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中學理科園地雜志

中學理科園地雜志省級期刊

Field of Middle School Science Department

主管單位:福建省科學技術協會 主辦單位:福建省物理學會

  • 審稿周期

    1個月內

  • 影響因子

    0.1

  • 發文量

    2449

  • 總被引次數

    469

  • 全年訂價

    ¥ 172.00

  • H指數

    9

基本信息:
ISSN:1673-9299
CN:35-1282/O4
主編:陳光明
郵編:350108
出版信息:
出版地區:福建
出版周期:雙月刊
出版語言:中文
創刊時間:2005
類別:教育
收錄信息:
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榮譽信息:
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期刊介紹 投稿須知 評價報告 文獻分析 發文分析 期刊文獻 常見問題

中學理科園地期刊介紹

《中學理科園地》是由福建省物理學會主辦,福建省科學技術協會主管的全國性教育類期刊,創刊于2005年,刊號(CN 35-1282/O4,ISSN 1673-9299),全年定價:172.00元/期,雙月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨,引領教育前沿和熱難點問題研究,助教育經學者成長。該刊級別為省級期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

《中學理科園地》期刊欄目主要有:課題研究_科學素養 課題研究_教材教法 課題研究_信息化教學 教學探討 實驗教學

中學理科園地投稿須知

(1)來稿應立論嚴謹,邏輯清晰,材料翔實,語句精煉,具有原創性、科學性、理論性。

(2)作者簡介,包括作者姓名、性別,學歷,職務職稱,研究方向,電話,郵箱等信息。

(3)論文所涉及的課題如取得國家或部、省、市級以上基金資助或屬攻關項目,應標注于文章參考文獻后,書寫內容包括:項目來源、項目名稱及項目編號,并附基金證書復印件或影印件。

(4)論文均要求有中文摘要和關鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結果及結論四部分,完整準確概括文章的實質性內容,以150字左右為宜,關鍵詞一般3~6個。

(5)正文采用宋體五號。凡另起一行的整段引文用五號楷體,前(左)面縮進四格,后 (右)面不縮進。

中學理科園地期刊評價報告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影響因子 0.01 0.01 0.04 0.08 0.19 0.18 0.14 0.1
立即指數 0 0.01 0.02 0.02 0.03 0.03 0.01 0.02
發文量 219 232 161 170 215 192 218 226
引用半衰期 4.88 4.16 3.82 4.53 3.7 3.63 3.24 3.88
被引半衰期 3 1.75 1.83 2.4 2.14 2.41 2.5 2.34
被引次數 8 12 26 54 99 102 87 67
期刊他引率 0.5 0.83 0.88 0.89 0.93 0.95 0.89 0.9
平均引文率 1.4 1.6 1.9 2.2 2.3 2.5 2.8 3.3

中學理科園地文獻分析

1、主要引證文獻期刊分析

序號 期刊 涉及文獻量
1 《高考》 99
2 《數理化解題研究》 88
3 《數理天地(高中版)》 41
4 《學周刊》 35
5 《中學物理》 33
6 《中學課程輔導(上旬刊)》 33
7 《試題與研究》 32
8 《考試周刊》 31
9 《數理天地(初中版)》 31
10 《新課程》 31

2、主要參考文獻期刊分析

序號 期刊 涉及文獻量
1 《物理教師》 149
2 《中學物理教學參考》 121
3 《物理教學》 93
4 《物理通報》 71
5 《中學物理》 65
6 《課程.教材.教法》 63
7 《物理教學探討(中學教學教研版)》 51
8 《考試周刊》 49
9 《課程教育研究》 41
10 《湖南中學物理》 40

中學理科園地主要發文機構分析

序號 機構名稱 發文量 相關發文主題
1 福建師范大學 136 教學;理教;物理教學;高中物理;課堂
2 華僑中學 96 教學;數學;課堂;課程;數學教學
3 福建教育學院 91 教學;數學;教師;理教;學科
4 廈門第六中學 69 教學;高中物理;學科;高中化學;復習
5 福建省大田職業中專學校 30 中職;教學;數學;中職數學;課堂
6 寧夏大學 26 教學;高中物理;理教;教學設計;初中物理
7 福州第一中學 23 教學;高中物理;課堂;課堂教學;思維
8 三明市第二中學 21 教學;高中物理;課堂;情境;課程
9 云南師范大學 20 教學;高中物理;理教;教學設計;生活化
10 廈門大學 19 教學;課堂;信息技術;高中物理;課堂教學

中學理科園地期刊文獻

  • 翻轉課堂教學模式下的高中物理教學策略研究 作者:陳珍黎;廈門第六中學
  • 例談彰顯等效思維方法的教學策略——以“交變電流的產生”教學為例 作者:江小安; 張其鳳;泰寧第一中學; 尤溪第一中學
  • 縣域中小學教師信息化教學能力發展策略研究——以福建省德化縣信息化教學實踐研究為例 作者:林煒煌;德化縣教育局
  • 新媒體在教學實踐中的應用探究 作者:林成忠; 陳紹亮;德化縣教師進修學校
  • “微課”在高中物理概念教學中的應用研究——以“重力與重心”新授課為例 作者:林勝鍋; 彭明河;屏南第一中學; 寧德第一中學
  • 基于核心素養下的初中物理課堂教學實踐——以“合理利用機械能”為例 作者:黃丹軍;福州則徐中學
  • 例談“做中學”理念在生物教學中的滲透——以公開課“開花與結果”為例 作者:陳慶合; 周騰春;大田縣上京初級中學; 三明第八中學
  • 在高中物理教學中踐行量力性原則促進學生的發展 作者:唐麗君;福州第十中學
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投稿常見問題

,地址:福州市大學新區學園路2號福州大學物理與信息工程學院5號樓110,郵編:350108。

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