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中學語文教學參考雜志

中學語文教學參考雜志部級期刊

Chinese Reference Middle School

主管單位:中華人民共和國教育部 主辦單位:陜西師范大學

  • 審稿周期

    1個月內

  • 影響因子

    0.1944444

  • 發文量

    3631

  • 總被引次數

    368

  • 全年訂價

    ¥ 280.00

  • H指數

    6

  • 期刊他引率

    1

基本信息:
ISSN:1002-2155
CN:61-1031/G4
郵發代號:52-323
主編:葛宇虹
郵編:710062
出版信息:
出版地區:陜西
出版周期:旬刊
出版語言:中文
創刊時間:1972
類別:教育
收錄信息:
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榮譽信息:
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期刊介紹 歷史收錄 投稿須知 評價報告 文獻分析 發文分析 期刊文獻 常見問題

中學語文教學參考期刊介紹

《中學語文教學參考》是由陜西師范大學主辦,中華人民共和國教育部主管的全國性教育類期刊,創刊于1972年,刊號(CN 61-1031/G4,ISSN 1002-2155),郵發代號:52-323,全年定價:280.00元/期,旬刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨,引領教育前沿和熱難點問題研究,助教育經學者成長。該刊級別為部級期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

《中學語文教學參考》期刊欄目主要有:理論·學術_課題薈萃 理論·學術_學術沙龍 踐行·動態_教研動態 踐行·動態_名師論語 踐行·動態_教學精品 亮點·成效_熱點論壇 亮點·成效_探究課堂 亮點·成效_教材新解 素養·讀寫_閱讀養成 素養·讀寫_真情寫作 綜合·發展_教學隨筆 綜合·發展_教學備參 綜合·發展_考評論壇

中學語文教學參考歷史收錄情況

  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2011版)

中學語文教學參考投稿須知

(1)論文署名應是參與選題和設計、參與具體工作、能對研究結果負責者。作者提交的研究成果,發表后不會侵犯他人版權。作者不屬于同一單位時,在作者姓名右上角標注阿拉伯數字。

(2)正文:包括引言、原理、方法、結果、討論、結論。

(3)內容要求觀點鮮明、新穎,論據充分、有力,結論正確,具有原創性,反對抄襲、偽造或一稿多投。

(4)摘要最好用敘述性語言闡明全文的觀點、論據和結論,既要精煉又要言之有物,盡量不要空泛地概括全篇內容;忌用第一人稱;字數為150-200字。關鍵詞3-8個。

(5)如果來稿是由基金項目資助,請標注項目名稱和編號。

中學語文教學參考期刊評價報告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020
影響因子 0.007 0.026 0.035 0.049 -- --
立即指數 461 390 343 324 -- --
發文量 27 59 85 129 224 146
引用半衰期 0 0.4 1 1.1 -- --
被引半衰期 1 0.932 0.918 0.915 1 1
被引次數 0.014 0.03 0.072 0.1 0.223 0.194
期刊他引率 0.81 0.75 0.92 1.18 1.49 2.3
平均引文率 3.75 2.95 2 2.55 -- --

中學語文教學參考文獻分析

1、主要引證文獻期刊分析

序號 期刊 涉及文獻量
1 《中學語文教學參考》 61
2 《考試周刊》 37
3 《語文教學與研究》 36
4 《語文教學通訊》 31
5 《課外語文》 22
6 《中學教學參考》 19
7 《成才之路》 18
8 《語文教學研究》 16
9 《中學生作文指導》 14
10 《語文教學之友》 13

2、主要參考文獻期刊分析

序號 期刊 涉及文獻量
1 《語文教學通訊(初中)(B)》 30
2 《中學語文教學》 28
3 《語文建設》 23
4 《語文學習》 18
5 《課程.教材.教法》 15
6 《語文教學通訊(高中)(A)》 9
7 《中學語文教學參考》 5
8 《語文教學與研究(讀寫天地)》 4
9 《教育研究》 4
10 《人民教育》 4

中學語文教學參考主要發文機構分析

序號 機構名稱 發文量 相關發文主題
1 江蘇沭陽縣懷文中學 22 教學;語文;文教;語文教學;課堂
2 江蘇省泰州中學 22 教學;語文;語言;語言表達;作文
3 學研究院 21 語文;教學;文教;語文課;課堂
4 連云港外國語學校 21 教學;語文;教學參考;說教;文教
5 如東縣實驗中學 19 教學;語文;文教;中考;思維
6 清華大學 18 青春;眾生;自我;活法;教法
7 永嘉縣上塘中學 18 教學;課堂;語文;淺淺;教學實錄
8 泗陽縣實驗初級中學 14 教學;語文;作文;語文課;情境
9 陜西師范大學 12 教學;語文;文教;精品課;教師
10 棠湖中學 12 語文;教學;文教;語文課;語文教材

中學語文教學參考期刊文獻

  • 教材解讀要有兒童立場 作者:楊富志;萊蕪市實驗中學; 山東萊蕪271100
  • 語用型文本教學設計的“五看”思想——青春語文備課沙龍(之三) 作者:王君; 司艷平; 周忠玉; 孫秋備; 陸艷; 吳鳳云; 俞春霞;
  • 課堂教讀:語言表達自主歷練的第一現場 作者:董旭午; 陸瑢;江蘇省泰州中學; 江蘇泰州225300
  • 基于學情的微型化寫作教學芻議 作者:王林喜;徐州市銅山區教育局教研室; 江蘇徐州221116
  • 個性化閱讀通俗而準確的表述 作者:陳成龍;廈門市實驗中學; 福建廈門361026
  • 說明文教學的尷尬與重生 作者:沈華;杭州市文瀾中學; 浙江杭州310000
  • “培養學生有效質疑能力”的實踐和思考 作者:沈青青;杭州市浦沿中學; 浙江杭州310000
  • 談談同課異構的形式及其關注點 作者:韓榮華;宿遷市仰化初級中學; 江蘇宿遷223800
中學語文教學參考雜志

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投稿常見問題

,地址:西安市長安南路199號陜西師范大學校內,郵編:710062。

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