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小學數學教育雜志

小學數學教育雜志省級期刊

Mathematics Education of Primary School

主管單位:遼寧省教育廳 主辦單位:中國教育學會小學數學教學專業(yè)委員會

  • 審稿周期

    1個月內

  • 總被引次數

    3199

  • 全年訂價

    ¥ 228.00

  • H指數

    16

  • 立即指數

    0.0113

  • 期刊他引率

    1

  • 平均引文率

    0.1742

基本信息:
ISSN:1008-8989
CN:21-1426/G4
郵發(fā)代號:8-299
主編:李志勇
郵編:110031
出版信息:
出版地區(qū):遼寧
出版周期:月刊
出版語言:中文
創(chuàng)刊時間:1988
類別:教育
收錄信息:
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榮譽信息:
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期刊介紹 投稿須知 評價報告 文獻分析 發(fā)文分析 期刊文獻 常見問題

小學數學教育期刊介紹

《小學數學教育》是由中國教育學會小學數學教學專業(yè)委員會主辦,遼寧省教育廳主管的全國性教育類期刊,創(chuàng)刊于1988年,刊號(CN 21-1426/G4,ISSN 1008-8989),郵發(fā)代號:8-299,全年定價:228.00元/期,月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規(guī)律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態(tài)、提供國內外教育信息為主旨,引領教育前沿和熱難點問題研究,助教育經學者成長。該刊級別為省級期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

《小學數學教育》期刊欄目主要有:聚集課標 課改在線 課例評介 案例透視 教學頻道 教研視窗等

小學數學教育投稿須知

(1)來稿請注明作者姓名、單位、通訊地址、郵編、聯系電話及電子信箱。

(2)參考文獻連續(xù)排序,按先中文,后譯文、外文排序。

(3)嚴禁一稿多投,作者投稿滿1個月未收到通知,可將稿件另行處理。

(4)若有基金資助,請在題名下方另行“基金項目”寫明項目全稱及批號,并上傳基金批文復印件。

(5)論文題目應當簡潔明了,反映論文的主旨。論文題目應便于讀者檢索、轉抄和引用,中文題名不宜超過20個字;外文題名不超過10個實詞。不宜采用抒情意味、反問意味的主標題和副標題。

小學數學教育期刊評價報告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影響因子 0.03 0.04 0.06 0.05 0.09 0.09 0.08 0.1
立即指數 0.01 0.01 0.01 0 0.02 0.01 0.02 0.03
發(fā)文量 754 767 695 626 682 682 673 661
引用半衰期 4.28 4 3.67 4.19 5.11 4.13 4.44 3.6
被引半衰期 2.5 2.21 2.54 3.02 3.27 3.66 3.09 2.92
被引次數 43 95 149 158 280 312 248 291
期刊他引率 0.98 0.94 0.91 0.96 0.98 0.95 0.98 0.96
平均引文率 0.2 0.2 0.1 0.3 0.3 0.4 0.4 0.5

小學數學教育文獻分析

1、主要引證文獻期刊分析

序號 期刊 涉及文獻量
1 《小學教學參考》 170
2 《數學學習與研究》 146
3 《考試周刊》 86
4 《數學教學通訊》 82
5 《教學月刊(小學版)(數學)》 80
6 《新課程導學》 78
7 《小學教學研究》 77
8 《華夏教師》 68
9 《成才之路》 65
10 《課程教育研究》 63

2、主要參考文獻期刊分析

序號 期刊 涉及文獻量
1 《課程.教材.教法》 92
2 《小學數學教師》 60
3 《數學教育學報》 51
4 《小學教學(數學版)》 40
5 《人民教育》 28
6 《教學月刊(小學版)(數學)》 26
7 《教育研究》 22
8 《全球教育展望》 21
9 《江蘇教育》 20
10 《江蘇教育(小學教學)》 15

小學數學教育主要發(fā)文機構分析

序號 機構名稱 發(fā)文量 相關發(fā)文主題
1 學研究院 261 教學;數學;教學實錄;教育;義務
2 江蘇省中小學教學研究室 259 數學;教學;教師;小學數學;教育
3 南京師范大學 79 教學;數學;小學數學;片斷;教學片
4 重慶市教育科學研究院 71 數學;教學;小學數學;教育;課程
5 浙江省教育廳 52 教學;數學;小學數學;教師;教育
6 福建省普通教育教學研究室 50 教學;數學;課堂;小學數學;教師
7 江蘇省高郵實驗小學 48 教學;數學;片斷;教學片;教學片斷
8 宜興市第二實驗小學 46 教學;數學;知識;片斷;教學片
9 江西省教育廳 40 教學;數學;小學數學;教學實錄;教育
10 江蘇省南通師范學校第二附屬小學 38 教學;數學;教學實錄;情境;小數

小學數學教育期刊文獻

  • 勸君不吝指名道姓 作者:褚洪山;山東省棗莊市薛城區(qū)北臨城小學
  • 小學數學統(tǒng)計與概率教學研究(二) 作者:曹培英;上海市靜安區(qū)教育學院
  • 核心問題,讓學習深度發(fā)生 作者:王文英;江蘇省太倉市新區(qū)第二小學
  • 按知識模塊深度理解小學數學教材的策略——以西南師大版教材“數的運算”部分為例 作者:胡開勇; 歐建;四川省眉山市教育科學研究所; 四川省青神縣學道街小學
  • 讀懂教材是深度教學的基石 作者:邵文川;福建省廈門市同安區(qū)教師進修學校
  • 核心素養(yǎng)導向下的小學數學整體化教學 作者:魏建彬;安徽省濉溪縣實驗小學
  • 推理,讓學習觸及數學本質——以“小數的初步認識”教學為例 作者:周仁科;重慶市渝北區(qū)教師進修學校
  • 利用學生提出的問題進行動態(tài)教學的策略 作者:胡愛萍;浙江省武義縣明招小學
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投稿常見問題

,地址:沈陽市皇姑區(qū)寧山中路42號羽豐大廈11樓,郵編:110031。

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