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新教育雜志

新教育雜志省級期刊

The new education

主管單位:海南師范大學 主辦單位:海南師范大學

  • 審稿周期

    1個月內

  • 影響因子

    0.03

  • 發文量

    14446

  • 總被引次數

    870

  • 全年訂價

    ¥ 220.00

  • H指數

    9

  • 期刊他引率

    1

基本信息:
ISSN:1673-0739
CN:46-1069/G4
郵發代號:84-38
主編:陳智慧
郵編:571158
出版信息:
出版地區:海南
出版周期:旬刊
出版語言:中文
創刊時間:2004
類別:教育
收錄信息:
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榮譽信息:
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期刊介紹 投稿須知 評價報告 文獻分析 發文分析 期刊文獻 常見問題

新教育期刊介紹

《新教育》是由海南師范大學主辦,海南師范大學主管的全國性教育類期刊,創刊于2004年,刊號(CN 46-1069/G4,ISSN 1673-0739),郵發代號:84-38,全年定價:220.00元/期,旬刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨,引領教育前沿和熱難點問題研究,助教育經學者成長。該刊級別為省級期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

《新教育》期刊欄目主要有:教育視點 專稿 基教理論 職業教育 市縣報道 校長論壇 考試研究 國際視野 人物風采 博覽群書 環島新聞 各科教學 萬泉河

新教育投稿須知

(1)關鍵詞:是反映文章主要內容的術語,一般每篇文章可選3—5個關鍵詞。

(2)來稿應遵守科技工作者的道德規范,文稿的著作權屬于作者,文責自負。

(3)作者和通訊作者的姓名、工作單位科室、電話、詳細通訊地址、郵編和Email。

(4)注釋中重復引用文獻、資料時,第一次必須引用完整信息,再次引用時可以略寫。若為注釋中次第緊連援用同一文獻、資料等的情形,可使用“同上注”。

(5)正文文本,5號宋體,單倍行距,頁邊距上下限、左右邊距均采用Office 軟件的默認設置。

新教育期刊評價報告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020
影響因子 0.005 0.017 0.004 0.012 0.006 0.013
立即指數 1739 1649 1392 1273 1434 1596
發文量 185 243 316 428 392 227
引用半衰期 0.1 0.2 0.5 0.7 0.6 0.5
被引半衰期 1 1 1 0.998 1 0.982
被引次數 0.032 0.037 0.048 0.062 0.047 0.033
期刊他引率 3.34 1.55 1.84 2.11 2.68 2.08
平均引文率 4.57 3.8 4.47 3.45 2.36 1.12

新教育文獻分析

1、主要引證文獻期刊分析

序號 期刊 涉及文獻量
1 《考試周刊》 92
2 《課程教育研究》 54
3 《學周刊》 54
4 《求知導刊》 53
5 《試題與研究》 45
6 《學苑教育》 44
7 《文理導航》 40
8 《新課程》 40
9 《當代家庭教育》 40
10 《課程教育研究:學法教法研究》 38

2、主要參考文獻期刊分析

序號 期刊 涉及文獻量
1 《教學與管理》 121
2 《考試周刊》 72
3 《天津教育》 70
4 《課程教育研究》 66
5 《學周刊》 60
6 《課程.教材.教法》 59
7 《學苑教育》 58
8 《華夏教師》 55
9 《中國教育學刊》 54
10 《小學教學參考》 52

新教育主要發文機構分析

序號 機構名稱 發文量 相關發文主題
1 海南師范大學 656 教育;教學;教師;課程;語文
2 海南省教育研究培訓院 316 教育;教學;高考;課程;教師
3 海南省教育廳 182 教育;教育廳;教師;省教育廳;義務教育
4 海南省海南中學 172 教學;教育;課堂;課程;教師
5 海南華僑中學 134 教學;課程;數學;教育;課堂
6 海南中學 98 教學;教育;課程;課堂;學科
7 海南省海口市第一中學 95 教學;課程;教育;課堂;數學
8 華僑中學 93 教學;教育;課堂;數學;教師
9 海南教育期刊社 84 教育;新教;新教育;文化;讀書
10 華東師范大學 84 教學;教師;課堂;英語;課程

新教育期刊文獻

  • 推進海南科教產協同發展
  • “點餐式教學”及其實現方法初探 作者:李兵池;海南省萬寧市北京師范大學萬寧附屬中學
  • 基于教材插圖的語言形象思維的培養 作者:姚娣;江蘇省徐州市桃園路小學南校區
  • 改革教學模式,創新教學方法——談核心素養在高中物理教學中的滲透 作者:徐大彬;四川省綿陽中學資陽育才學校
  • 圓融共生:語感成長的應然之路 作者:曹雪;江蘇省徐州市西朱小學
  • 有效提問,高效教學——以小學數學高年級提問教學為例 作者:田燕芬;浙江省杭州市余杭區大禹小學
  • 文以載道,以“課”化人——談立德樹人在初中語文教學中的有效滲透 作者:楊新春;甘肅省天祝縣新華中學
  • 淺析小學英語教學中德育目標的實現策略 作者:李娟;江蘇省徐州市荊山小學
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投稿常見問題

,地址:海南省海口市龍昆南路99號(海南師范大學東門),郵編:571158。

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