡管任何機構均無法保證每篇稿件都會被發表，但我們可以用專業知識和豐富經驗，協助您理解并遵循期刊的發表要求，從而提高您的稿件被發表的機率。
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請問期刊發表的費用如何？
期刊發表的費用因期刊不同而異。根據您的需求，我們會為您推薦性價比最高的期刊，并提供專業的期刊供您選擇。一般來說，只要符合職稱要求，大多數作者都會選擇性價比最高的期刊作為意向期刊進行重點咨詢。我們會為您提供詳細的期刊信息和費用說明，以確保您能夠做出明智的選擇。
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如果稿件被拒，未能成功發表，費用是否可以退還？
一般來說，我們推薦的期刊和您的專業方向、文章情況都是匹配的，極少出現稿件被拒的情況。如果稿件被拒，期刊編輯會提供詳細的拒稿信和建議，以幫助您了解拒稿原因并改進您的稿件。關于退款政策，具體情況可能因期刊不同而異，請您咨詢我們的工作人員以獲取詳細信息。
