主管單位:中華人民共和國教育部 主辦單位:華東師范大學(xué)
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《全球教育展望》是由華東師范大學(xué)主辦,中華人民共和國教育部主管的全國性教育類期刊,創(chuàng)刊于1972年,刊號(CN 31-1842/G4,ISSN 1009-9670),郵發(fā)代號:4-358,全年定價:460.00元/期,月刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評價教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗、開展教育學(xué)術(shù)討論、報道教育研究動態(tài)、提供國內(nèi)外教育信息為主旨,引領(lǐng)教育前沿和熱難點問題研究,助教育經(jīng)學(xué)者成長。該刊級別為CSSCI南大期刊,北大期刊,統(tǒng)計源期刊,歡迎廣大讀者訂閱。
《全球教育展望》期刊欄目主要有:課程改革20周年 課程教學(xué)基本理論 教材研究 教師教育研究
(1)論點明確、新穎,邏輯嚴(yán)密,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,文字精練。
(2)注釋采用腳注,由WORD文檔自然生成,用阿拉伯?dāng)?shù)字表示序列,每頁重新編碼。
(3)摘要:概括文章的主要內(nèi)容,不少于230字,應(yīng)含目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。
(4)對來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改,作者需要安排版面數(shù),出刊日期,是否加急等情況,請在郵件投稿時作特別說明。
(5)基金項目:名稱及編號;作者簡介:第一作者姓名(出生年— )、性別、職稱或?qū)W位、主要從事專業(yè)及郵箱等,在首頁以頁下注形式寫明。
年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
影響因子 | 0.98 | 1.09 | 2.53 | 3.19 | 2.08 | 1.98 | 2.43 | 2.97 |
立即指數(shù) | 0.14 | 0.81 | 0.49 | 0.35 | 0.35 | 0.63 | 0.55 | 1.35 |
發(fā)文量 | 160 | 149 | 134 | 125 | 117 | 114 | 115 | 123 |
引用半衰期 | 5.76 | 4.47 | 5.85 | 7.37 | 6.68 | 5.28 | 6.92 | 5.63 |
被引半衰期 | 7.55 | 6.69 | 5.68 | 5.69 | 6.21 | 6.38 | 6.27 | 6.55 |
被引次數(shù) | 2111 | 2272 | 2903 | 3163 | 3240 | 3155 | 3359 | 3954 |
期刊他引率 | 0.97 | 0.97 | 0.98 | 0.98 | 0.98 | 0.98 | 0.97 | 0.97 |
平均引文率 | 17 | 15.6 | 19.8 | 23.1 | 26.5 | 27.3 | 29.6 | 23.6 |
1、主要引證文獻期刊分析
序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
1 | 《課程.教材.教法》 | 529 |
2 | 《當(dāng)代教育科學(xué)》 | 468 |
3 | 《教育發(fā)展研究》 | 462 |
4 | 《教育理論與實踐》 | 389 |
5 | 《中國教育學(xué)刊》 | 327 |
6 | 《教育研究》 | 321 |
7 | 《教學(xué)與管理》 | 315 |
8 | 《上海教育科研》 | 314 |
9 | 《教育科學(xué)研究》 | 307 |
10 | 《外國教育研究》 | 271 |
2、主要參考文獻期刊分析
序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
1 | 《教育研究》 | 463 |
2 | 《課程.教材.教法》 | 306 |
3 | 《教育發(fā)展研究》 | 277 |
4 | 《比較教育研究》 | 213 |
5 | 《外國教育研究》 | 154 |
6 | 《華東師范大學(xué)學(xué)報:教育科學(xué)版》 | 152 |
7 | 《北京大學(xué)教育評論》 | 145 |
8 | 《中國教育學(xué)刊》 | 129 |
9 | 《教育理論與實踐》 | 127 |
10 | 《上海教育科研》 | 125 |
序號 | 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
1 | 華東師范大學(xué) | 1761 | 教育;課程;教學(xué);教師;課程改革 |
2 | 北京師范大學(xué) | 185 | 教育;課程;教師;教學(xué);社會 |
3 | 上海師范大學(xué) | 183 | 教育;課程;教師;教學(xué);知識 |
4 | 浙江師范大學(xué) | 119 | 教育;科學(xué)教;教學(xué);課程;科學(xué)教育 |
5 | 南京師范大學(xué) | 112 | 教育;課程;教學(xué);社會;教師 |
6 | 浙江大學(xué) | 112 | 教育;課程;教學(xué);教師;知識 |
7 | 西南大學(xué) | 75 | 課程;教育;教師;教學(xué);課程改革 |
8 | 華南師范大學(xué) | 71 | 教育;教學(xué);課程;教師;課程改革 |
9 | 華中師范大學(xué) | 71 | 教育;教學(xué);知識;課程;教師 |
10 | 杭州師范大學(xué) | 63 | 教育;教師;教學(xué);課程;知識 |
全球教育展望雜志是由華東師范大學(xué)主辦的一本CSSCI南大期刊、北大期刊、統(tǒng)計源期刊,國際刊號:1009-9670,國內(nèi)刊號:31-1842/G4。全球教育展望雜志可用于職稱評定,您可以放心投稿。
大多數(shù)核心期刊我們都是可以提供咨詢服務(wù)的。目前核心期刊主要分為以下幾類:1.國內(nèi)核心:按照權(quán)威度排序,社科類:南大核心>南大擴展>北大核心>科技核心 按照權(quán)威度排序。工科類:CSCD C庫>CSCD E庫(相當(dāng)于CSCD擴展)>北大核心>科技核心。2.國外核心(全英文):按照權(quán)威度排序為:SSCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
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